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![鄒忌諷齊王納諫 教案（精品多篇）]( "鄒忌諷齊王納諫 教案（精品多篇）")
鄒忌諷齊王納諫 教案（精品多篇）
鄒忌諷齊王納諫教案篇一[教學目的]1、引導學生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。[教法設想]設計一條明確的朗讀思路，以讀代講，以讀代解，以讀代譯。[教學過程 ]一、導語 ：唐朝名臣魏徵曰：“以...
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《鄒忌諷齊王納諫》精品教案（多篇）
鄒忌諷齊王納諫教案篇一教學目的1、重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義並作歸納，如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現的詞類活用，古今異義詞，並能辨析和掌握文言特殊句式。3、領會課文設喻說理和類比推理的...
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![鄒忌諷齊王納諫原文（新版多篇）]( "鄒忌諷齊王納諫原文（新版多篇）")
鄒忌諷齊王納諫原文（新版多篇）
鄒忌諷齊王納諫原文篇一鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”...
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及賞析（多篇）]( "《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及賞析（多篇）")
《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及賞析（多篇）
鄒忌諷齊王納諫啟示篇一古語說“良藥苦口利於病”，但良藥一定要苦口麼？苦口的藥總讓人難以下嚥，在好的要也只是一堆廢藥，良不良已不是重點。這正像規勸他人一樣，要講究方式方法，讓“良藥”“甜口”更利於病。鄒忌諷諫齊威王...
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![九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案]( "九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案")
九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案
第1篇：九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的九...
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![鄒忌諷齊王納諫原文及賞析【多篇】]( "鄒忌諷齊王納諫原文及賞析【多篇】")
鄒忌諷齊王納諫原文及賞析【多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想篇一古人早就有愛美之心，不僅女人，男人也有愛美之心，鄒忌就其中一個，而且很有有趣，所以背下來，經常玩味。他穿好衣服對著鏡子問妻子：“我與徐公相比，誰美？”妻子說：“當然是你更美，徐公哪有你美！”徐...
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文及譯文（多篇）]( "《鄒忌諷齊王納諫》原文及譯文（多篇）")
《鄒忌諷齊王納諫》原文及譯文（多篇）
鄒忌諷齊王納諫啟示篇一古語說“良藥苦口利於病”，但良藥一定要苦口麼？苦口的藥總讓人難以下嚥，在好的要也只是一堆廢藥，良不良已不是重點。這正像規勸他人一樣，要講究方式方法，讓“良藥”“甜口”更利於病。鄒忌諷諫齊威王...
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![《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想精品多篇]( "《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想精品多篇")
《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想精品多篇
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一閱讀下面兩段文言文，然後做題。（共l0分）[甲]於是入朝見威王，日：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣．皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不...
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《鄒忌諷齊王納諫》譯文【精品多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》譯文篇一鄒忌諷齊王納諫《戰國策》教學目標知識目標1.掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2.瞭解《戰國策》。能力目標1.朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能...
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鄒忌諷齊王納諫教案（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一課時：第二課時教學目標1、掌握巧妙的論辯能力2、認識納諫除弊在今天的現實意義重點難點教法1、體會文章的說理方法和勸諫技巧2、歸納相關知識點一、品讀課文，品味賞析。學習文言文不能僅停留...
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《鄒忌諷齊王納諫》教案精品多篇
附板書篇一三問“吾與城北徐公孰美”（起因）妻──私臣三思妾──畏臣──明己之弊客──求臣宮婦左右──私王三比朝廷之臣──畏王──推王之弊四境之內──求王鄒忌諷諫齊王納諫面刺──受上賞三賞上書──受中賞──...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇]( "《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇")
《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一教材分析：《鄒忌諷齊王納諫》是一篇傳統的文言文，出自《戰國策·齊策》。《戰國策》主要是記載戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的鬥爭及有關的謀議或辭說。本篇節選部分主要記載了齊國謀士鄒忌用含...
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鄒忌諷齊王納諫原文及翻譯，鄒忌諷齊王納諫賞析
鄒忌諷齊王納諫原文作者：戰國策〔兩漢〕鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐...
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鄒忌諷齊王納諫原文閱讀（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想篇一鄒忌以小見大妙諫威王，威王虛心納諫，下令勸諫有賞，自始門庭若市，後趙魏韓燕紛紛朝拜齊國，齊稱雄一世。威王的舉措實為開明聖舉，通過接受別人的意見，彌補自己的不足，揚長避短，逐漸完善自我，以至...
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《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案【新版多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一閱讀下面兩個語段，完成問題。（一）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境...
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鄒忌諷齊王納諫的教案（精品多篇）
附板書篇一三問“吾與城北徐公孰美”（起因）妻──私臣三思妾──畏臣──明己之弊客──求臣宮婦左右──私王三比朝廷之臣──畏王──推王之弊四境之內──求王鄒忌諷諫齊王納諫面刺──受上賞三賞上書──受中賞──...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案多篇]( "《鄒忌諷齊王納諫》教案多篇")
《鄒忌諷齊王納諫》教案多篇
鄒忌諷齊王納諫的教案篇一教學目標1、瞭解《戰國策》；2、在反覆朗讀的基礎上直譯課文；3、積累文言語彙和句式知識；4、背誦全文；5、瞭解完整的故事情節；6、賞析生動的人物形象；7、學習敘事簡潔、詳略得當的寫作方法；8、認識除...
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鄒忌諷齊王納諫閱讀答案【精品多篇】
鄒忌諷齊王納諫原文篇一鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”...
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《鄒忌諷齊王納諫》精品教案精品多篇
鄒忌諷齊王納諫教案篇一[設計意圖]中學古文教學，以往的程式為介紹作者、背景、解題、翻譯、串講、歸納段意、總結中心等。本設計試圖從引導學生領悟前人結構文章的妙處入手，啟發學生積極思維，深入探究，舉一反三，學會汲取我...
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《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案多篇
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案1於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚...
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鄒忌諷齊王納諫原文翻譯及閱讀答案【新版多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一鄒忌諷齊王納諫於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求於王...
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![文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題新版多篇]( "文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題新版多篇")
文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題新版多篇
鄒忌諷齊王納諫篇一教學目標知識目標1、掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2、瞭解《戰國策》。能力目標1、朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解...
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《鄒忌諷齊王納諫》教案（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一學習目標：1、積累常用的文言實詞、虛詞，疏通文義。2、理清行文思路，複述情節，背誦課文。3、體會鄒忌的勸說方式，並從中得到啟發。4、培養正確認識自己、謙虛聽取意見的態度。學習重點：1、積累常...
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鄒忌諷齊王納諫教案精品多篇
鄒忌諷齊王納諫教案篇一【教學目的】１、認識齊威王納諫除蔽的積極意義；２、瞭解諷諫（諷喻）的方法；３、學習對話技巧和詳略安排；４、掌握文學常識和文言知識。【課時安排】一課時。【課型設計】自學輔導法。【教學過程】一、自學定...
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《鄒忌諷齊王納諫》教學設計精品多篇
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一教學步驟一、討論問題(最好由學生自己提出問題來討論)。1.為什麼說鄒忌進諫的方法很巧妙？鄒忌為什麼不“直諫”而要“諷喻”?明確：個人美不美的問題，妻、妾、客人和自己對這個問題的看法，本是...
