精品競聘演講致辭

多年來，組織上的培養，領導和同事們的支援和幫忙，造就了我敢於持續原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善於聽取群眾意見的品格。我始終認為，幹好事業靠的是忠誠於事業，靠的是一絲不苟的職責心。我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。接下來是小編為大家整理的關於競聘演講致辭，方便大家閱讀與鑑賞!

競聘演講致辭1

同志們：

今天，按照鎮黨委政府的工作安排，我們在此舉行全鎮中國小校長、幼兒園園長的競聘演講答辯，通過公開的競爭選拔，聘任新一屆的校長、園長。下面，就本次聘任工作，我講兩點意見：

一、提高認識，進一步明確競聘工作的意義

首先，實施中國小、幼兒園校(園)長競聘上崗，是國家、省、市各級，關於人事幹部制度改革的明確要求，是進一步啟用用人機制、優化幹部隊伍的迫切需要。近年來，通過實行競聘上崗，全鎮教育系統基本建立了“任人唯賢、德才兼備”、“幹部能上能下、職務能高能低”的新的用人機制。但也有部分同志仍然存有“校長終身制”、“只能上不能下”的錯誤思想，這些問題的存在，阻礙了良好的用人機制的形成。

同時，實施競聘上崗，也是促進全鎮教育事業發展的迫切需要。目前，教育形勢不斷髮生著新的深刻變化，使我鎮的教育工作面臨著新的機遇和挑戰。打造一支素質高、能力強、充滿活力的幹部隊伍，形成良好的用人機制，是做好教育工作的重要保障。因此，我們務必要通過本次競聘活動，聘出活力，聘出幹勁，聘出新的精神風貌與工作作風，聘出__教育工作的新局面。

二、嚴格要求，切實做好本次競聘工作

一是要嚴格競聘程式。按照上級有關聘任工作的檔案精神和具體要求，認真做好資格審查、演講答辯、組織考察等各個環節的各項工作。

二是要嚴明競聘紀律。所有工作人員必須嚴守各項工作紀律，嚴格按程式操作，按規章辦事，做到公開、公平、公正，保證競聘程式的合法高效。

三是要擺正心態，正確對待。這次競聘工作，無疑會牽涉到一些同志的工作崗位變動，聘餘的同志只是工作崗位和角色發生了變化，並非自身能力和工作成績不受認可，大家所有的辛苦付出和優秀表現，鎮黨委政府都會記著，全鎮人民群眾也會記著。希望全體同志能夠識大局、顧大體，以教育事業為重，正確對待崗位變化，正確對待個人去留，在今後的工作中，靠自己倍加努力工作、倍加奉獻付出、倍加修煉品行、倍加顧全大局，來證明自己的價值。同時，走上新的工作崗位的同志，要在鎮教研中心的具體指導下，加強個人修養，積極參加校長崗位培訓，不斷提高自身素質和管理能力，以求真務實的態度和拼搏進取的精神做好學校管理，開創各項工作新的局面。

同志們，中國小校長、幼兒園園長的競聘工作責任重大、意義深遠，我們一定要站在講政治、講大局、保穩定的高度，齊心協力，團結奮進，紮實做好競聘的各項工作，為促進我鎮教育更好更快發展作出積極的貢獻!

競聘演講致辭2

各位領導、各位評委、老師們:

大家好!

首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛鍊自己、推薦自己的機會。能站在這麼多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這裡。

作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦幹、紮實工作，在年級工作崗位上默默實現著自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會讚譽。

今天我又一次站在這裡參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這裡有開拓創新的領導集體，有敬業樂業的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。

學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業業,無私奉獻的精神同樣讓我感動!我願把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉!”

說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心裡總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，於是我毅然來到這裡，來接受命運的挑戰。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支援下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上紮實工作，無私奉獻，為學校的發展貢獻自己的力量。

如果說年級管理是一個點，那麼校區管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功後的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。

首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰鬥力。

其次，要營造良好環境。級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環境有利於調動師生們的積極性，有利於教育教學質量的提高，同時也為學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。

第三，要正確處理關係。學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優勢互補、資源共享，互相借鑑，共同提高，真正形成齊頭並進、兩翼齊飛的良好競爭態勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬人民想看到的。

第四，要秉承以人為本。現代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度，有情管理”，作為校區副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態，還要關注教師的生活細節，關注教師的情感變化，善於疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動，責任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的_屆和現在的_級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益於這種“以人為本”的管理思想。

