在村委會實踐心得體會多篇

在村委會實踐心得體會篇1

不知不覺，到農村參加社會實踐活動已經圓滿的落下帷幕了。這次實踐對於我們大學生來說是寶貴的社會經驗。這次的農村社會實踐也讓我們大開眼界。

香堂位於北京正北方向，與天門，故宮處於同一中軸線上，距市中心約40公里。屬於昌平區崔村鎮管轄的半山區村。

開門見山的說，香堂村的經濟之所以發展很大程度上依賴於旅遊業的發展。特色，是旅遊景區的必要因素。由於不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個旅遊景區與眾不同的特色。

位於沿山腳下的香堂村，三面環山，京密運河村前延緩而過。現今已有500多年的歷史，由於對歷史的發掘和現代人不斷的創造，現已漸漸成為遠近聞名的香堂文化新村。能體現香堂文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對旅遊者構成了無窮的吸引力。香堂旅遊景觀具有多樣性，這裡有奇特的自然山石，有錯落整齊的仿古村落，還有亭臺樓閣的花草湖塘。景觀十分獨特。

通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，學到了許多課本上學不到的東西。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收穫。

一、親身體會到了團隊配合的巨大作用。

個人的能力畢竟有限。唯有以團隊的形式進行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說，我們至始至終都是以團隊的形式進行活動的，每次調查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨於完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應的團隊能力，也使我懂得團隊的重要性。

二、深入瞭解社會，瞭解農村的經濟發展及當地村委會的對鄉村的管理。

中國近幾十年進入了飛速發展期，中國農村也有了翻天覆地的變化。為了提高農村的經濟發展水平，村內黨支部，村委會大力支援鄉村的觀光旅遊事業建設與發展，從而帶動村內的經濟發展，提供更多的就業崗位，使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝願中國農村發展明天會更美好。

三、口才得到了提高。

在與當地工作人員交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，並且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高，多說很重要，要儘量動腦筋說，大膽地說，我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了。

在此，收穫就主要談這三點，我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以後社會實踐開了一個好頭，我還能多多總結經驗，以後自己為自己多創造一些社會實踐的機會，使自己真正的從中受益，早日成為一名優秀的大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才。

在村委會實踐心得體會篇2

暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發前的晚上，媽媽提醒我回來後要準備寫一篇湖南農村社會實踐心得。

今年的湖南省遭受了百年一遇的特大幹旱，媽媽帶我沿著鄉村公路，去到農民伯伯們幹農活的一個村子裡。在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農民伯伯們。由於一直沒有下雨，附近的幾條河都已經乾涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶裡淋到禾苗上。之後來到白菜地裡用鋤頭將土鬆開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我幹了還沒到半個小時，已經滿頭大汗，衣服也溼透了。

短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進農民伯伯們的生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收穫的喜悅。也讓我認識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農民伯伯們付出了血和汗得來的，以後我們一定要更加珍惜每一顆糧食。

在村委會實踐心得體會篇3

當同學們收拾書包回家時，當朋友呼喚我早點回去聚聚時，當我想到那七月炎炎驕陽時，我還是堅定的留下來了，因為雁濱那班可愛的孩子!

我是一名大二的學生，自從大一作為一名教員到雁濱國小教課時，就與雁濱的國小生們結下了不解的緣分。他們天真可愛，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會實踐活動也不例外的帶你再次走進孩子們快樂的天堂!

日子在忙碌中度過，但每時每刻都跳躍著快樂的細胞。

7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會實踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早，他們大多數都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當我下車第一眼看到他們時，那一雙雙小精靈們的眼睛，那一聲聲“老師好!”，輕輕敲動我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來知識，帶來快樂，不能讓他們每天白跑一趟!

進入教室，我們大學生與國小生首先進行的是自我介紹。一聽到陸青老師說每個人都要到講臺來做自我介紹時，有的在底下相互推讓著，說“你先來”,“你先來嘛”，有的則先在下面試起鏡頭來，看看自己說的怎樣，還有的看著同伴，傻傻的嬉笑著。印象最深的要數兩雙胞胎姐妹了，姐姐叫張勤勤，妹妹叫張麗麗，兩姐妹不僅長得好看，聲音也很好聽，她們是同班同學，平時相互照顧。也許是我們的到來使得國小生十分興奮，總是會發出很大的聲音，似乎在吸引著大學生老師的目光，這又是可以理解的，孩子們總是希望你關注他的成長，對他的成長中取得的成功給予表揚和鼓勵，這樣他會更加有信心快樂成功的長大成人!但是，一經老師的提醒，他們會安靜下來，仔細的聽別人的發言，因為他們知道這是在尊重別人，尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海裡。學會尊重，不僅僅是尊重長輩，尊敬老師，同樣，同輩同學中也需要尊重。相互尊重才會合作，相互尊重才會和睦相處，相互尊重才會肝膽相照。

