全學年研究生工作總結
2015-2016第二學期(上半年)
根據培養方案,完成了2015級學術型研究生和2015級MPA 的課程教學。
對2013級公共管理專業研究生的畢業程式進行嚴格控制,對其畢業論文外審前安排了預審、預答辯,不合格的論文組織了二次預答辯,從而保證了本專業所有16篇畢業論文外審一致通過。
組織進行了2016年度研究生培養經費和研究生教育經費預算。
對13名學術型碩士考生和20名專業型碩士考生進行了複試。
統籌五院一所,完成了2016年公共管理專業學科評估。
進行了《公共管理(1204)學科授予碩士學位基本標準》和《公共管理碩士(1252)授予專業碩士學位基本標準》的編寫和修正。
組織了2014級公共管理專業共25名學術型研究生的中期考核,對其中不合格者進行了第二次考核。
申請2016年研究生案例教學專案一項。
2016-2017學年第一學期(下半年)
根據培養方案,安排了2016級學術型研究生和2016級MPA 的課程教學。
2016級學術型研究生報到16人,專業型研究生報到13人。
完成了2015級學術型研究生的導師雙選和2016級專業型研究生的導師雙選。
對於2015級專業型研究生的專業實踐,採取了與生源單位為實踐基地,聘任生源單位負責人為校外導師的管理模式。
組織了2016年公共管理專業以及學科點的預評估。
2015級學術型研究生和2015級MPA 的開題正在籌備中。
全學年研究生共發表論文30餘篇,期中CSCD,CSCI擴充套件板以上15篇。本年度考上博士1人。
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聚力基地建設促進思政實效——國小道德與法治學科基地總結2023年3月,我校被確立為鞏義市國小道德與法治學科基地。半年來,我校認真貫徹市教研室學科教研基地建設的工作思路,將學科教研基地建設作為提高課堂教學有效性的重要抓手和骨幹教師培養的重要渠道。積極開...