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音樂觀後感高一作文

觀後感3.01W

音樂觀後感高一作文

譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現的是人的心世界。音樂為何有這麼大的魅力?聆聽輕敲竹子產生的天籟之音,我想我找到了答案。這裡給大家分享一些關於音樂觀後感,供大家參考。

音樂觀後感1

音樂是多姿多彩的,是五彩絢麗的。

音樂是白色的,很純潔。有時候會一個人呆在家裡,感覺寂靜得十分可怕。這個時候,我就會聽一些悠揚的音樂,沉浸在音樂之中。我彷彿置身於大海,心中沒有任何雜念。海是那樣的湛藍,是那樣的廣闊,又是那樣的自由。

音樂是藍色的,很憂鬱。看著那一個個感人肺腑的事蹟,再搭配上一些緩慢而又傷感的事蹟,更加催人淚下。我彷彿看到了在汶川大地震中失去親人的人們的痛苦和絕望。但是他們那堅定的信念,是那樣的痛心,又是那樣的“痛人心絃”。

音樂是紫色的,很溫馨。音樂就好像一杯暖咖啡,溫暖了我幼小的心靈。使我回想起了我們一家五口失去了多少次一同坐在家門口,仰望夜空欣賞著那迷人的星空的機會。那感覺是如此的幸福,是如此的甜蜜,是如此的和睦,使人家不忍心去驚動了我們。

音樂是紅色的,很火熱。一首首革命進行曲,曲調高昂,激動人心,給人力量,激勵人奮進。啊,我彷彿聽見了革命烈士們殺敵的口號,還有那人民解放後的歡呼聲,是那樣的堅定,又是那樣的激動。

音樂對我來說,有一種神奇的吸引力,讓我無法控制自己,不由得就會去靠近它。音樂可以使我那煩躁的心,平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情,豁然開朗起來;音樂也可以是我那疲憊的大腦,進行短暫的放鬆。

所以我喜歡傾聽音樂,一個人,靜靜地聽,靜靜地品。頓時,煩惱全都拋開了,許多事情也都想清楚了,都想明白了;我喜歡品味音樂,可以和朋友們一起,體會其中的奧妙,一起體會音樂給我們帶來的快樂。

生活因為有了歌聲更加美好,而我因為有了音樂更加快樂。音樂,真讓我著迷,我喜歡音樂,我熱愛音樂,我的生活離不開音樂。

音樂觀後感2

我嬰兒時候就喜歡音樂,只要音樂一響,哭會嘎然而止,餓也忘了。當然現在也喜歡音樂。音樂,太美妙了,讓人會陶醉,飄飄欲仙,忘乎所以。

並且慢慢的的,開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂,但是我還是堅持用心去聽的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來的,所以我會用很多時間去傾聽,而且我的心靈感受到好美,很痴迷。鋼琴曲比較好聽,但我還是喜歡聽古典樂。一些國外的曲子感到比國內的好聽多了,大概物以稀為貴,聽到的少覺得新鮮。

我還聽過貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲,雖然這是國外的曲子,但樂器是國內的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。

我經常去音樂館聽國外的曲子,古典樂、交響樂等等。聽著聽著,就會懂得很多知識。有些知識在學校裡是學不到的。我認為喜歡音樂的話,必須要到外面擴充套件。我就是去外面拓展,懂更多的音樂知識,學習課堂上學不到的。特別是元旦、國慶、五一等節假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。

我喜歡音樂,但是不是歌手,我覺得我的嗓子不會讓我當歌唱家。這又有什麼呢?喜歡不一定擅長。我的喜歡是愉悅心情,陶冶情操,調劑生活,激起情感,培養興趣。

我喜歡音樂,我愛你音樂!小時候還不是很瞭解你就喜歡,現在我懂了更喜歡你。我是一點點喜歡發展成為很喜歡你的。

音樂觀後感3

音樂是美妙的,音樂是動聽的,音樂更是令人快樂的法寶!

音樂給我帶來了快樂。當我無聊時聽上一曲,能使我內心感觸不已;當我傷心時,聽上一曲,能使我心情變得愉悅;當我生病時,聽上一曲,能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂!

不同的音樂,抒發了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》,抒發了對童年時的回憶,對外婆的思念;一首《MYLOVE》表達了對女友離去的不捨之情;一曲《不想長大》表達出了大人對童年的懷念,不想長大;一曲《彩雲追月》抒發了作者對親人遠在天涯感到傷心。

記得有一次,我坐在媽媽的車裡,突然感到頭一陳眩暈,呼吸困難。大約過了一兩分鐘,聽見了一陣音樂聲,細細一聽,原來是我最喜歡的《彩雲追月》,那聲音別提多美妙動聽了,聽到"親人,親人你何時回,相聚在堂前"這一句時,難受頓時沒了,感覺舒服多了。當聽到下一首《童年》裡唱的"福利社裡什麼都有,可是口袋裡沒有半毛錢"時,我不禁哈哈大笑起來,感到快樂無比。從此不管我身在何處,音樂都與我相伴。

我愛音樂,當我無聊時,便會拿出心愛的小提琴拉上一曲動聽的音樂。有一次以班級為單位的元旦聯歡會上,我拉一首《新春樂》,那旋律忽而輕盈似叮咚泉水;忽而激昴,像脫疆野馬;忽而緩慢,似一泓清泉;忽而狂奔,似獵豹捕食。最後琴音剛落,臺下便響起了雷鳴般的掌聲,我用音樂震撼了全場。

音樂,是誰創造了你,你美妙動聽,你千姿百態,你給我帶來了快樂!走遍天下,音樂為伴!