在20_年大學聯考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標。如今我所帶的高_部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，20_年被學校評為教學質量先進單位。

第五，要增強服務意識。心目中的校區副校長首先是校長政令的執行者，也是教師、學生的服務者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要為師生服務。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋樑紐帶作用。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區副校長，後面的路還很長，還有很多工作要去做。今後我將不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

各位領導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮鬥永無窮期!古人云：“不可以一時之得意而自誇其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區、我校教育教學工作的發展儘自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

競聘演講致辭3

同志們：

剛才，我們通過個人演講和提問答辯的方式對支公司中層幹部崗位進行了競聘。首先，我代表支公司領導對獲得競聘成功的幾位中層幹部表示衷心的祝賀，同時，對積極參與這次竟聘的同志表示衷心的感謝。

目標任務確定之後，幹部就是決定性因素，我們這次中層幹部競聘上崗，是關係到支公司興衰的一件大事，只有選準、選好乾部，才能使支公司呈現新的活力，在新的一年帶領部門員工為支公司事業再上新臺階做出更大貢獻。

通過今天的競聘，我發自內心的有三個感動，一是全體幹部職工心為公司想，利為公司謀的熱情令我感動。大家在推薦中層幹部工作中積極把能幹事、會幹事，有魄力、責任心強的同志推薦出來，這說明大家把自己的命運與公司的興衰榮辱緊緊聯絡在了一起，樹立了“公司興衰我有責”和“公司是我家、發展靠大家”的思想意識。正是基於這一點，在競聘中層幹部中，每個評委都認真對待，投下了自己神聖的一票，這種認真負責的態度令人感動。二是應聘人員開拓進取，善謀實幹的精神令人感動。從剛才的演講和答辯情況看，應聘人員不但在事前做了充分準備，而且在平時工作中，也能積極探索廣電網路事業發展的新情況、新問題，認真鑽研促進事業發展的新方法、新思路，這說明應聘人員平時始終積極進取，善謀實幹，才能積累出一套好經驗、好措施。三是今天的競聘場面令人感動。面對新形勢、新任務、大家能知難而進，積極參與競爭，激烈的競爭和踴躍的提問場面，表現了公司員工要求進步，不畏艱難的良好精神狀態，我相信，有這麼一大批勇於進取的好員工，我們的事業一定會興旺發達，蒸蒸日上。

20_年，將是公司發展的黃金時間，奧運會的舉辦，省公司一系列優惠政策的出臺，縣委、縣政府的大力支援，都給我們提供了良好的發展機遇，因此，抓住機遇，大幹快上，是公司今年的發展主題。我們要藉此機遇，力爭使基本業務達到8萬戶，完成成區數字電視的平移，資料專網利力爭有新的突破。這就要依靠大家的共同努力，推陳出新，開拓進取。這次的中層幹部競聘上崗，我們選拔了一批年富力強，有魄力的同志走上領導崗位，為20_年工作任務的全面完成打下堅實的組織基礎。

同志們，我們的目標已經確定，我們的任務已經明確，我相信在公司領導班子的帶領下，在全體員工的努力下“我們的目的一定會達到”，我們的目的也一定能夠達到。

競聘演講致辭4

敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!

首先，我要感謝各位領導和同事們能給我這樣一個機會，來參加會計主管的競聘。說實在的，能站在這個競聘的舞臺上，我的心情非常激動，這是對我多年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰!

_年進行，做過儲蓄和會計崗位，現在是複核崗位。竟聘會計主管。學歷是本科，團員，已經提交入黨申請書，取得個人從業資格證書，個人理財證書，基金銷售證書。有信貸資格證。獲得過省級優秀會計員。金融先進工作者。

