以魯煒嚴重違紀案件為反面教材,聯絡“陳、楊、周”等案件“講嚴立”個人對照檢查材料
剛才,**同志傳達學習了《中共xx省委關於以魯煒等案件為反面教材在全省黨員領導幹部中開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育的安排意見》和李書記在省委理論學習中心組學習會議上的講話精神。這次“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育民主生活會,旨在以魯煒嚴重違紀案件為反面教材,聯絡“陳、楊、周”等案件,結合個人思想、工作、生活、作風等方面實際情況,圍繞“六聚集六整肅”要求,系統剖析、深入反思、嚴格整改。幾天來,通過學習檔案、觀看影像,警示教育,我個人思想受到洗禮、靈魂深受觸動。
一、堅決擁護黨中央對魯煒、張傑輝的處理決定,堅決擁護黨的領導
魯煒、張傑輝嚴重違紀違法案件,事實清楚,性質嚴重,影響惡劣,是黨健康肌膚的蛀蟲,必須堅決清理。黨中央關於給予魯煒開除黨籍、開除公職處分的決定,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的鮮明立場,充分體現了我們黨深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的堅強意志。省委認真貫徹落實要求,決定以魯煒案件為反面教材,聯絡我省發生的“陳、楊、周”等案件,在全省黨員領導幹部中開展講忠誠、嚴紀律、立政德警示教育活動。
認為在行動上與黨的要求保持一致就行了,思想認識無所謂,表現在對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制,存在麻痺思想。二是政治覺悟不夠高。習慣於把自己當成是重業務輕黨建的幹部,認為執行黨建黨規是黨委和紀委的工作,與自己關係不大,表現在謀劃工作時過多關注自己負責的工作領域。
(一)作風方面問題及具體表現:在日常工作中,因總害怕越位和錯位,往往守住自己的“一畝三分地”,全心全意地做好本職工作,中規中矩多,墨守成規多,創造性開展工作不夠。作風不夠過硬。主要表現在:一是聯絡群眾不夠緊密,下基層與群眾直接交流的少,對群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼掌握得不夠,對黨員幹部的關心、談話、教育不夠,對一些苗頭性、傾向性的問題僅停留在蜻蜓點水般的提醒上,未深究抓實。二是踐行社會主義核心價值觀不夠。對社會主義核心價值觀的踐行沒有完全做到內化於心,外化於行。表現在工作上熱情較高,可是工作方法不足,也沒有嚴格以核心價值觀規範和要求自己,為幹部群眾帶好頭、領好路。
(二)擔當作為方面問題及表現:一是責任擔當不夠,工作中有時候會有畏難情緒,主動擔當意願不足,遇到一點困難,就回避退縮,缺乏奮勇拼搏的爭先精神。 二是工作標準不高,工作主動性、創造性不高,有時候滿足於不出錯、過得去。
(三)組織生活方面問題及具體表現:按時參加領導班子民主生活會和支部組織生活會等組織活動,及時開展了批評和自我批評,但有時在對支部成員提批評意見時,有避重就輕的現象、點到為止、失之以寬等現象。
(四)全面從嚴治黨責任方面問題及具體表現:全面從嚴治黨責任落實不力。主要表現在以懶惰病為首的“四種病”有所抬頭,“一崗雙責” 履行不到位。一是把主要精力過多放在具體事務上,對黨風廉政建設工作研究少、佈置少、檢查少、督促少,對一些規定動作,沒有很好的按要求完成。二是重業務工作輕教育監督,在堅持分管工作與黨風廉政建設工作同安排、同部署、同落實、同監督方面有不同步和脫節現象。
二、產生問題的原因分析
反思自己存在的上述問題,儘管有客觀方面的原因,但主要還是主觀原因造成的,深刻反思其根源主要有以下幾方面:
(一)理論學習不深入。長期以來形成的重工作輕學習的意識未能徹底改變,政治理論學習的自覺性、系統性和全面性不夠。在“兩學一做”“三嚴三實”過程中,雖然原原本本研讀了檔案,但領會不夠,特別是對黨的“十八大”以來的一些新理論、新政策、新知識的學習研究還不全面,理解不深,不能深刻理解新理論、新政策的精神實質,制約了自己的思想認識水平,制約了用理論指導實踐的能力。
(二)工作經驗比較少。因工作的角色定位、工作的性質要求發生了變化,面對新崗位和工作任務,自己不僅經驗還不足,而且未能抓緊各方面的學習,缺乏對新的工作崗職責的及時全面的瞭解,未能很快適應新的工作環境,未能理出工作思路,空有做好本職工作的熱情,缺少有實效的工作方法和內容。
(三)工作激情不夠高。隨著年齡的增加,自己的惰性也隨之增長,怕擔重責,只限於完成份內工作,有的工作只求過得去,不求過得硬。雖注重加強了自身建設,注重嚴格要求自己,但有時也有隨大流的思想,降低工作要求和標準。在日常工作中,因總害怕越位和錯位,墨守成規多,創造性開展工作不夠。由於我來商南到了歲末,沒有具體分工,自己深入基層調查研究也不夠多,沒有提出建設性的意見。
(四)工作作風不過硬。在生活和工作中,怕得罪人,怕傷同志感情,對一些不良作風和行為批評不夠,公開作自我批評的勇氣不足,存在好人主義思想。究其原因,還是黨性修養不夠高,在思想和行動上放鬆了自己。
三、今後的努力方向和改進措施
對照自已身上存在的問題分析,我決心在今後工作中從以下幾方面進行努力整改。
強化政治學習,堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會和全國“兩會”精神、習近平總書記系列重要講話和市縣會議精神等,做到真學、真懂、真用。通過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
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