學院黨員“堅定理想信念 嚴守黨紀黨規”個人對照檢查材料
一、堅定理想信念方面
1.以疫情為契機構築國家安全教育長效機制
“天下興亡匹夫有責,國家安全在我身邊”——以疫情為契機構築國家安全教育長效機制是增強“四個意識”的重要體現,我致力於督促支部全體黨員尤其是畢業生黨員安心居家學習、積極參與防疫、為疫區捐款、參加線上招聘活動,號召全體支部黨員學習吳孟超院士的先進事蹟,過一個有意義的假期,以實際行動守護國家安全。學生返校前我認真做好各項準備工作,發放防疫物資、建立健康檔案、精準報送資訊、妥善處理意外,對因疫情不能正常返校的疫區學生進行了重點關注和親切慰問,圓滿完成了學校佈置的各類防疫工作任務。
2. 堅持“大思政”格局下理論與實踐的統一
疫情背景下我更加註重理論與實踐的結合,組織召開了“眾志成城戰時疫,隴院學子展擔當”主題班會、“南樑精神研討會”、“迎黨的生日 講戰疫故事 悟初心使命”專題組織生活會等,旨在號召支部黨員堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。我不僅通過擺事實、講道理來對學生進行灌輸,而且組織大家學習防疫技能,積極報名應徵,通過自己的不懈努力幫助6名在校生和1名畢業生成功應徵入伍,超額完成了今年的徵兵任務。
3. 攻堅克難落實國家就業政策
做好就業工作是實現“六穩”、“六保”的關鍵,穩就業是“六穩”的牛鼻子,保就業是“六保”的壓艙石。疫情背景下我在學院就業工作領導小組的帶領下,攻堅克難落實國家就業政策,組織全體班主任、輔導員對重點群體畢業生進行了大力幫扶,頂住就業壓力確保質量、數量提升。我院的初次就業率突破了80%,年終就業率達到了88.93%,就業數量、質量和就業滿意度全面提升。我深刻認識到“就業是最大的民生”這句話的真正含義,只要是對國家、社會和人民有益的事,我無論如何都要做好,堅定理想信念,嚴守黨紀黨規,保證我院的就業工作經受住疫情的考驗。
二、嚴守黨紀黨規方面
我一直以來都嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,認真學習《中國共產黨紀律處分條例》,對黨紀黨規知敬畏、存戒懼、守底線,不存在徇私枉法、以權謀私的想法和做法,無任何宗教信仰和涉黑涉惡行為。一年來我認真學習《馬克思主義基本原理》、《思想政治教育學基本原理》、《習近平談治國理政》(第三卷)、《中華人民共和國民法典》和黨的十九屆五中全會精神等。尤其認真學習了習總書記在國家行政學院2020年秋季學期中青年幹部培訓班開班式上的重要講話,深刻認識到自己的差距和不足,著力提升自己解決實際問題的“七種能力”,向黨對中青年幹部的更高要求的方向努力。
三、存在的問題和不足
1.有“想幹事”的初心,缺“能幹事”的本領,無“幹成事”的勇氣,我深感自己在“勇於直面問題、不斷解決問題、破解難題”方面還有很長的路要走。目光短淺、只顧眼下、坐井觀天,因為個人能力有限,只滿足於完成日常工作且安於現狀,缺乏憂患意識和進取精神,有想幹事的自覺而無能幹事的本領。新時代黨的中青年幹部應不斷適應後疫情時代的新需要,今後我將著力提升自己的政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力,將學生第二黨支部的工作推向前進。
2.紙上談兵多,真抓實幹少。雖然在疫情背景下經受住了考驗,圓滿完成了各項工作任務,但“工作安排部署多,整改落實成效少”仍然是一個不容忽視的問題。今後我將堅決杜絕“雷聲大、雨點小”,虎頭蛇尾的不良工作作風,不給自己找任何藉口和理由。重要任務親自部署、關鍵環節親自把關、落實情況親自督查,以“釘釘子”精神幹事業,抓鐵有痕、踏石留印,穩紮穩打向前走,過了一山再登一峰,跨過一溝再越一壑,不斷通過化解難題開創工作新局面。
3.群眾感情不深,群眾路線不實。我在平時工作中尚不能瞭解群眾“急難愁盼”的問題,對師生中存在的困難不能及時掌握。今後一定要多深入師生中間察民情、解民意,做師生的知心人、貼心人,儘自己最大的努力幫助更多的師生,為更多的學生成長成才貢獻力量。
四、自身問題產生的原因
1.政治覺悟有待提升,“得過且過”的心態比較嚴重。這些年我生活的重心逐漸偏向家庭,降低了對自己的要求,覺得工作上能過得去就行,一直滿足於完成常規工作,不求上進,不思進取。
2.責任意識淡化,進取精神減退。隨著年齡的增長,我越來越安於現狀,求穩怕變,責任意識、進取精神、擔當能力都開始退化,放鬆了對自己的要求。
3.理論學習淺嘗輒止,工作實踐知行脫節。對於理論知識的學習總是停留在表面,根本做不到“學思踐悟、知行合一”。通過工作實踐檢驗理論學習成果並認真思考實現認識提升這方面做得很不夠,做得多,想得少。
五、今後努力的方向和整改措施
1.注重理論與實踐的結合和理論成果的轉化,努力實現“理論學習有收穫”和“政治思想受洗禮”,通過各種方式加深自己對理論知識的認識和理解。
2.在自學的同時多與其他同事和學生溝通交流,活學活用且努力提升自己的政治覺悟,通過參加演講比賽、知識競賽等各類活動豐富自己的精神生活,多參與體驗式學習。
3.在踐行群眾路線的過程中學會“為民服務解難題”,錘鍊“幹事創業敢擔當”的政治品格,強化責任意識和擔當精神。
4.與學院領導、老師和同學相互學習、共同提高,在搞好常規工作的同時嘗試創新工作方式方法,爭取多參加各類學習和培訓。
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黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料
黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料(2022年1月日)根據縣紀委機關、縣委組織部和縣委黨史學習教育領導小組《關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》檔案精神,緊扣民主生活會主題,按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想...
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“四個反思反問”個人剖析材料
根據專項整治行動相關要求,本人結合“四個反思反問”以及自身思想和工作實際,把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,深入查詢自身、崗位、生態等方面存在的廉潔問題風險,現就個人檢視剖析情況彙報如下:一、關於反思反問對全面從嚴治黨認識是否到位,是否抱有漠不...
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校(院)年度組織生活會個人對照檢查材料
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2022年組織生活會黨員個人對照檢查材料
按照隊黨委《****年度織生活會和民主評議黨員方案》部署要求,通過自學和集體學習相結合的方式原原本本、逐字逐句學習了黨的二十大報告和黨章,學習了習近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神,學習了習近平總書記給山東省地礦局第六地質大隊重要回信精神...
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