對於我，大家也許並不陌生。但在今天這個場合，請還是先允許我做一下自我介紹吧。我叫_x，今年_歲，本科學歷。目前已取得個人從業資格、個人理財、基金銷售、信貸等多個資格證書。_年我進入銀行，回顧往昔，歲月如梭，不知不覺我已在銀行工作了6個年頭。這6年裡，我從一個懵懂的初生牛犢，靠著勤學肯幹的精神，轉戰了行裡的幾個崗位：先後做過儲蓄工作和會計目前我在複核崗位工作，主要負責。這些年來無論從事哪個崗位，我都要求自己本著“勤勤懇懇、紮紮實實、好學上進”的態度，努力工作，毫無怨言。同時，在工作之餘，我總是抓緊時間學習充電，通過成人教育本科考試，獲得會計學本科學位。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著多年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，工作也取得了一定的成績!曾獲得省級優秀會計員與金融先進工作者榮譽稱號。昨天的工作和成績已成為過去，開創未來，將是我永久的追求。記得有位哲人曾經說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。"如今，我有自信，更有勇氣走上競聘的舞臺，因為我覺得自己有信心也有能力擔任一名會計主管，做好應履行職責，組織與領導好本行的會計工作，保證完成領導佈置和交待的各項工作任務，以保證銀行各項任務順利完成。

之所以有勇氣走上這個競聘的舞臺，是因為多年來勤勤懇懇的工作，已取得一定的成績，更得到領導和同事的肯定，正是領導同志們的關心、支援和幫助，給了我極大的勇氣!

之所以有自信自己能夠勝任會計主管的工作，是因為我首先熱愛這個崗位，有做好這項工作的熱情;而且多年的工作歷程，不僅沒有消褪我的工作的熱情，而且使我的熱情更勝，如今我希望用自己一片愛崗敬業的丹心、細心、耐心，繼續堅持奮鬥會計主管這個崗位上。而且經過組織多年的培養，我已具有較強的工作責任感和進取精神;多年一直從事儲蓄、會計與複核工作，使我比較熟悉單位各個崗位的工作特色，還積累了一些內部管理的經歷和經驗。這些都積攢瞭如今我的自信心!

同時，我明白會計主管應該既是管理者，又是工作人員。在工作中，應在自己的職責及領導授權範圍內開展工作，與分管領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手;同時還要具有全域性觀念，站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局。特別要注意搞好團結，人盡其才，善於對所屬人員進行合理調配，發揮每個人的專長，充分大家的工作積極性，齊心協力地做好各項工作，順利完成各種任務。特別是在大是大非的關鍵時刻，我一定堅持原則、廉潔自律，保證各項工作依照會計出納基本制度與財務管理的各項管理制度與執行辦法規定來完成;在利益得失面前，我一定做到以大局為重，堅決維護集體利益和群眾利益。

如果我能夠走上會計主管的工作崗位，我一定會嚴於律己，處處做到尊重領導和同事，同時擺正自己的位置，遇事多同事位與相關人員協商、多向請示、多彙報，做到發揮自己的才能，扮好自己的角色;我一定會把認真仔細的工作作風、吃苦耐勞與勤勤懇懇的敬業精神繼續保持下去;我一定會堅持原則、廉潔自律、維護大局、照章辦事、嚴格把關，為會計機構樹立良好的形象;我一定真誠等人，熱情服務、急群眾之所急、想群眾之所想;創新永遠是我們工作的靈魂。

我一定會工作上求精，充分發揮工作主動性和積極性，與時俱進，開拓創新，努力把自己所轄的財務工作工作推向新的較高水平!我也一定會拓展服務理念，努力打造優質服務品牌。我會堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業務知識與操作技能的學習和培訓工作，以熟練的技能為客戶服務。從客戶的利益出發，將永遠把客戶的利益和需求放在首位。同裡全面實施服務環境規範、服務形象規範、櫃檯服務規範、會計流程規範和檢查督促規範等各項規範措施，希望保證我們優質的服務質量，使銀行在群眾心中樹立良好的形象。

在此，我衷心和熱忱的希望各位領導、各位評委、同事們能給我這個機會，給我一個更加充分發揮自己能力的機遇與舞臺，相信我、選擇我、支援我，您不會後悔，我則會倍加珍惜，也一定會做得更精彩，一定能在以後的工作中百尺杆頭，更進一步，能夠讓自己擁有新的突破。讓我一起，創造我們未來更加美好的明天!

謝謝大家!

