輔導孩子寫作業心得體會
在孩子的教育上,說實在的,由於自身工作性質的特殊性,我從來沒有實質性地去關心和幫助過,但今年由於疫情的原因,再加上我本人上研究生開學時間一再延後,才得以有這麼多的時間和孩子們相處,拿妻子的話說“我跟你這麼多年,這是你陪我們最長的一次”,所以我就理所當然地也肩負起了輔導孩子學習的重任。兩個月來,總結兩個字就是:焦心。同時也深深體會到當老師的不易。
相信輔導孩子寫作業的家長都特別能感同身受,自從娃上了一年級後,學習成績還可以,性格也算乖巧聽話,但是即便這樣輔導作業的時候我曾經也一度崩潰過,抓狂過,雞飛狗跳過,甚至都想過不寫拉倒任她去,愛咋滴咋滴,從此不再管她過……但是這些都是氣話,現在社會哪個家庭不把孩子的教育放在第一位呢?老百姓有句話,省錢不能省孩子,吃住穿都可以省,唯獨在孩子的教育上不能省。事實上,中國大都數父母也都是這麼做的。在濟南,父母們為了孩子不輸在起跑線上,還沒開始上幼兒園就開始報各種早教班,為了孩子能上好的學校,不惜代價購買學區房,買不上房的甚至在學校周圍租房子給孩子上學,到了中學就更加厲害,為了會考和大學聯考能考上好的學校,有些父母放棄工作來給孩子陪讀,做後勤工作。深深體會到了父母的用心良苦。這些也是我上學時所經歷過的,現在輪到自己為人父為人母了,自然也更加盡己所能,為孩子提供一個好的學習環境,希望她能夠在學習上有所成就,在期末能取得好的學習成績。
但是在孩子的教育上,往往事與願違。都知道輔導孩子作業不能急,不能對孩子大呼小叫,但每當你看到她做作業磨磨唧唧,寫的字東倒西歪,講過的錯誤一而再再而三地犯,你就氣不打一處來,壓制不住心中的怒火,有時氣的都想狠狠揍她,真的氣的崩潰過……
就算再怎樣生氣,我也不主張動手打孩子,也不主張生氣的時候大罵孩子,把情緒都發到孩子身上,像“你怎麼這麼笨”“這麼簡單的題還做錯”“我說的你聽不嗎”“不好好學習,以後就是個大笨蛋,什麼也做不好”“學習不行,你幹啥行”“你看看人家誰學習多好,你怎麼這麼笨”等等這些傷害孩子自尊心的話千萬不能說!
當然,對孩子身體有危險的事情就更不能做!這個時候,家長的情緒往往會對孩子產生很大的影響,遇到事情你怎麼解決,孩子也在學習,你處理問題的方式就是她處理問題的方式,所以,每當想到這句話,我再生氣的時候也總是壓著自己不發火,調整一下自己,讓自己能心平氣和的和孩子溝通交流,做起來真的挺難。
但是當我這麼做了以後,慢慢我發現,當她耍賴,當她故意惹你生氣時,你還能平心靜氣的和她溝通,慢慢的幫她把她的壞情緒引導過來,調整好以後,她也能好好配合寫作業!這個時候,大吼大叫往往都不管用,引導,誇獎,鼓勵,或者看看她是因為哪道題不願意做下去了,看到問題後可以順著她說,嗯,這道題確實比較難,我也不會做呢!
在孩子面前適當的示弱,有時候能讓孩子更勇敢的面對問題。這個時候我家的小姑娘就會說,這個其實我會做,也不難,哈哈,問題就輕鬆解決了!所以說,能不能開心順利的完成作業,孩子的狀態和情緒很重要,保持好的情緒,高高興興的就會很順利完成作業!
以上是我的一點感悟和心得,其實有些家長們都知道,但是想到說道到做到還是有很大一段距離,希望我們都能做好。
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