學校鼓號隊工作總結
鏗鏘鼓號
鼓號隊是少先隊組織的象徵之一,哪裡有鼓號聲,哪裡就有少先隊,他是少先隊存在的體現。中國少年先鋒隊組織的鼓號隊,除了仍有用以鼓勁、表示歡慶的作用外,更具有新的意義。(照片1.2)
我校少先隊鼓號隊成立於2016年9月,至今已經快三年了,2018年9月從一支只有45人的隊員擴建成一支擁有65人的大型鼓號隊,經過近一學年的練習合作,我們的鼓號隊已初具規模,在學校大型活動中進行展示。(照片3-6)
2017年5月,我們的鼓號隊處於中級規模,但是隊員們刻苦練習,在迎六一社團展示中一展風采,得到全校師生的讚譽。(照片7.8)
2018年6月,我們已經發展成為一支大型鼓號隊,在為期一週的隊儀式展示活動中,我們的鼓號隊作為少先隊隊儀式的重要組成部分,參與了成果展開幕式、閉幕式、新隊員入隊儀式,奏響了出旗曲和退旗曲,鼓號嘹亮,隊旗飄揚,我們的鼓號隊讓隊儀式更加隆重,讓我們的隊活動更加富有隊味。(照片9-12)
2018年11月的建校90週年紀念活動中,我們的鼓號隊擔任迎賓禮儀工作,歡迎家長、領導、來賓參與我們的校慶活動,少先隊鼓號隊為活動平添了熱情、活力與生機,為節日增添了儀式感。(照片13.14.15)
2019年4月,在學校“小金鯉美善銀行”成立儀式和第四屆“十佳美善少年”評選啟動儀式上,有我們少先隊鼓號隊的鏗鏘演奏。(照片16.17.18)
我們少先隊鼓號隊的每一位隊員都是優秀少先隊員的代表,我們刻苦練習,我們奮發努力,鼓號隊的舞臺一定會更加廣闊!(照片19.20)
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學校行政管理工作總結
在學校的教師群體中,有這樣一群人,被稱為“行政”。他們除了擔任一線教學工作外,還做著行政管理的相關工作,扮演著示範者、引領者、管理者、教學者等多重角色。成為一名合格乃至優秀的“行政”,就要深刻領悟“行”,“政”,“管”,“理”四字的內涵,並將其轉化成行動指南...
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關於推進落實《關於規範高等學校SCI 論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》的報告
根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於深化專案評審、人才評價、機構評估改革的意見》(中辦發〔2018〕37號)、《國務院關於優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》(國發〔2018〕25號)、《教育部辦公廳關於進一步落實優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》...
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學校假期總結多篇
【第1篇】學校寒假期末總結會講話稿欣賞老師們:作為期末總結要講的話,我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學校黨委20xx年第十二次黨委(擴大)會上的述職報告中都已經講了。剛才,茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結合各自的分管工作再...
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學校教研室工作總結(多篇)
【第1篇】學校教研室工作總結本學期來,教研室在基礎部的正確領導下,教育教學工作再上新臺階。我們圍繞教研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發展的指導思想,結合我校中等職業學校辦學的特色,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,有力地推動了語文、德育課的教學...