黨員教師個人對照檢查材料提綱
作為一名黨員教師,肩負著教書育人的重要職責,透過學習、查擺、對照,雖然在工作中取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,重點查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認真思考整改步驟和有效措施。
一、遵守黨的政治紀律方面和貫徹中央八項規定方面
我始終嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。始終堅持以科學發展觀的重要思想為指導,以中國夢為依據,堅持政治理論學習,時刻用黨員標準嚴格要求和約束自己,積極履行黨員服務先鋒作用,做到刻苦鑽研業務,以飽滿的熱情、明晰的思路,全身心地投入到教學工作中去。自覺遵守國家法律法規,不說糊塗話,不做出格事,堅持誠實做人,踏實做事,以飽滿旺盛的熱情投入工作,注重上下級之間、師與師之間、師與生之間的溝通協調,充分調動教師的積極性,在處理工作關係上,比較注意把握自己的角色定位,自覺地維護大局,維護團結。正視自己所在崗位應盡的義務,在日常工作生活中,堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則,並努力踐行。
二、關於“四風”方面存在的問題
1、形式主義方面。政治理論和教育理論的學習不繫統不深入,學習的自覺性不高,缺乏持之以恆自覺學習政治理論。對待政治理論學習抱著無所謂的態度,理論學習時,沒有靜下心來,心裡想的如何提高學生的素質,而且學得也不深不透。工作上有時存在急於求成的情緒,對待突擊性的工作,千方百計想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣去把它做到最好。只求把自己的任務完成就好,沒有把它做得更全面,缺乏更完善的進一步的探索精神。
2、官僚主義方面。在平時的教學中,儘管自己是認真在上好每一節課,但對於自己在學生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦的上好每一節課,理應受到所有學生的尊重。重視與教師間的交流,忽視了與學生的溝通,教好主科外,很少參加學生第二課堂活動,沒有伏下身子與學生相處。服務意識較強,服務方式缺乏創新,有時容易急躁,聽取他人意見時缺乏耐心。有時在工作中存在有惰性,面對上級佈置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。批評與自我批評做的不夠好,對同志不願提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。
三、產生問題的原因分析
1、理想信念方面。堅持黨的領導,也堅信在黨的領導下,社會主義在健康有序的發展。平時對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中,自己不能主動、系統的學習。
2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授,缺少與學生的溝通,針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起,所以為了自己教學水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨,想學生之所想,送學生之所需。
3、黨性修養方面。長期的教育教學工作,使我逐漸淡化了理想信念的追求,忽略了全心全意為人民服務的宗旨意識,認為只要把手頭的工作做好,就完成了一名共產黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進步,但相比其它一些優秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養方面還要提升,力爭使自己成為一名優秀的黨員。
4、安於現狀、進取心不夠。面對日新月異的教育資訊化帶來的教育的現代化,自己還受傳統教學觀念的束縛。勇於追求的力度還不夠好,教學改革力度還不夠大,創新意識還不夠強。認為已將近退休年齡,工作激情和艱苦奮鬥的精神不如以前,在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應盡的責任,對得起組織和師生對自己的信任,對得起自己的良心就行了,圖個安於現狀。
四、努力方向和改進措施
一是加強理論學習,增強理論功底。從政治高度認識理論學習的重要性和必要性,堅持系統學習,通過持之以恆的廣泛學習、系統學習、深入學習,準確把握基本觀點、精神內涵。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,深刻認識形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的本質以及“四風”問題對黨的事業危害性,堅持學以致用,注重理論聯絡實際,積極探索理論指導實踐的方法途徑,提高政治素養。
二是要轉變思想觀念,遵紀守法,廉潔自律,深刻認識“浪費也是腐敗,節約也是政績”。要始終保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在各種誘惑和考驗面前把握住自己,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受。
通過不斷的學習來充實自己、完善自己,在什麼崗位就做什麼事,讓自己的形象有所提升,以便更好地做好群眾工作、基層工作,更好地完成自己的工作任務;在認識到自己的缺點之後,要有針對性地進行糾正,在思想、作風和行為上不放過任何一點“汙垢”,深刻解剖自己、淨化自己,讓自己端正起來;發現病就及時醫治,俗話說“千里之堤,潰於蟻穴”,用自己的言行來幫助、督促同志們,以形成良好的“治病”氛圍,彼此促進,嚴於律己、寬於待人,潔身自好、清正做人。
倉瓊
2021年8月24日
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