班組安全組織標準、安全教育培訓標準、安全檢查標準等
一、班組安全組織標準
1.建立健全班組安全生產責任制,明確班組長、安全員及每個員工的安全職責及安全管理工作分工。
2.實行班組安全生產目標管理,制訂量化、細化的安全目標,安全責任書籤訂到個人,每月考核一次,獎懲兌現。
3.班組設立安全員,班組分散作業時,明確每項工作的安全負責人。
二、班組安全規程與制度管理標準
1.建立健全班組安全生產各項規章制度。包括安全生產崗位責任制、安全技術操作規程、工藝規程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎懲制度等。每個崗位、工種和所操作的機電裝置、工具都必須有健全的安全操作規程、規範和工藝要求。
2.不斷規範班組安全原始記錄和臺帳。認真、及時、準確地記錄各類事故的發生和處理情況;安全檢查及事故隱患整改及報告情況;職工違章、安全日活動、安全教育培訓等情況,並將原始記錄統計彙總、建立臺帳。班組要根據生產裝置等因素的變化,事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全,及時提出補充修改意見。
3.凡檢修、搶修及臨時性工作,班組都必須制定出書面安全措施,並逐級把關、審批。
4.班組各崗位人員應熟知本崗位安全生產責任制並嚴格遵守。
5.建立安全交底、安全確認為內容的交接班安全管理制度。
三、安全教育培訓標準
1.新進、轉崗、復崗員工培訓實行三級安全教育,並經考試合格後方可上崗;特種作業人員持證上崗。
2.定期組織員工學習業務知識,熟練掌握本崗位相關物品危險危害特性。
3.定期對員工進行安全知識的培訓和教育,使班組的每一個成員熟練掌握本崗位安全操作規程。
4.定期組織崗位安全操作的技能訓練,舉行崗位應急演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。
5.班組定期組織安全學習活動,全年再培訓時間不得少於20學時。
6.建立安全學習檔案。
四、安全檢查標準
1.堅持“一班三檢”(班前、班中、班後)制度,有異常情況應及時處理。每天開好班前會和班後會。班前會結合當天工作任務,做好危險點分析,佈置安全措施,交待注意事項;班後會總結講評當班工作和安全情況,表揚好人好事,批評忽視安全、違章作業等不良現象,並做好記錄。
2.開展班組“安全日”活動。安全活動日的時間、方式和內容可根據企業、車間、崗位的實際情況確定;組織職工開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產競賽活動。
3.長期閒置不用的裝置,使用前應全面檢查,經檢查合格確認後方可使用。
4.建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問題無論是否整改都應記入檔案,未整改的要立即上報。
五、現場安全管理標準
1.班組內的機電裝置、工具、車輛及工作現場等都必須做到無隱患。安全防護裝置、設施齊全可靠。
2.裝置清潔完好,無跑、冒、滴、漏。生產作業環境文明整潔,無垃圾、無油渣、無雜物、物料工具堆放整齊,安全通道暢通,安全標誌明顯。
3.安全管理制度上牆,設立班組(工段)安全園地。
4.員工必須熟知勞動防護用品及應急救援器材的使用方法,上崗前必須按規定穿戴好勞動保護用品,班前必須保證充足的休息,杜絕疲勞連班作業。
5.每個職工都能認真執行安全操作規程和各項規章制度,無冒險蠻幹,無違規操作現象。
6.班組人員做到“三不傷害”(不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害)。
7.特種作業人員從事相關操作,必須持證上崗,不得安排無證人員從事特種作業。
8.新上崗職工(含轉崗人員)必須明確專人監護,負責其安全工作,在監護期間不得獨立操作。安全監護期不少於1個月。
9.凡有危險源的班組必須有完整的“危險源”控制圖表以及應急提示卡。每個職工對本崗位的“危險源”及控制措施和應急預案達到熟知。
六、班組安全文化建設
1.班組長應該動員全班成員說身邊的人、寫身邊的事,促使人人講安全、個個思安全,在班組全體成員中形成自己的安全價值觀,安全理念觀,安全行為觀。
2.在班組活動場所設定和諧醒目的安全警示、溫情提示等宣傳用品。
3.充分利用內部廣播、電視、報刊等傳播手段,定期組織班組成員收看法律法規、安全常識、事故警示、榜樣事蹟、實踐經驗等內容。
4.設立安全形、黑板報、宣傳欄等員工安全文化陣地,並定期更換內容。
5.市級以上安全生產知識傳播的報紙、雜誌每個班組不少於1份。
七、標準化崗位建設
積極推行班組安全標準化建設。按照國家現有行業標準,或參照其他行業標準,結合崗位實際制訂班組安全標準。做到作業程式標準化、生產操作標準化、生產裝置標準化、安全設施標準化、作業環境標準化、安全標誌標準化、安全用語標準化等。
標準化崗位要求:
(1)作業程式標準化;
(2)生產操作標準化;
(3)作業環境、工具擺設標準化;
(4)個人防護用品穿戴標準化;
(5)安全標誌標準化。
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