親子閱讀給孩子愛與智慧
你或許擁有無限的財富、一箱箱的珠寶和一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽。
親子閱讀,亦稱親子共讀,在國外被認為是早期教育最有效的方式,近幾年在中國一些大城市也開始推行。英國每年有“寢前閱讀周”,臺灣地區有“故事媽媽”團隊,都是政府認識到了親子共讀重要性後,進行的有計劃的安排。
為什麼要進行親子閱讀?這裡有很多種回答———滿足孩子聽故事的需要?對。開發孩子的智力?對。培養孩子的閱讀興趣?對。但這種種答案中有一個重要功能卻容易被實用主義者們忽略,那就是親子閱讀是長輩和孩子之間感情的交流。親子共讀傳給孩子更重要的資訊是:這是媽媽(或爸爸)在和我一起讀,他們很愛我。這種感覺比起他自己閱讀來,有著天壤之別。
用什麼書籍進行親子閱讀?最好是用圖畫書,圖畫書是幼兒早期的主要讀物,這在西方成為所有父母的共識。圖畫書中精巧的故事和優美細膩的畫面,不僅能緊緊吸引住孩子的眼睛,也能讓您在講述中煥發童心。圖畫書價格比較貴,所以父母要矯正自己的圖書購買觀念———寧願少買幾本書,也要買精美的書。所有父母都不願意給孩子買劣質奶粉,但為什麼要給孩子買那些全是文字、粗製濫造的“精神食品”呢?《猜猜我有多愛你》、《效率專家爸爸》等優秀的圖畫書都是不錯的選擇。
我們應該怎麼指導親子共讀?孩子小的時候,總會纏著父母講故事,這也是父母的一門必修課。不過,很少有父母認識到,講故事是需要一些專門技巧的。例如,給孩子讀書時,不要直接地告訴書上的字念什麼,你念過多次之後,他自然就能把這些字記住,這就是所謂的“吃語言”現象。念故事時,父母要先熟悉故事本身,知道哪些地方要加入一些解釋性的詞語或摹聲詞。唸到故事的轉折關頭,要有意停下來讓孩子猜一猜,故事會怎麼發展,這是培養孩子想像力的良好機會。故事講完後,可以適當和孩子討論一些問題,但請不要直接問孩子:“你讀這個故事,明白了什麼道理?”還可以通過故事做一些遊戲活動。陪孩子閱讀最好形成規律,一般放在臨睡前比較好,但並不意味著必須固定,重要的是不要讓孩子覺得這是臨睡前的一門“必修課”。父母要有心理準備,有時孩子對一個故事感興趣,可能要你講上幾遍甚至幾十遍,這是孩子正常的心理表現。
因此,每天的10分鐘左右的閱讀時間是很重要的,它讓孩子的一生都有了方向。試試看,看堅持親子閱讀後,孩子的語言是否更豐富,思維水平是否更高?每個父母都希望自己的孩子能成功,但有時成功的祕訣卻相當簡單:給他買有趣的書,陪他一起讀。
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