函授本科畢業個人總結(通用多篇)
本科畢業個人總結 篇一
四年的大學生活即將結束,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然,這都得益於大學本科四年的學習積累和技能的培養。在這個菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。於是我給自己四年的學習歷程做了個簡單的個人鑑定。
思想道德方面,我係統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “三個代表”重要思想,不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極主動地向黨組織靠攏,並在2014年幸運成為了入黨積極分子。
科學文化知識方面,我認真端正學習目的、學習態度,在不斷努力地學習下,成績在班級里名列前茅,並且系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,力求理論和實踐的統一。另外,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。
體育鍛煉方面,大學四年裡,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加體育鍛煉活動,如乒乓球、籃球、跑步等,身體檢查健康,體育合格達標。
社會活動方面,身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐,在校期間我參加了一系列的社會實踐,節假日也不斷在社會上提升自己,雖然實戰的時間短暫,但是使我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。通過各種社會實踐,使我較早得適應了社會的生存
法則,儘管還沒有走出學校大門,但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。四年的大學生活,使我學到了很多知識,有了較快適應並且掌握新事物的能力。思想變成熟了許多,認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
本科畢業個人總結 篇二
個人總結
光陰似箭,歲月如梭。轉眼之間大學生活就到了尾聲,此時此刻,忘不了剛收到大學錄取通知書的激動的心情,永遠記得剛踏入大學校園的神聖感,面對美麗的黃家湖,我對自己發誓,在大學四年裡邊一定要努力奮鬥,充實自己的科學文化知識,掌握自己的專業技能,提升自己的個人魅力,提高自己的內涵,完善自己的性格。此時,大學生活即將結束,也是自己想自己提交答卷的時候。回顧大學四年的生活,一直在實踐著自己的誓言,在這個過程中,有過彷徨,有過失敗,但是更多的是戰勝自己的喜悅,朋友一起奮鬥建立友誼的感動。
在日常生活中,注重個人衛生,堅持每天一定量的體育鍛煉,寢室室友之間相互關心,發生不愉快時能夠做到換位思考,冷靜處理問題,班上同學相互幫助,能夠主動與班上同學交流溝通,積極組織班級活動,主動參與其它同學組織的團體活動。從大一到現在,所在寢室多次獲得優秀寢室的榮譽,在新生軍訓中獲得先進個人的稱號,在校期間還獲得優秀學生幹部的榮譽稱號。主動參加學校舉辦的運動會專案,獲得女子4*400米專案的第二名。同時也存在著許多不足之處,在日常生活中會耍小脾氣,做事存在著意氣用事的情況,在今後的生活中,有針對性的改進。
學習中嚴格要求自己,按時完成各科任老師所佈置的作業,對於不懂的問題,能主動請教老師和同學,對於自己的弱勢科目,努力去學,保證不掛科,對於自己的強項科目,保持成績優秀,
積極參加電子商務創新創業比賽,獲得三等獎,參加了大學生創新基金的活動,成果“大學生寢室文化與其自身發展關係研究”報告在“中國商界”上發表。
思想上追求先進,積極向黨組織靠攏。在2014年10月向黨組織提交入黨申請,2014第二學年參加黨校學習並順利畢業。於2014年12月15日被髮展為中共預備黨員,經過一年的考察期觀察,於2014年12月15日轉正為正式黨員。在今後的生活中,繼續保持黨員的先進性,更加嚴格要求自己,秉承“做人如水,做事如山”的人生信條,繼續新的旅程。
工作上踏踏實實,勤勤懇懇,在校期間多次擔任學生幹部,主動擔起責任,不怕苦、不怕累、不怕被誤解,用心做好每一件事,得到老師和同學們的認可。積極參加社會實踐活動,結合自己專業,於2014年7月至2014年5月在淘寶聚划算武漢站擔任商務合作經理一職,在工作的過程中大膽創新,主動思考,積極總結,多次成為公司銷售冠軍。在校園招聘會期間主動求職,最後與蘇寧電器簽訂三方協議。
大學畢業是本科學生生活的終點,更是人生的轉折點,是一個全新的起點,在不久的將來,我們都會背上行囊踏上新的人生旅程,在新的生活中,願我們每一位社會新人都能保持在校的優點,改進自身的不足,早日實現人生理想。
本科函授畢業發言 篇三
尊敬的各位領導、同學們,下午好
今天下午的考試結束,表示著我們的這個臨床本科函授班的學習也結束了。在此,我們首先要感謝金華職業技術學院的領導,是他們不怕辛苦,送教上門;同時,我們感謝衛生局領導,為了我們能在家門口讀大學,付出了許多心血。
在這二年多時間的學習中,我們有許多學員還是非常的用心,幾乎每次上課都能按時參加,學到了很多知識。同時,我們都知道,也有部分學員的學習是非常輕鬆,我們能這麼輕鬆的學習,離不開金職院領導的關懷,離不開衛生局領][導的支援,我們是不是應該感謝?我們表示衷心的感謝!