教學實踐的第一天——我與一、二年級的手工課。

不太清楚小孩子已經學會了哪些手工製作，索性我就把第一節手工課交給國小生們，讓他們來當一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班裡其他同學都學會該手工製作。一年級的曹文傑小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子”。他教學很是認真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學生還是不會，小曹老師並沒有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師，面對一遍遍不會的學生，我將如何處置?是打?是罵?還是任由之?還是無所作為?小曹老師的做法我想會一直影響我的教師職業生涯。學生聽不懂，先找找教師自己原因，是環節不夠細膩，還是言語不豐富，還是方法不恰當，想想換一種語氣說話，換一種語言風格講解，採取不同的方式分析，最重要的，我想還是對學生每一個取得的進步給予即時的表揚是最重要的，這樣學生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會證明自己是小小勇士，在知識的天堂裡摘取屬於自己的星星。

對於二年級，我依據炎熱的天氣情況，臨時決定讓小朋友們設計出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時不用的`廢紙和彩色粉筆。動手前，我強調到這些紙在你們設計前是一堆廢紙，希望通過你們的巧手讓它變得有價值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥於現實。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛;有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀;有的是漂亮扇，因為扇子上畫有一位漂亮的姑娘……如果是我們大人的思維，扇子上面是不會有那麼多洞洞的，不然怎麼扇風呢?可是，在孩子們的眼裡，它是存在的。孩子們不會顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達自己最真實的想法。而我們呢?我們往往會考慮很多，事件的可操作性、成本、回報……越細化越不敢去做，或者說是不值得去實踐，這樣反而使得你缺少實踐的機會，失去在實踐中靈感一現的愉悅!我想說：趁我們還年輕，去做你想做的事，不論會對別人帶來多大的影響，但是過程中你總會有收穫。你付出了不一定有回報，但是你不付出就一定沒有回報!

二年級的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉。

依稀記得第一次踏進二年級教室後，國小生們的座位安排讓我覺得很奇怪：為什麼那位小女生要一個人做呢?小孩子不是細化熱鬧嘛?“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎?”我話音剛一落，底下的人，不論男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐。”小玉的眼神是迷離的，是傷心的，是堅定的，我是笨蛋嗎?我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔心我會和其他人一樣說她是笨蛋，又希望我不認為她不是差生。當然，我在班級裡公開承認她不是笨蛋，她有自己獨特的優點，強調班級同學不允許說誰誰是笨蛋，是差生，同學間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學習，一起成長，一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學生，我想她不是唯一的一個被叫為“笨蛋”的學生，小小年紀就這樣一直比別人矮一節，他的心裡承受會超額的，心理重擔只會增不會減。即使他確實是不聰穎，可是用發現美的眼睛看他們，他們依然像小精靈一樣，那麼的可愛活潑。他們平時會採取任何可以吸引你的關注的行為，那是他們在渴望被關注，用自己所擅長的行為吸引你，請你不要吝嗇的讚揚與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個大拇指，對他們來說就是極大的鼓勵與認可，他們會努力學習，因為他們在期待下一個大拇指。

孩子們的一言一行，總能牽動著我們的心。他們會在剛剛騎車到教室那一剎那，看到滿頭大汗的你，說：“老師，我給你開電風扇!”“老師，你先坐下來歇歇。”“老師，我給你扇扇。”你會覺得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會在下雨的時候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學校，“老師，快下雨了，給你雨衣。”……和這樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱，只有陣陣涼風吹過。

在村委會實踐心得體會篇4

今年暑期，我們幾個社群服務青年志願者冒著炎炎烈日，在村委會人員的帶領下，對我們當地所在的社群，鄉鎮進行了志願者活動。在為期五天的形式多樣，內容豐富多彩的送“科技、文化、衛生”的社會實踐活動。在實踐中，志願者們團結協作，勤勞積極，以一個當代大學生的熱情與智慧，為構建和諧社群出一份力，盡上一份心。

