學校特色建設工作總結大綱
學校特色建設工作總結
一、健全德育工作實施系統,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質
我校切實把德育工作放在學校工作的首位,確立了按照“突出特色、參與面廣、培養主動精神”的思路,開展我校德育特色建立活動,以凸顯辦學個性,培養具有鮮明個性和創新精神的新型人才,並且建立了以韓有倫校長為組長,各班班主任和政治老師為輔導員的德育工作領導小組。
制定了切實可行的德育工作辦法。首先,落實工作責任制,將德育工作層層分解,層層抓落實,分包到人,確保德育工作長期有序高效開展。其次,建立檢查指導機制。對德育工作進行定期和不定期的檢查指導,不斷完善和豐富活動內容。最後,建立激勵機制。對積極參加特色專案建設、工作成績突出的教師進行表彰獎勵。
二、形成學校、社會、家庭,全方位的德育教育系統,讓學生能得到真正的全面發展。
1、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
2、我校一直注重寓教育於活動之中,我們組織了一系列的活動:開展藝術團隊活動,豐富學校德育內容;學校定期舉行校園文化節;利用重大節日舉辦有特色的活動,如“陽光跑操比賽”、“六一”、“元旦”文藝匯演等。
3、讓學生走進社會,融入社會。通過組織慰問孤寡老人、為鄰居做好事等活動,讓學生走出校園、融入社會,感受社會給予人們的關愛,常懷感恩之心。
三、依法治校、科學發展
1、加強隊伍建設,確保普法工作落到實處。
為切實加強此項工作,學校成立了以黨支部書記(校長)為組長的黨、政、工、團、教研組、少先大隊等各部門參與的依法治校工作領導小組,承擔學校普法依法治校的具體工作。橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領導下的群團組織共管的管理機制,確保了法制建設工作的順利開展。
2、建立科學的管理體制,依法治校。
學校全面實行黨支部領導下的“校長負責制”,重大決策交學校黨支部討論通過再組織實施,重大事項實行全校公示制度,廣泛聽取教職工的意見,嚴格執行“校務公開”和“財務公開”制度。在學校管理過程中,充分發揮黨支部的監督保障作用,“教代會”的民主監督作用,廣泛而充分地調動了廣大教職工的積極性,教職工關心學校、熱愛學校、建設學校的熱情高漲,各項工作開展順利,學校進一步科學發展。
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