通過二年多時間的學習,(更多請搜尋我們將要取得了本科文憑,雖然文憑從大專變成了本科,提高了一個檔次,但不能代表我們的能力也提高了,這個文憑僅僅是我們在職業生涯中所必須的一本證書而已,是我們在鑽研醫學技術中的一個臺階。我想,我們這些學員通過以後努力的工作,一定會對得起這個本科文憑。
今天,我們的函授學習結束了,明天,繼續我們的救死扶傷之路。 祝大家在工作中順順利利、平平安安。
臨床醫學專業函授本科畢業總結 篇四
時光荏苒,二年半的本科函授學習即將結束。二年半的函授學習生活,伴隨著我一路成長,留下了沉甸甸的收穫。畢業在即,作一個簡單小結,既是對學習生活的總結,又是對未來工作的憧憬。
“工欲善其事,必先利其器”,函授學習,更重要的在於自學。多年來,我一直注重自己理論水平與專業技能的提高,而本科函授學習便提供了一個學習新知識、瞭解新技術的最好平臺。二年多來,我嚴格遵守學校各項學習制度,準時到課,尊敬師長,團結同學,不折不扣地完成學校的各項學習任務,而且每次授課前都認真做好課本的預習,先將課本上的知識做一個認真的梳理,形成一個比較清晰知識脈絡,以便上課時跟上老師的授課步伐,更大程度地掌握、吸收書本知識。工作中注重理論聯絡實際,聯絡日常臨床工作去理解、深化所學,將工作學習中不懂的地方帶到學校,及時向老師和同學們虛心請教。在老師們的悉心教育指導及個人的努力下,我係統地掌握了臨床醫學各專業課程,具備了紮實的專業基礎知識。
實習期間,我服從實習單位的安排,虛心好學,勇於實踐,多向帶教老師請教,以學習指導臨床,在實踐中深化所學,更加規範地掌握各項基本知識與操作技能,較好地完成了實習任務。尤其是在心血管疾病、消化系統疾病的規範診療和各類危、重、急病人的緊急處理上,獲益匪淺。
“醫者仁心”,在校期間,我係統地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等中國特色社會主義理論,作為一名共產黨員,我更加深刻領會到“醫者父母心”的深刻涵義。在“立志立德,求真求精”的校訓、嚴謹的學風和老師們的言傳聲教下,培養了我奉獻、廉潔、嚴謹、創新的工作作風。讓我更加熱愛我所鍾情的醫學事業,立志紮根於基層,明醫德、廉行醫,努力提高自己的理論水平和專業素質,不斷充實自我、完善自我,為更多的基層百姓提供優質、價廉、滿意的服務,為基層衛生事業的發展奉獻自己的青春。
函授本科畢業鑑定 篇五
函授本科畢業鑑定
時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,函授本科畢業鑑定。自從xx年1月被xx學院美術專業錄取後,我以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下:
思想認識:
在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共-產-黨和他的領導,畢業鑑定《函授本科畢業鑑定》。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民-主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
業務知識:
三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收穫:特別是通過對《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、等專業課程的學習,使本人美術業務知識在原來的基礎上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的巨集觀把握和微觀處理的整合能力。
專業技能:
美術教師的專業技能涉及到教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等, 函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的匯入技能,過渡技能,示範技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究。
存在的問題:
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,美術教學課件的製作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修,這是我繼續學習的目的之一,也是本人存在的問題。
在今後的工作中,我將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧於取得的“學歷”。我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,更好地為教育事業貢獻自己的青春和智慧。
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