我們每到一戶都認真地詢問戶主家人的生活情況，關愛充溢在他們的言語裡，微笑始終掛在他們臉上。我們走訪了多家低保戶，看望了一些孤寡老人。每到一戶人家，志願者們主動地提出要幫忙做些力所能及的活兒。我們這些青年志願者的到來，她們很感動，熱情地招呼我們坐下休息。但我們卻一刻不肯停息，我們與老人拉家常，在房間打掃衛生。居委會的領導們對我們的到來都十分熱心與熱情，他們耐心地向我們講述著社群的工作，指導志願者開展社會活動，抽空帶我們下社群訪問，平日拉拉家常，有了領導們的關懷，我們在整個實踐活動中都有種家的溫馨感。

在志願活動中找到了自己的價值，志願者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到了很多的東西。我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強了組織能力，鍛鍊了自己的`意志和耐心。我並沒有誇大的意思，當你身在其中的時候就會明白，在奉獻與勞動中，自己便會不知不覺得成長起來。

在志願者活動中，我學到了很多很多東西，知道了還有很多人們過著艱苦的生活，我學會了知足和奉獻，我學會了如何去照顧老人，主次志願者活動，不僅豐富了我的暑期生活，而且是我人生中精彩的一段回憶。

助人為樂為快樂之本，在人們的心中是多麼熟悉的一件事啊！雖然我沒有一技之長，但我也希望在空閒的時間裡為廣大的群眾和有需要的人們盡我的能力為其服務，這也是我的榮幸。因為這樣不僅可以幫助別人還可以充實自己，在這次有意義的義工活動中我的確受益匪淺，我也希望能夠做一名光榮而有意義的志願者。

在村委會實踐心得體會篇5

我是一個從農村走出來的大學生，在我考上大學的時候，全村都轟動了，因為我的村子並不富裕，之前也很少出過大學生，全村的老少爺們都給我道賀，直到現在我都很感動。在我將要離開家鄉。開啟我的大學之路時，全村很多人為我送行，我哭了，這是直到現在最令我感動的事情。我當時在心裡就暗暗下定決心，我一定要好好學習，將來回報村裡的人們。

現在的我已經大三了，雖然每年都回家，但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發展，雖然我們也十分勤勞，村裡很多人出去打工了，可是還是沒有很大的改觀。我想我應該更好的學習，將來回到家鄉，為改善村裡的經濟狀況做出自己最大的努力。

作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以後的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛鍊了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以後的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。

今年的寒假，為了響應學校的號召，也為了鍛鍊自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛鍊活動，通過此次在村裡的社會實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;瞭解了我們村裡的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察，我感受到了農村基層黨員幹部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對村上的現狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考。

放假之前，我就委託家人聯絡我們村的村委會，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛鍊自己，同時也可以為鄉親們服務。村主任和其他村幹部商量後，同意我在村委會掛名並開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查。聽到訊息後，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛鍊自己、提高自己能力的機會，更主要的是終於可以運用自己的能力為家鄉的人們服務了，最重要的是這是我20多年來的一個夢想!

接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會後村主任找我談話，並沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，並告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自己的心態，學會了怎樣儘快的融入到新的環境當中去!

在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對於經濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村裡的經濟結構(我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧)。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課，但是我憑著以前對這門課的瞭解，我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點，可能不是太專業或是太正規，但是我覺得還是挺符合實際的。首先，我在村委會裡查了一個村裡的人口數和人均年收，然後根據自己家裡的情況和周圍鄰居、親戚的一些瞭解，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關於我們村的一個經濟結構的模型(不過後來聽別人說很幼稚很簡單，但他畢竟是我自己的東西嘛)。另外一個就是有關於村裡的外出打工的人和他們的孩子在村裡的情況。當這些父母出去打工的時候，就會把這些孩子們留在家裡，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。並且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學前教育，因為幼兒園在農村目前來說還是很少的，就算是有，學費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺得比較好的解決辦法就是由村裡出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下，他們肯定了我個人的想法。

以後幾天，我一直做著整理檔案，清潔衛生，接打電話等一些較容易較輕鬆的工作，但是即使從這些不怎麼起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁檔案整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不乾淨，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以後我的工作內容將會提明白，以後我的工作內容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油!

最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收穫了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛鍊和提高外，就是農村在這幾年裡的發展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!

