中國共產黨簡史讀後感
中國共產黨簡史讀後感
在迎接中國共產黨百年華誕的重大時刻來臨之際,在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點,我與學生一起,認真學習黨史,通過閱讀《中國共產黨簡史》,讀懂這個偉大的時代,讀懂中國歷史波瀾壯闊畫卷中最燦爛的一筆。
該書堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義立場觀點方法,堅持解放思想、實事求是,嚴格遵守兩個“歷史決議”和習近平總書記關於黨史的重要論述,記錄了一百年來中國共產黨團結帶領人民進行革命、建設、改革的光輝歷程,充分反映了我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的歷史功績,系統總結了黨和國家事業不斷從勝利走向勝利的寶貴經驗,集中彰顯了黨在各個歷史時期鍛造的偉大精神。深入闡釋中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”的道理。
學史明理,在學習黨史中,我深深懂得,只有中國共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發展中國。回顧黨的歷史,可以清楚地看到,在黨的歷史發展的不同時期,黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。
學史增信,學習中國共產黨的光輝歷史,讓我更堅定“四個自信”,更堅決做到“兩個維護”,積極跟黨走。
學史崇德,學習中國共產黨的紅船精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神、紅巖精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神和脫貧攻堅精神等,並從這些偉大精神中汲取強大的信仰力量,從紅色基因中汲取豐富的精神滋養,鼓起邁進新徵程、奮進新時代的精氣神,弘揚老黃牛精神,在本職工作中拼搏進取、奮鬥不息、苦幹實幹。
學史力行,作為義務教育的人民教師,要從黨和國家事業發展全域性的高度,堅守為黨育人、為國育才,把立德樹人融入思想道德教育。在班主任工作中,上好思政課,引導學生學習黨史,熱愛共產黨,擁護共產黨,積極跟黨走。在教學工作中,努力培養德才兼備的人才,為技能強國貢獻自己一份綿薄力量。
歷史是一面鏡子,也是一盞明燈。在建設有中國特色社會主義的偉大征程中,我們任重而道遠,在復興中華民族的偉大歷史程序中,我們高歌猛進,勇往直前。
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