勸學的優秀範本

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勸學詩原文【多篇】

勸學詩篇一趙恆富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。勸學詩篇二勸學詩1、《勸立志》少小多...
國學：勸學原文及翻譯註音【精品多篇】

拓展：作者簡介篇一孟郊（751～814），唐代詩人。字東野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽（今屬河南）。早年生活貧困，曾周遊湖北、湖南、廣西等地，無所遇合，屢試不第。46歲始中進士。貞元十七年（801年），50歲的孟...
勸學公開課教案【精品多篇】

勸學教案篇一教學建議一、謀篇立意本文寫呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進的故事。可分兩層：先寫，呂蒙“乃始就學”；再寫魯肅“與蒙論議”，“結友而別”。全文抓住和魯肅“與蒙論議”來寫，即先寫出事...
勸學的詩句（經典多篇）

讀書好的詩句篇一觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——於鵠《題鄰居》歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》獻賦今未售，讀書凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河東...
孔子勸學文言文翻譯（多篇）

《孔子勸學》原文：篇一版本一子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也，徒謂以子之所能，而加之以學問，豈可及乎？”子路曰：“學豈益哉也？”孔子曰：“夫君無諫臣則失政，士而無教友則失德．御狂馬不釋策，弓不...
讀勸學有感（精品多篇）

讀勸學有感篇一《荀子》全書三十二篇，而以《勸學》為首，非常符合修道的次第。《勸學》又以“君子曰：學不可以已”開篇。學習是貫穿修道始終的。沒有正確的見地只能是盲修瞎煉。然而學習又得先有目標。應該“始乎為士，終乎...
《孫權勸學》原文及注音（通用多篇）

《孫權勸學》拼音：篇一chū，quánwèilǚméngyuē：“qīngjīndāngtúzhǎngshì，búkěbúxué！”méngcíyǐjun1zhōngduōwù。quányuē：“gūqǐyùqīngzhìjīngwéibóshìxié？dàndāngshèliè，jiànwǎngshì...
勸學原文及翻譯精品多篇

創作背景篇一戰國時期，奴隸制度進一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發，對當時的社會變革發表各自的主張，並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為“諸...
苟子勸學的知識點總結

《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關學習的問題，較為系統地體現了荀子的教育思想...
《孫權勸學》課文翻譯【多篇】

《孫權勸學》教案篇一教學目標（一）認知目標1．瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2．掌握文中涉及的常用文言詞語。（二）過程和方法目標1．能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。2．通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物當...
孫權勸學教案（新版多篇）

孫權勸學教案篇一教學目標知識與能力目標：1、積累文中的一些常用文言詞語，掌握並能運用文中的成語。2、疏通文意，在理解文意的基礎上熟讀課文，做到能當堂背誦。3、品味人物對話的語氣，揣摩想象人物當時的神態和心理，分析人...
《勸學》教案

主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍...
孫權勸學的原文和翻譯【精品多篇】

原文：篇一初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳...
勵志勸學的名言警句古句精品多篇

勵志勸學的名言名人名言篇一1、一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。2、勇敢的面對陽光，陰影自然都在身後。3、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。4、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延...
勸學的原文及翻譯【通用多篇】

孟郊勸學原文及翻譯篇一勸學先秦：荀子君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無...
荀子《勸學》文言文翻譯（精品多篇）

註釋：篇一一、字音木直中(zhòng)繩輮(róu)槁（gǎo)暴(pù）就礪（lì）參(cān)省(xǐng)須臾（yú）跂（qì）楫（jí）生(xìng)非異跬（kuǐ）步騏驥（qíjì）駑（nú）馬十駕鍥（qiè）而舍之金石可鏤(lòu)螯（áo）蛇鱔(shàn)譯文及註釋篇二1、譯文...
荀子《勸學》全文精品多篇

勸學篇一戰國時期，奴隸制度進一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發，對當時的社會變革，發表不同的主張，並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為“諸子百...
孫權勸學知識點歸納

孫權勸學知識點一、通假字孤豈欲卿治經為博士邪(通“耶”，語氣詞)卿今當塗掌事(通“途”，道路)二、詞的積累①重點詞語卿今當塗掌事(卿，古代君對臣或朋友之間的愛稱。當塗，當道，當權)但當涉獵(但，只。涉獵，粗略的閱讀)刮目相...
勸學讀後感精品多篇

勸學讀後感篇一學習貴在持之以恆。三天打魚，兩天晒網是不會有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒進是不行的。學，需要耐心，靜心，潛心；需要有堅持不懈的意志力，克服一切阻礙，一定要鍥而不捨，腳踏實地。俗話說：”一口吃不成...
勸學讀後感600字多篇

勸學讀後感1《勸學》是戰國時期著名思想家荀子所寫的，顧名思義，《勸學》裡講的就是勉勵，鼓勵大家學習，在高中生活中，我有幸學到的第一篇文章就是《勸學》，這篇文章給了我許多啟迪，讓我受益匪淺。學習過程中最重要的就是有堅...
高中語文必修三勸學的知識點

《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關學習的問題，較為系統地體現了荀子的教育思想...
古代的“勸學詩”【多篇】

古代的“勸學詩”篇一半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。(宋朱熹《觀書有感》)昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《觀書有感》)勸學詩原文篇二孫權勸...
孫權勸學教案精品多篇

孫權勸學教案篇一教學目標知識與技能：1、讀準字音，讀清節奏，讀出感情，朗讀成誦。2、反覆朗讀理解並積累文言文詞彙，疏通文意。3、品味人物對話的語氣，揣摩想象人物當時的神態和心理，並能進行創造性閱讀。過程與方法：1、朗讀體...
孫權勸學反思

《孫權勸學》全文只寫了孫權勸學和魯肅“與蒙論議”兩個片段。今天，小編為大家帶來了孫權勸學反思範文，但願對你有借鑑作用!孫權勸學反思範文篇1這是我上《孫權勸學》的一些片段，課後我反思，本節課我注重了對學生知識和能...
孫權勸學原文（新版多篇）

白話譯文篇一起初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多，誰能...