音樂觀後感4

我們學校有一支管樂團,樂器都是學校出資購買的,同學們可以根據自己的喜好選擇吹奏的樂器。每到星期五下午,校園裡好像正在開音樂會。長笛的聲音如高山流水,單簧管的聲音如柳葉沙沙,小號的聲音如江河翻滾,圓號的聲音如山泉潺潺,長號的聲音如那咆哮的雄獅,而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴,讓人聽起來賞心悅目,我們在一起合奏時,那優美的音樂彷彿與校園裡的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空,如果此時你停下腳步用心聆聽,你會陶醉在我們的演出中。

去年,我參加了學校的管樂團。我吹奏的是薩克斯,在管樂團裡我不但學會了吹樂器,還收穫了友情,認識了許多新朋友。有幹事實在的畢陽熠;有任勞任怨的劉星;有虛心好學的許娜等。我們大家除了共同的愛好音樂之外,彼此之間都是團結友愛,互幫互助的。記得有一次,我的薩克斯揹帶斷掉了,畢陽熠從家裡面找了一根新的薩克斯揹帶送給我,我高興地擁抱了他,十分感激地對他說:“太謝謝你了,你真是雪中送炭呀!”他臉紅了,不好意思地說:“沒關係的,我們是好朋友,好兄弟呀!互相幫助是應該的。”還有一次,畢陽熠剛買的一盒薩克斯哨片找不到了,那可是價值上百元呀,他急得像熱鍋上的螞蟻,到處尋找,可還是一無所獲,後來同學們知道了這一訊息,就一起幫他尋找哨片,真不愧是人心齊泰山移,終於在大家齊心合力的幫助下,在畢陽熠的薩克斯包裡發現了他的哨片,他開心地向大家表示感謝,同學們笑著對他說:“以後可不要再當小馬虎了噢!”當我們在學校的操場上一起吹奏西班牙國歌《皇家進行曲》時,每個人臉上都洋溢著快樂的笑容,我們在音樂中成長,你能說我們的校園生活不是豐富多彩的嗎?

在我們美麗的校園裡你可以聽到朗朗的樂器合奏聲響徹雲霄,好像走入了音樂的國度感受著他的神奇與魅力。在校園裡你可以感受到同學間那份暖暖的溫情,我們好像就是和睦相處的一家人。在校園裡還有愛崗敬業的老師,像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊,傳授給我們豐富多彩的知識,哺育著我們這些祖國的花朵健康快樂地成長!

音樂觀後感5

什麼時候,我會感到最享受?將音響開啟,一個個音符如流水般湧出。放鬆下來細細品味,一個人,靜靜地坐在教室裡聽——享受;一個人,靜靜地走在湖畔旁聽——享受;一個人,靜靜地站在竹林裡聽——享受;一個人,靜靜地躺在星空下聽——享受。這時,在我的世界中,僅有旋律,只剩音樂。

我偏愛於鋼琴曲,也許是本身也練鋼琴的原因,一個個乾淨輕盈的音符蹦蹦跳跳地組成自己的隊伍,構成一譜樂章。聽,貝多芬的《命運》,也是對自己的人生哀嘆與惋惜,同時更是對自己的一種鼓舞;聽,莫扎特的《奏鳴曲》,彰顯了他骨子裡的超凡脫俗、不然塵埃的傲氣;聽,巴赫的《練習曲》,複雜多變的音符重疊在一塊,傾訴他對音樂的熱愛。聽,冼星海的《黃河大合唱》,那是怎樣的氣勢!聽,聶耳的《義勇軍進行曲》,鼓舞著我們中華民族奮勇向前!他們創作的音樂的魅力,徘徊於每個作曲者的靈魂。

同時,我喜愛那些講述著悽美的愛情故事的音樂,像《羅密歐與朱麗葉》、《梁祝》、《我心永恆》,一段段經典感人的愛情展現在眼前。耳邊,一支古典音樂響起——《梁祝》,流暢的旋律帶著我走進他們的故事:他們相遇,在草橋結拜,經過在學堂一段時間的相處,他們互生愛慕之情,之後英臺回家,梁山伯拜訪,後又父母不同意他們婚事,梁山伯吐血身亡,英臺追隨他而去,雙雙化蝶。音樂終止,我淚流滿面,樂章中的每一個音符傾注了兩個人對愛情的執著,最後的結尾,餘音繞樑,則是為他們的執著而祝福!音樂,讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。

這就是音樂的魅力,它始終誘使我去傾聽,無法迴避。像春天裡的微風,冬日裡的霜花;像初戀者的心扉,摯友的衷情;像家庭的溫暖,母親的撫摸。不管怎麼樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,讓我沉醉。音樂,使我嚐盡人世間各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚,讓我知道,只要有音樂,我就不再孤獨,不再寂寞,併為我的人生注入無窮的力量,這便是音樂的魅力。