參加昆明市教師遠端培訓心得體會
2019年我參加了昆明市教師遠端培訓,這是一個貫徹中央義務教育的政策,加強教師隊伍建設,體現教育公平,是提高教師素質的一項重要培訓。這次網路培訓,顛覆了我對網路學習的認識,以前覺得網路學習枯燥乏味是走形式、收穫非常的有限。昆明市教師遠端培訓平臺不僅提供了觀課學習,通過觀課我學習到了如何上課、如何設計課、如何處理課堂中突發事件;還提供了理論學習,每堂課的設計想法、設計的理念,都有相關的講座給我們講解,解決了我們聽課中的疑問;提供了交流平臺,大家可以分享聽課學習中的收穫;這樣的平臺讓大家有疑惑可以解答,才能幫助老師更快的成長。況且這樣的網路學習既方便又節約時間,對於好的環節可以反覆學習,避免的外出聽課影響教學任務和舟車勞頓。
本次學習讓我受益匪淺,讓我在國小數學這一教學內容上有了更深的理解和認識,通過學習了優秀老師們的國小數學課程中使用的行之有效的教法、新穎別緻的教學環節、以及老師們紮實的基本功等等,都讓我在自身的教學水平上有很大的提升空間。我深深額體會到:
一是要想提高教學效率,老師上課一定要有激情。無論那節課,當老師走進課堂時都必須精神飽滿、滿懷熱情,學生受老師的影響非常大,教師激情滿懷,學生學起來才會興趣盎然,思維自然會活躍起來。
二是要想學生學習有激情,老師不能吝嗇表揚和鼓勵。“你真聰明”、“你真會思考”、“你的想法真不錯”這些看似平常卻又不平常的語言可以大大提高孩子們的學習熱情,特別是在中低年級教學中效果顯著。
三是教師必須有較深遠的文化知識水平,這樣老師就會在課堂上游刃有餘,本次培訓中講課的幾位老師這方便就做得特別好,他們駕馭課堂的能力非常強,無論課堂上出現什麼突發事件,他們都會處理得心應手。
本次的培訓,我明白了一條道理,就是活到老學到老。作為教育工作者,一定要不斷的學習,學習教育新理論,學習新的方法,學習教育新技術,熟練運用資訊科技手段,讓學生在樂中學,學中樂。只有這樣,才能在自己的教育教學工作中更加得心應手。
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