學校副校長兼班主任述職述德述廉報告
尊敬的各位領導、各位同仁:
你們好!
按教育局要求,向大家彙報我一年來的工作情況。
一、基本情況:擔任學校副校長,主管學校財務工作,兼管食堂工作和控輟保學工作,擔任九(6)班班主任,九(3)九(6)兩個班的數學教學工作。一年來我主抓財務工作,同時配合丁校長協調好各種因素,積極配合章書記做好食堂管理工作。
二、工作實績,
1、主要工作:
(1)按照財務管理要求做好學校財務預審和報批,開源節流,把學校的資金用在刀刃上,為學校辦實事。
(2)做好食堂管理工作,大力改善老師和學生的伙食,讓師生吃好、吃飽。
(3)層層簽訂“控輟保學”責任狀,讓學生進得來、留得住,學得好。
2、個人教學工作:
教學成績:擔任九(3)九(6)班數學教學,在縣教育局組織的期末統考中,所教班級的數學一平兩率均列學校同類班級前茅。
三、德、能、勤、廉情況
1、德:政治思想上積極進步,始終在大是大非面前保持清醒頭腦,確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致,努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業心和責任感,始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福全鄉的老百姓該做點什麼?該如何做?時刻牢記自己的角色,提醒自己“無功便是過”。
2、能:
教學能力:我認為數學教學不僅僅為了會考考出好的成績,還應該培養學生運用所學數學知識解決身邊的數學現象,用數學觀點來認識周圍的事物的能力。通過數學的探究活動培養學生髮現問題、提出問題、解決問題的思維方式和創新能力,學人人有用的數學,為學生的未來發展奠定基礎。
3、勤:堅持模範遵守學校的各項規章制度,為大家舍小家,一心撲在學校,每天早上七點多鐘就來到學校,在教學樓進行巡查,瞭解學生讀書情況,每天拖著疲憊地身體回家,第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。每天還要擠出時間來學習,向書本學、向賢者學、向實踐學,向網路學,是我們把握機遇、應對挑戰、提升自身素質和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識,一年來,我比較注意結合本職工作,結合工作難題和思考去學習,尋找解決問題的方法和策略。
4、廉:在丁校長的領導下,堅持廉潔工作,與全體教職工一同克服重重困難,為學校發展節省成本。
四、問題和思考及以後努力的方向。
我將繼續與教師們一起努力,與學校共榮辱。認真履行角色的職責,繼續做好校長的助理,協助校長完成各項工作的同時,重點抓好九年級的教學工作。不斷加強自身的理論學習和經驗積累,提升自己的理論認知水平和實踐探索能力,進一步理清思路,團結廣大教師,認清在教育改革、創新大潮中的學校定位,尋求符合學校實際的發展策略,提升學校的辦學水平,滿足百姓對學校的期望和需求。
為學校管好資金,為師生管好食堂,為學校可持續發展準備後續力量。
述職結束 謝謝大家!
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