中職數學工作總結
本學期,在系部領導及教研室主任的指導下,我認真做好教學工作,積極完成學校佈置的各項任務。本學期我主要擔任17級《數學》科目的教學,下面我把這學期的工作進行簡要的彙報。
一、師德表現:
本學期,我積極參加全校教職工大會及系部會議, 認真學習學校下達的檔案,積極配合教研組完成各項教研活動。從不缺勤,服從安排,人際關係融洽。積極參加崗前培訓,加強師德修養,做到嚴於律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學情況
(一)深入鑽研教材,認真備好課:我深入鑽研教材,準確把握難點、重點。編寫教案時突出基礎性,加強針對性,著眼於學生的數學基礎,保證科學性的同時,降低知識起點,由淺入深,注重學生的參與,緊密結合生活實際問題,認真組織每一節課。
(二)堅持學生為主體,提升教學質量:針對中職學生特點,精心組織好課堂教學,抓住重點,突破難點。堅持學生為主體,注重講練結合。以愉快式教學為主,調動學生的注意力。同時,根據學生所學專業特點將理論知識與專業問題相結合,列舉例項,以適應現今社會對專業人才的要求。
(三) 認真批改作業:每一節課我會根據實際教學效果,佈置書面作業,並及時、認真批改,對每一本作業都認真評價,鼓勵學生克服困難,努力學好數學;及時瞭解學生的學習情況,以便在講評作業時做到有的放矢,使學生能及時認識並糾正作業中的錯誤。
(四) 多學習,多總結
課後,我積極和同年級其他數學老師探討交流,利用空餘時間進教室聽課,取長補短,及時反思總結自己在教學過程中的經驗教訓,學習優秀教師的教學方法和教學技巧;
三、需改進地方:
日後在教案的編寫過程中,應注重知識在生活、生產實際中的應用,激發學生的學習興趣;同時淡化理論的證明,強調“會用”,體現職業特色;
每次課程教學結束後,針對每一個教學單元,實時分析學生學情,及時寫好教學總結,總結教學過程中的優點、不足以及學生掌握情況,並執行切實有效的改進措施。
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