競聘演講致辭5

同志們：

今晚舉行的團委副書記競聘大會，是黨總支經過慎重研究、報教育局主要領導同意的選拔後備幹部舉措之一，是在學校全面加強學生教育與管理的大背景下開展的組織工作，是踐行“改革興校”辦學方略的重要舉措，今天這次活動也為我校幹部選拔工作拉開了序幕。

陽新一中校長明道樹講話

競聘大會現場

共青團是黨的助手和後備軍，，是我們黨培養幹部的搖籃。學校團委也是學校管理架構的主要組成部分，擔負著引領和培養青年教師及廣大學生健康成長、成人成才的時代重任。我校歷屆領導班子都十分重視團委工作，上一屆以趙校長為首的班子一上任就推行了團委書記、副書記全員競聘上崗，現任團委書記徐美姝同志就是當年脫穎而出的。今天，我們繼承過去好的作法，繼續競聘兩名副書記，也是確保團的事業後繼有人，學校管理工作後繼有人。客觀地講，近幾年來，我校中層幹部培養工作機制創新不夠，缺乏新鮮血液，缺乏活力，已經影響到了幹部成長和學校日常工作的開展。啟動幹部培養新機制，可以說是上級組織有要求，教職員工有反映，幹部成長有需要。能踴躍報名參加今天競聘青年教師都是思想上要求進步，業務能力較強，積極上進，想為學校改革發展做實事、做奉獻的同志，不管能否如願，參與都是有意義和價值的，展示自己的某一方面能力和才情，表達了自己的理念和追求，表現出了青年教師自信、上進、愛校、敬業、創新，視野開闊、理念先進的共性，都是自我成長、學校發展需要的正能量。我代表學校校委會感謝大家，也會一如既往支援大家的成長和進步。今後的機會會更多，平臺會更廣，挑戰會更大。沒有競聘上的同志，要相信組織，相信學校，不要氣餒，要繼續加強學習，提高素養，多幹實事，繼續提高服務能力和本領，繼續在專業成長上磨礪和提升自己。機會永遠垂青於有準備的人。

競聘上了的同志，要服從組織安排，吃苦在前，以學為先，以生為本，加強管理和業務學習，謙虛謹慎，儘快熟悉團的工作，工作思路上要“不做青年官，爭做青年友”，在黨總支統一領導下，團結合作，務實擔當，知難而進，開創我們陽新一中團委工作新局面，把團委辦成青年教師之家、青年學生之家，為陽新一中的克難攻堅、改革發展作出自己應有的貢獻，不辜負老師們的支援和組織的信任。

今天在座的青年同志居多，是一中內涵發展、希望之所在。借這個機會給大家提三點希望。一是以學為先，更新理念。“滿招損，謙受益”是古人留給我們受用終身的諍言。不斷學習應該成為現代社會每一個人的常態，特別是作為教育工作者必須有終身學習、不斷學習、天天學習的理念和行動，讓學習成為一種習慣。日本明治時代有一個叫南隱的禪師，“一杯茶”的故事為人們所稱道。有一天，一位大學教授特來向他問禪，一來就滔滔不絕，根本容不得南隱發問。南隱微笑著將茶水注入杯中，杯滿之後還繼續注入，這位教授眼睜睜看著南隱的舉動，直到看不下去了，終於說道：“已經滿了，不要倒了。”南隱這才停下來，微笑著說：“你的心就像這隻杯子一樣，裡面裝滿了你自己的看法和想法，你不先把自己的杯子倒空，叫我如何對你說禪?”南隱意味深長地說：“心太滿，什麼東西都裝不下去;心不滿，才能有足夠的填充空間。”如果一個人頭腦裝滿了主觀東西，就不會接納外物，也不會主動尋找自身上的問題。要去掉固化的思想，不能只盯著他人和社會。學校發展不要總是埋怨政府不投入，家長不支援，學生不努力、學習基礎差。一個人和團隊關鍵是內省，內省才能發展，也需增強自身活力。

二是不斷進步，永不停步。有這樣一個勵志公式： 1 的 365 次方等於 1 ，這代表著如果我們每個人每天只是原地踏步，一年之後，一事無成; 1.01的 356 次方等於 37.78 ，這代表著如果每天進步一點點，將會得到很大的進步; 0.99 的 365 次方等於 0.026，這代表著如果每天退步一點點，一年以後就會遠遠被人拋在腦後。這個勵志公式就在告訴我們，如果大家每天進步一點點，一年以後就會進步一大步，我們陽新一中也就會往前大步跨越。

三是自尊自愛，愛生愛校。教師要為人師表，要學高為師，身正為範，必須自尊自愛，“自尊者人恆尊之”，要時刻以自己的名譽和學校榮譽為要，要像愛護自己的眼睛一樣珍惜自身名譽，愛惜學校榮譽才能履行好教書育人的職責。

謝謝大家!