九年級語文《林中小溪》教案設計的優秀範本

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九年級語文《林中小溪》教案設計（精品多篇）

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色...
九年級上冊語文《林中小溪》教案（新版多篇）

《林中小溪》教案篇一教材分析《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色的，它以小溪流淌...
語文九年級教學設計【精品多篇】

九年級語文教學通用教案篇一一。教學目標：1、知識目標：通過反覆誦讀，體會詩歌意境及作者的思想感情。2、能力目標：瞭解詞中情景交融的特點。3、情感目標：理解作者借詠月表達的人生感慨，學習詞人樂觀曠達的人生態度。二。教...
九年級語文教學計劃

九年級語文教學計劃怎麼寫?教學從提高學生語文綜合素質入手，促進學生聽說能力的發展，提高辨別選擇能力，提高學生對文學藝術作品的鑑賞能力，培養高尚的審美情趣,這裡給大家分享一些關於九年級語文教學計劃5篇，供大家參考。...
九年級上冊語文《林中小溪》教案【精品多篇】

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色...
國小六年級語文教學案例設計

國小六年級語文教學案例時間：目標：知識：知道學生主動識字，認真寫字應做到有一定的速度。能力：繼續訓練學生識字和書寫能力。情感：積累與人格平等有關的名言警句。重、難點：識字與抄寫。教法：練習法。學法：自主探究。教具：課件。...
林中小溪教案精品多篇

九年級上冊語文《林中小溪》教案篇一教學目標知識與能力1、學習通過朗讀了解課文大意。2、領略課文中描寫的大自然的優美景色。3、學習課文中白描手法的運用。過程與方法1、通過朗讀品味文章語言。2、在情景交融中感...
九年級上冊語文教案教學設計精品多篇

九年級上冊語文教案教學設計篇一學情分析古詩詞教學一直是閱讀教學的難點。九年級學生在之前已學習過一些詞，如《天淨沙秋思》、《蘇幕遮》、《浣溪沙》等，已經有了基本的詩詞語言感受能力，在課本註釋及老師的指導下學生...
九年級語文《林中小溪》教案新版多篇

《林中小溪》賞析篇一謝大光說：“泉水是鼎湖山的靈魂。”普里什文說：“如果你想了解森林的心靈，那你就去找一條林中小溪。”現在，讓我們隨著《林中小溪》作者普里什文的生花妙筆走進俄羅斯高加索地區春天的森林。那裡有薄...
《林中小溪》教案菁選（新版多篇）

《林中小溪》教案篇一一、教學目標1、知識與技能（1）學習擬人手法的運用；體會本文生動的語言；（2）學習以自我感情變化和思想的深化為線索的寫法；理解情景相生，由情而悟的特點，找出感悟和情景間的對應關係；2、過程與方法（1）吟哦諷誦...
語文教案《林中小溪》【精品多篇】

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色...
九年級語文教學設計精品多篇

九年級語文教學設計篇一課前預習1、本文作者------是-----（國別）作家、詩人、社會活動家，曾獲獎------，主要作品有長篇小說------和詩集-----等。2、注意下列加點字的讀音。系在竹竿上（）豺狼（）野鶩（）3、（1）“對岸”是個什麼樣的地...
九年級語文教案多篇

九年級語文上冊《故鄉》教案篇一教學目標知識目標1、學習小說人物描寫的方法；2、學習小說採用對比表現主題的方法。能力目標1、培養學生正確的閱讀習慣；2、培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強...
九年級語文教案設計範本（精品多篇）

中學九年級語文教案篇一【學習目標】1、瞭解戴望舒及其詩歌創作。2、理解詩中的藝術形象，培養學生解讀詩歌意象的能力。3、品味詩歌語言，深層體會變幻多姿的抒情風格，理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。4、把握詩歌的...
《林中小溪》九年級語文教案精品多篇

《林中小溪》教案篇一教學內容：《林中小溪》教學目標1、繼續訓練吟哦諷誦的讀書方法，學會通過朗讀加深對文章的理解，深入體味作者的情感，並有所感悟。2、整體感知小溪流向大海的過程，體會情與景交融的美好境界。3、感受小...
國小二年級語文教案設計

教學案例簡稱教案，教案是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明。而對於二年級的學生來說，一份好的教案會對學生產生深遠的影響，小編為大家整理歸納了國小二年級上冊的語文課本學習方法及思路，希望能對...
《林中小溪》教案（精品多篇）

《林中小溪》教案篇一一。基礎知識的積累和運用。（26分）1.給紅色字注音或根據拼音寫漢字。（6分）粼粼（）吝嗇（）竭盡（）簌簌（）茸茸（）qiè意（）漣yī（）chánchán流水（）和xù（）幹hé（）車zhé（）分道揚biāo（）2.改正下列句中的錯別字。（2分）a.流經小白楊樹林...
九年級語文教案設計精品多篇

九年級語文上冊《故鄉》教案篇一教學目標知識目標1、學習小說人物描寫的方法；2、學習小說採用對比表現主題的方法。能力目標1、培養學生正確的閱讀習慣；2、培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強...
國中九年級作文教案設計（精品多篇）

九年級作文教學設計【精選5篇一一、指導思想以《全日制義務教育生物課程標準》（實驗稿）為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活體驗；更加重視學生的主動學習，增加實踐環節，讓每一個學生通過學...
《林中小溪》教案精品多篇

《林中小溪》教案篇一[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。[重點、難點]1、重點：品味本文...
林中小溪教學設計林中小溪說課稿

《林中小溪》教學設計教學設計教學目標：1、領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理解作者的人生信念。2、找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應關係，學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。...
九年級語文《林中小溪》教案多篇

《林中小溪》教案篇一一、教學目標1、知識與技能（1）學習擬人手法的運用；體會本文生動的語言；（2）學習以自我感情變化和思想的深化為線索的寫法；理解情景相生，由情而悟的特點，找出感悟和情景間的對應關係；2、過程與方法（1）吟哦諷誦...
九年級語文《孤獨之旅》教學設計

[導讀]九年級語文《孤獨之旅》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：九年級語文《孤獨之旅》教學設計這篇九年級語文《孤獨之旅》教學設計範文是我們精心...
四年級語文題西林壁教學設計

《題西林壁》教學設計教學目標1.知識能力目標：有感情的朗讀、背誦和默寫古詩;瞭解詩句的意思;聯絡生活體會詩中所蘊涵的哲理。2.過程方法目標：學習如何讓學生解讀詩歌。3.情感態度價值觀目標：培養學生對古詩文的興趣，熱愛...
九年級上冊語文林中小溪教案【精品多篇】

《林中小溪》教案篇一[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。[重點、難點]1、重點：品味本文...