國旗下講話稿國小教師多篇
國旗下講話稿國小教師篇1
各位老師、同學們:
你們好!
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關心著我。當我的成績下降時,是他在安慰我;當我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔,我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文教師給了我這個發言的機會;是他,是語文教師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是他,是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的語文教師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內心的創傷。是他,是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來,並最終戰勝了困難。
語文教師的實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?
雖然有時我也會惹教師生氣,甚至有時還會賭氣不理教師,可是教師對我的關心不但沒有減少,反而更增加了不少。
“教師”這個神聖的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空,那我就是生活在天空上的白雲,如果……
啊,語文教師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終,我只能說一句:教師,您辛苦了。
國旗下講話稿國小教師篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
又一次旭日東昇,又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進第31個教師節。在這個令人敬慕的節日裡,請允許我,代表學校全體學生,向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節日快樂!
敬愛的老師,我們永遠也忘不了——
是您,開學第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從“0”開始成長;是您,在快樂的課堂上,帶領我們走進知識的海洋;
是您,讓我們認識了“雷鋒叔叔”,嚐到了助人的快樂,領悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領了生命的航向。
親愛的老師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記,您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬於您的節日裡,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!
感謝您——老師,讓我們品嚐到學習的快樂和成功的喜悅;感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;感謝您——老師,給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學做一名大寫的人。
敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習,天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮豔的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝願所有關心、愛護、教育我們的老師:節日快樂、幸福安康!
國旗下講話稿國小教師篇3
敬愛的李教師:您好!一寸光陰一寸金,時光過得飛快,兩個學期過去了,我就將要離開您了,我十分的不捨。因為你的教育給了我完美的人生。
記得有一次,我在幫您搬作業本時,不細心心打翻了您的水杯,把作業本給弄溼了,這是我著急的烈火從喉嚨裡冒出來,我忙東張西望的看看有沒有人看見,還好還好,沒人看見,我就迅速的回到座位上,平靜了一下心境,等待上課。上課了,當你要發作業本時,發現了作業本被弄溼了,雷霆大怒,問是誰弄溼的,大家左看看右看看,都紛紛搖頭,僅有我的心裡忐忑不安,您看看別人的表現,再看看我的表現,我相信您已經心知肚明瞭,可是您沒有當場批評我,而是說:“給你們一次機會,因為我已經明白是誰了,我相信那個人是個好學生,下課時來我辦公室跟我主動承認錯誤吧。”當時我十分感激您,因為你沒有當場批評我,我也想好了,我下課了必須要去向您承認錯誤。鈴聲響了之後,我悄悄的到了您的辦公室,把事情的來龍去脈一五一十的跟你說了一遍,您聽了之後,對我說:“其實,我已經明白是你做的,可是我明白你不是故意的,我之所以不批評你,是因為我明白你是個好學生,你不會做錯事不承認錯誤的。我想對你說啊,以後呢,要勇於承認錯誤,因為誠實和信用是我們一生中最大的財富,明白了嗎?”我點了點頭,當抬起頭來時。我看見了您陽光般燦爛的笑容。
教師,我以往有怨恨過您,有羨慕過你,可是,沒有什麼比我更敬愛您!
國旗下講話稿國小教師篇4
同學們早!為期一個多月的我校第四屆三對三籃球賽在上週落幕了,冠亞軍決賽也是非常的激烈,最終五5班技高一籌贏得比賽,獲得了冠軍,捧走了冠軍獎盃!
在這一個多月的比賽過程,有很多孩子都特別關注比賽,有的說A班那個金髮女孩子好厲害啊!一點都不比男孩子差…有的說誰能打敗5班啊?他們都沒輸過…有的低年級小朋友還說:哎!我們校車上的大哥哥班今天比賽又輸了!還有一個班級的小記者曾經採訪我,問我對3對3籃球賽的看法?更有些小朋友在班級輸了以後把對手班級視為敵人,看似只有少數人蔘與運動的比賽,其實它在潛移默化的影響著每一個人,它不是一個人在戰鬥,是一個團體!屢戰屢敗只會影響士氣,同樣四個字順序一換,屢敗屢戰就更能鼓起大家面對困難的勇氣。等等這一系列的反應都是本次籃球賽的效應。籃球賽應該享受的是過程,不應該看重比分和輸贏,而是在比賽過程中,意識到團隊配合的重要性!無論是比賽隊員還是啦啦隊員,都應該齊心協力,而不是相互抱怨,面對挫折要勇於面對,這樣我相信你們會在成長過程中學到更多。
在這裡秦老師希望大家在今後得比賽中,不僅僅是籃球比賽,能夠勝不驕敗不餒!
國旗下講話稿國小教師篇5
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識殿堂。
想一想,新學期,你準備好了嗎?
信心,對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭,你的信心也許會有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰:“天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”只有備受折磨,才能有更堅定的信心,才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說:“沒有理想的生活,猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習,都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮鬥的源泉。
因為奮鬥的艱苦,成功之花才顯得那樣嬌豔;因為奮鬥的酸澀,成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮鬥為我們提供許多寶貴的經驗。
經驗是奮鬥的成果,經驗是智慧的源泉,經驗是可靠的指路明燈,經驗是真知灼見之母,從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮鬥的歷程中,可以獲得的經驗教訓不勝列舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心,理想,奮鬥加經驗,這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義,更加充實,更多收穫!
新的學期,你準備好了嗎?
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