寓學寓教,快樂成長——幼師任職述職報告
一、思想政治方面
工作16年來,我深深熱愛著幼兒教師這份神聖的事業,始終認真貫徹執行黨的教育方針和學前教育中心的各項規章制度,時時處處以教師崗位職責嚴格要求自己,從小事做起,從自我做起,公正公平地對待每一位幼兒和家長,從嚴要求,勤勉工作,受到領導、同事和家長的一致認可和好評。
二、業務能力方面
任現職以來,連續多年被評為學前中心骨幹教師。同時,作為一名責任師,充分發揮表率作用,積極主動地承擔各項工作,刻苦鑽研業務,創新教學方法,積極發揮傳幫帶作用,我所帶教的三名新教師,二人獲得“教壇新秀”榮譽稱號,一人獲得“社群優秀教師”榮譽稱號,所帶的班級被評為“勝東社群文明建設模範班組”。
在教學過程中大膽創新,注重滲透整合,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。我會站在孩子的角度創設豐富的遊戲環境,成為他們遊戲的欣賞者、材料的調整者、興趣的追隨者,觀察他們的每一步成長。在班級中開展了美羊羊美髮屋、造型室等室內區域活動和“風車小屋”戶外區域活動,帶著孩子們搭小屋、做槐花湯、養小兔子等,我所設計的戶外遊戲獲社群評比集體一等獎,區域故事《一個“坑”的故事》獲得管理局評比一等獎,教學活動《是與不是的辨識》、《可愛的木偶小人》在全國幼兒教師職業技能大賽中獲獎,參與制作的玩教具《會變的毛毛蟲》獲得全國幼兒教師職業技能大賽二等獎。
在教科研方面我也孜孜以求,不斷突破。主持的QC成果《提高家長優勢資源利用率》《幼兒園大班開展幼兒自我保護安全教育措施研究》分獲社群優秀質量管理小組成果二等獎和三等獎;《快樂哆來咪——自制打擊樂器》獲得社群“五小”成果評比三等獎;多篇論文在省部級期刊《教育》、《科教導刊》上發表。
近年來,多次榮獲社群文明建設先進個人、教學能手、優秀教師和管理局青年崗位能手等榮譽稱號。
緊跟時代步伐,不斷自我成長。我利用業餘時間完成學前教育專業專科、本科的自學考試,參加了“幼兒園園本課程及綱要解讀”專業培訓,蒙氏教師中級培訓,並通過考核取得了蒙氏中級的認證證書。
不忘初心、砥礪前行。今後我仍將以飽滿的工作熱情,踏實肯幹的工作態度迎接每一天。用愛心培育幼兒健康成長,用誠心贏得家長支援和理解,用忠心奉獻幼教事業。
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