在回到學校後，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來幫助村裡的人實現他們的夢想，現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈，我們需要的只是一個機會，一個給我們投資的機會，我想我應該作出自己的努力。

畢業後，我會回到農村，回到家鄉，開始我的農村致富道路!

在村委會實踐心得體會篇6

今年的寒假，為了響應學校的號召，也為了鍛鍊自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛鍊活動，通過此次在村裡的社會實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育；瞭解了我們村裡的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察，我感受到了農村基層黨員幹部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對村上的現狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考。

放假之前，我就委託家人聯絡我們村的村委會，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛鍊自己，同時也可以為鄉親們服務。村主任和其他村幹部商量後，同意我在村委會掛名並開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查。聽到訊息後，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛鍊自己、提高自己能力的機會，更主要的是終於可以運用自己的能力為家鄉的人們服務了，最重要的是這是我20多年來的一個夢想！！！

接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會後村主任找我談話，並沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，並告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自己的心態，學會了怎樣儘快的融入到新的環境當中去！

以後幾天，我一直做著整理檔案，清潔衛生，接打電話等一些較容易較輕鬆的工作，但是即使從這些不怎麼起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁檔案整理錯了，到需要它的時候就會很難找到；衛生打掃的不乾淨，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以後我的工作內容將會提明白，以後我的工作內容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油！

在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對於經濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村裡的經濟結構（我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧）。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課，但是我憑著以前對這門課的瞭解，我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點，可能不是太專業或是太正規，但是我覺得還是挺符合實際的。首先，我在村委會裡查了一個村裡的人口數和人均年收，然後根據自己家裡的情況和周圍鄰居、親戚的一些瞭解，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關於我們村的一個經濟結構的模型（不過後來聽別人說很幼稚很簡單，但他畢竟是我自己的東西嘛）。另外一個就是有關於村裡的外出打工的人和他們的孩子在村裡的情況。當這些父母出去打工的時候，就會把這些孩子們留在家裡，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。並且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學前教育，因為幼兒園在農村目前來說還是很少的，就算是有，學費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺得比較好的解決辦法就是由村裡出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下，他們肯定了我個人的想法。

在村委會實踐心得體會篇7

2014年7月22日到27日，我作為青島海洋大學工程學院青年志願者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在平度市崔家集鎮周家村進行了為期5天的社會實踐活動。 在"下鄉"期間，我無處不感到鄉親們的熱情樸實和村裡孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業業的實幹精神。

這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心裡犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很富裕，要不，有哪個稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之後的所見所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋後，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，於是他們買來了幾千株柿子樹苗。現在，村裡共有5000多棵現在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創利200多元呢!

這些果樹有村裡統一採摘，統一銷售，售後的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛裡漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯絡了為南韓一家公司育種的活計。現在全村的育種田已經達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而7月26日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村裡其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村裡還有800畝，村委為此專門為菸民們投資24萬元建起了烤煙房。總之，各家都有自己的發財經。這位大嫂最後告訴我們?quot;這都是俺村裡幹部領導有方，給我們聯絡那麼多致富方法，還得感謝他們啊!"從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。

村領導管理有方，不僅表現在經濟發展上，其他的方面也是從來都沒有放鬆過。先說這個村裡的治安，村委一班人早就制定了一套村規民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現在可以說是安寧無事，聽村裡一位老大爺說，村裡這幾年沒有發生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉親們之間小吵小鬧也很少聽說。村裡對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村裡這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村裡是一片片的坑窪地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，1992年開始，村裡決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村裡還十分重視教育的發展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和國小。國小曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計算機房裡上課，我不禁從心裡有幾許羨慕他們能在這樣的環境裡學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。

還記得剛來村裡的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發展，依靠什麼?其實說到發展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少。可是要讓一個文化水平參差不齊的農村發展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村裡領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑後，怎麼會有蔬菜育種田的出現，假如沒有村委的狠抓治安，村裡秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經濟發展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經濟發展蒸蒸日上，村民安居樂業的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。 而村委一班人的指導思想和動力有何在呢?周雲善支書說，周家村有黨員15人，所以黨員都本著為百姓沒福利的原則，響應黨中央的號召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學習江澤民同志"三個代表"的講話。他們要在"三個代表"及"七一"講話的指導下，做到責任到位，工作到位，精力到位，切實做到在其位謀其政。

當然，勤勞能幹的周家村人，並未因為目前生活好了，就安於現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年後，周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員幹部的帶領下，找到適合自己發展的道路，奔向幸福的明天的。