教師年度個人述職工作總結多篇

【第1篇】鄉鎮武裝部長2022年度個人述職工作總結

一、加強政治思想學習，不斷提高自身理論素質為不斷提高自身的理論素質，增強自己判斷、處理問題的能力，能靈活運用正確的理論指導實踐，更好地為群眾多做一些力所能及的實事、好事，本人系統地學習了有關政治理論和相關業務知識。一是認真學習了黨的路線、方針、政策和毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。結合現階段開展的學習貫徹十六屆六中全會精神和《江澤民文選》等學習內容；二是認真學習黨中央、國務院、中央軍委國防後備力量建設的方針、政策、和上級的有關指示，學習了十六大關於“國防建設與經濟建設協調發展”的重要論述。在學習的過程中，認真做好讀書筆記和寫好心得體會，不斷提高自己的理論水平，在政治上、行動上與黨保持一致。

二、增強責任感和大局意識，服從分工，協調配合抓好各項中心工作

團結協作是做好一切工作的出發點和落腳點。一年來，本人在縣鄉黨委政府的領導、關心、幫助下，不斷查詢自身存在的不足，並認真加以分析總結，更新觀念，創新和改進自己的工作方法，在增強服務意識和工作能力上下工夫。作為一名黨委班子成員，首先做到與班子成員團結一致，心往一處想，勁往一處使，積極服從班子的分工，樹立好黨委政府的形象，當好主要領導的參謀與助手作用，為幹河鄉的發展出謀獻策。一年來主要做了以下幾個方面，一是烤煙生產工作，烤煙是我鄉的支柱產業，抓好烤煙生產對我鄉整個全域性來說至關重要。今年，我被分配負責小法片區，小法是全鄉烤煙種植的重點村寨之一，今年，小法的烤煙經受了各種波折，在規劃地塊、育苗、移栽等各個環節上都遇到了一定的困難，作為片區掛鉤領導，面對困難和挫折，我並沒有退縮，而是積極想辦法，分析總結經驗，與工作隊員一起，深入各家各戶，做菸農的思想工作，動員菸農行動起來，增強自信心，共同解決困難和問題，圓滿完成了烤煙交售任務。

二是林權制度改革工作新農合工作。在林權改革制度工作和新農合工作中，我被安排負責卡結村民委，卡結村民委貧困面大，群眾思想意識較落後，與其它地方比較，對林改工作和新農合工作的認識有一定的差距，給工作隊員開展工作帶來了一定的難度，為此，我與工作隊員一起，深入村寨，挨家挨戶，反反覆覆做群眾的工作，使林改和新農合各項工作進展順利，取得了一定效果。

三是加強對自己所分管工作管理和督促。今年，我被安排分管民政、殘聯、老齡、人口與計劃生育、勞動與社會保障工作，工作中，我都以積極認真的工作態度嚴格要求自己，經常過問、檢查督促所分管的各項工作，及時查詢存在的問題，及時解決處理，今年自己所分管的各項工作均取得了一定成效。

三、加強自身業務學習，努力做好基層武裝工作。

為適應新形式的發展，做好基層武裝工作。本人不斷加強相關業務知識的學習，認真學習研究中央軍委國防後備力量建設的方針、政策、和上級的有關指示，學習了十六大關於“國防建設與經濟建設協調發展”的重要論述以及有關軍事方面的書籍，增強自身運用業務理論知識處理、解決基層武裝工作的能力。一年來，認真縣人武部黨委的要求，積極抓好我鄉民兵整組、兵役登記、學生軍訓、民兵護村護寨隊訓練等工作。一是以建立“平安xx”，加強社會治安整體聯動防範為契機，組織全鄉15個村小組的民兵護村護寨隊45人進行了一個星期的訓練，狠抓民兵隊伍建設，使全鄉的民兵隊伍建設工作上了一個新臺階，為維護社會穩定和構建和諧幹河奠定了堅實的基礎。在鄉黨委政府的領導下，我鄉的基層民兵工作受到了上級的肯定。2022年8月，我鄉武裝部被xx州委、州人民政府、xx軍分割槽評為“先進基層人民武裝部”；二是抽調部分思想素質好、軍事本領強的退伍軍人到xx中學開展學生軍事訓練活動，通過訓練，使學生身體素質得到進一步的提高，國防意識和集體主義榮譽感得到了增強；四是基層武裝部規範化建設按a類標準要求全面落實到位；五是抓好一年一度的徵兵工作。今年，縣上下達我鄉的徵兵任務是3人，按照縣人武部的安排和部署，接到任務後，我都做到了及時向主要領導彙報，做到早計劃、早安排、早佈置，正確處理好中心工作與武裝工作的關係，積極加大宣傳力度，組織好鄉徵兵工作領導小組成員，深入開展好各個環節工作，認真把好“身體關、文憑關、政審關”，今年共向社會輸送了個合格的兵員。

【第2篇】教師年度考核個人述職工作總結

春的耕耘是富有挑戰性的，是艱辛的;秋的收穫是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰，

本學年我擔任五年級(2)班的班主任及該班數學教學工作，一年來，我積極參加學校組織的各種政治、業務學習。在學校黨支部、行政的領導下，我始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，並貫徹於所有教學工作的始終，並把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入學校教育的全過程。

本學年裡，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作，從愛入手啟發教育學生，用愛的感情去開啟他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯絡，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯絡，形成'雙管齊下'教育網路，讓家庭和學校形成良好的教育合力，促使學生良好行為的形成。此外，在“勞動節”“國慶節”“母親節”“父親節”等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性於活動之中，讓學生們懂得了幸福生活靠勞動創造，勞動最光榮，懶惰可恥，學會感恩，學會尊重各行各業的勞動者;激發了學生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大

本學年，學校狠抓教學質量，通過集體備課，評選校內，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大環境中，我虛心地向前輩們學習，認真分析教材，積極聽課，做到教學“三多三少”。經過一個學年的努力，累積了很多寶貴的教學經驗。我注意了以課堂教學為載體，努力創設學生求知的氛圍，注意體現學生為主體，老師為主導兩者間的關係。在向老教師們的學習中，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環節!為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。

總結只關乎過去，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經驗教訓，將收穫的喜悅留在昨天。在今後的日子裡，我會大膽創新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今後的道路充滿了信心!我對學校爭創周邊地區充滿希望!