祕密花園讀後感200字(精品多篇)
《祕密花園》讀後感 篇一
這是一座美麗的花園。
你先看花園外面,牆上塗著各種各樣的圖案,比如:花神、花匠、花朵……門是用金子做的,上面也刻著一對花神,這真是一座美輪美奐的花園。
走進花園,你首先看到的是一顆參天大樹。樹上有很多桃花,而花園裡都是滿地的花。而在四個季節裡時,花園也很漂亮。在春天,花園裡有:迎春花、桃花、水仙花……在夏天,花園裡有:荷花、茉莉花、向日葵……在秋天,花園裡有:桂花、菊花、牽牛花……在冬天,花園裡有:梅花、山茶花、君子蘭……總之花園裡有各種各樣的美麗的花。
這是不是一座美麗的花園呢?毋庸置疑,是的!
《祕密花園》讀後感作文 篇二
寒假裡,我讀了許多書,這是其中一本——《祕密花園》。
祕密花園的主人公瑪麗父母都死了,於是她被送到了大東鳥莊的姑父家,贊啊立柱式,瑪麗發現了一座荒廢了十年的花園,瑪麗給它取名為祕密花園。在這裡,她認識了一個樂觀向上的好朋友——狄肯,他倆在荒涼的花園裡,種下了自己喜歡的植物。瑪麗還認識了她的表哥柯林,瑪麗還說柯林是“土霸王”呢。
他們經過一段時間後,都發生了很大的變化:略顯病態的瑪麗變好了,柯林竟從輪椅上站了起來。
《祕密花園》讀後感 篇三
這是一座美麗的小花園。
這裡有著粗壯的大樹,大樹上還長著火紅的玫瑰,還有五彩斑斕的花朵開放著,它們的花瓣是那樣美麗,那樣鮮豔。
這裡還有許多可愛的小動物,比如有:蹦蹦跳跳的小松鼠、活潑的知更鳥、美麗的小白兔、可愛的小羊羔等。裡面充滿了各種動物的聲音和歡快的身姿。
有如此美麗的景色和活潑可愛的動物,怎麼不是美麗的小花園呢?如何不令人沉醉呢?
《祕密花園》讀後感 篇四
寒假中,我讀了一本書——《祕密花園》,故事中的主人公叫瑪麗,由於父母忽視了對她的管教,使得瑪麗性格孤僻、傲慢。在一場瘟疫中,她失去了父母,成了孤兒,並被送到了姑父家,她在自己的朋友更知鳥的幫助下打開了十年未開啟的祕密花園,瑪麗在狄肯以及狄肯的媽媽的幫助下,讓姑父的兒子柯林克服了對生活的厭倦,第一次用雙腳站了起來。
讀了這本書,我懂得了:只要有愛,荒園也可以變成花園。
《祕密花園》讀後感 篇五
這是一座神祕的花園,因為裡面藏著十年的祕密。這塊神祕的面紗,直到十年後的一天,才被瑪麗揭曉。試想,你懷揣著一個祕密,或者你發現了一個祕密,那是多刺激的事情!
這還是一座美麗的花園。裡面不僅有花朵大樹的美麗,還有瑪麗和迪康一起勞動的美麗。
這還是一座有趣的花園,因為裡面有許多小動物:知更鳥、小松鼠們、小狐狸……大家一起笑,一起幹活,又快樂又有趣。
《祕密花園》讀後感 篇六
這本書中,講了一個小女孩失去至親後在親戚家借住的時候,對一個嚴禁入內的已經荒廢已久的花園產生了濃厚好奇心,並與患病的表弟。
然後,和在這裡偶然認識的朋友結伴一同去“探險”,熟悉這裡了之後,他們天天都去,過了一段時間,表弟的病便奇蹟般地好了。
讀了這個故事,讓我明白了道理,那便是大自然的神奇。人們的。生命中必須有綠色,比如氧氣吧,如果沒有了綠葉,就沒有了氧氣,沒有了氧氣,人類就無法生存。此外,綠色還可以讓我們改變心情,開開心心的,俗話說:一日三笑,不用吃藥。
所以,熱愛綠色吧!熱愛大自然吧!
《祕密花園》讀後感 篇七
自從讀了弗朗西絲·霍奇森·伯內特創作的《祕密花園》以後,我非常驚訝,我想知道,作者是怎樣深入小孩的心理的。
瑪麗是一個非常不受人喜歡的小孩,長相平凡的瑪麗還不肯露出笑容,小臉土黃土黃,脾氣還不好。因為一場疾病,她的父母雙亡僕人死的死,逃的逃。瑪麗被帶到她叔叔那裡,那裡的房子很大,但至少有100個屋子是上鎖的,。還有一個封閉了的花園……
瑪麗是一個不受人喜歡的孩子她不自立,只依靠僕人。作者用瑪麗這個例子來告訴大家l,深入孩子的內心,是一本不錯的小兒讀物。
-
《西遊記》讀後感作文100字
西遊記讀後感200字篇一——七年級(8)班王天鴻取經隊伍中,唐僧崇信佛法,意志堅定,但他肉眼凡胎,常被妖怪矇騙。孫悟空神通廣大,英勇無畏,一路上斬妖除魔,保唐僧西天取經,修成正果。但是他性子急,恃才傲物。豬八戒呆笨老實,但缺點也屬他最多,貪財好色,懶惰成性。沙僧最吃苦耐勞...
-
你好,舊時光讀後感(整理5篇)
本站小編為你精心整理了5篇《你好,舊時光讀後感》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《你好,舊時光讀後感》相關的範文。篇1:你好舊時光讀後感800字有一種時光,叫做青春;有一種方式叫做回憶;有一種態度,叫做珍惜;更有一種蛻...
-
八年級學生讀後感(推薦8篇)
本站小編為你精心整理了8篇《八年級學生讀後感》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《八年級學生讀後感》相關的範文。篇1:八年級學生讀後感在生活中,米飯是我的物質食糧,《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。裡面的主人翁魯濱...
-
《正面管教》讀書心得
《正面管教》是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法,孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績。書中主要介紹瞭如何運用正面管教方法使孩子獲得...