黨史學習教育之學史崇德發言材料
根據黨史學習教育的要求以及會議的安排,現就個人學習黨史,第三階段學史崇德的個人體會彙報如下:
“國無德不興,人無德不立,官無德不為”。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出“學史崇德”的要求。黨員幹部要自覺學習黨史,經常性地從黨的歷史故事、黨的偉大精神中汲取前行奮鬥的智慧和力量,不斷提升思想境界,提升道德價值追求,努力從以下幾個方面下工夫,提升個人的黨性修養。
一、修煉政德,堅定理想信念,始終做到對黨忠誠。
“政德”是黨員領導幹部的政治品質、道德品行、思想作風等的綜合體現,是整個社會道德建設的風向標。“立政德”在新時期的具體體現就是對黨忠誠。共青團是群團組織,政治性是根本屬性,是第一位的。共青團作為黨的助手和後備軍,共青團幹部就要不斷強化政治理論學習,堅定理想信念,始終對黨忠誠,做好廣大青年的政治引領,始終帶領廣大青年聽黨話、跟黨走、感黨恩。其次,要站穩政治立場,堅持旗幟鮮明講政治,嚴守政治紀律、政治規矩,嚴肅黨內政治生活,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,切實增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。
二、明大德,感悟偉大精神,賡續共產黨人的精神血脈
習近平總書記強調,“明大德”就是要錘鍊堅強黨性,在大是大非面前旗幟鮮明,在風浪考驗面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅定。“學史崇德”就是要從黨的非凡歷史中感悟一代一代優秀共產黨人在革命、建設和改革程序中展現出來的,為維護人民利益不怕吃苦、不怕犧牲、艱苦奮鬥、勇於鬥爭的崇高品格,以及我們黨在百年奮鬥歷程中所形成的一系列偉大精神,這些偉大精神包括井岡山精神、長征精神、延安精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神、抗震救災精神、抗疫精神及扶貧精神等等,這些崇高品格和偉大精神,為我們黨立黨強黨提供了豐厚營養。共青團要開拓創新,將黨史學習教育與青年大學習、團員和團幹教育相結合,立足實際,加強對廣大青年的政治引領。除此之外,要把學黨史與加強團乾的黨性相結合,堅持以身作則、率先垂範,以高度的政治自覺將黨的偉大精神發揚光大,自覺在實踐中加強黨性鍛鍊,把黨性修養作為自己終身的必修課,引導廣大青年學好黨的紅色故事、大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因、賡續紅色血脈。
三、修煉公德,堅持人民至上,始終牢記為民使命
修煉“公德”,就是要強化宗旨意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終牢記人民對美好生活的嚮往就是我們共產黨人的奮鬥目標。我們黨因民而生、為民而興,我們黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益,從誕生之日起就把人民寫在自己的旗幟上。一部黨的歷史是一部立黨為公、執政為民的歷史。因此,共青團要切實履行自己的政治職責,立足職能職責、聚焦主責主業,牢記初心使命,紮實開展“我為青年辦實事”實踐活動,努力把黨史學習教育成果轉化為引領、組織和服務青年工作的實際能力,切實做好黨的助手和後備軍。
四、嚴私德,始終做到嚴守清正廉潔的道德底線和遵紀守法的紅線。
“嚴私德”就是要自覺嚴格約束自己的操守和行為。共產黨人的私德,就是要以“打鐵還需自身硬”的自覺,嚴於修身律己、自覺接受監督,不斷提升自己的思想境界、道德修養。“學史崇德”這就要求共青團幹部明確正確的政治定位,始終樹立只當青年友,不做青年官的理念,不要摻雜有任何不當的利益,始終做到做好遵紀守法的模範。
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