市民族宗教委“兩學一做”學習教育推進情況報告
市民族宗教委“兩學一做”學習教育推進情況報告
市委督導組:
根據全市“兩學一做”學習教育協調小組綜合組通知要求,現將我委開展“兩學一做”學習教育推進情況報告如下:
一、高度重視組織領導
為加強“兩學一做”學習教育組織領導,我委成立了由委黨組書記、主任唐步新同志任組長,黨組成員、副主任周曉波和黨組成員、副巡視員付茶生任副組長,機關黨委專職副書記和各支部書記為成員的市民族宗教委“兩學一做”學習教育領導小組,負責統籌推進有關工作。領導小組下設三個工作組:綜合工作組、文祕工作組、檢查指導組,各組各司其職、相互配合,齊心協力地做好“兩學一做”學習教育有關具體工作。
(一)層層落實責任。開展“兩學一做”學習教育,委黨組書記履行第一責任人,領導小組副組長牽頭,各工作小組分工配合,機關各黨支部負責組織實施。以委機關學習教育方案為統攬,各黨支部結合實際進行細化,形成各支部的具體方案。
(二)加強工作統籌。堅持圍繞中心、服務大局,把開展“兩學一做”學習教育同完成2016年度民族宗教重點工作任務結合起來,切實做到兩手抓、兩促進。
二、認真組織專題學習
我委“兩學一做”學習教育以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,採取個人自學與集中學習,閱讀原著與專題討論相結合,確保規定學習內容學全學深學透。
(一)委黨組專題學習情況。委黨組把“兩學一做”學習教育作為全年黨建工作的重中之重努力抓實抓好,截止目前為止,委黨組組織“兩學一做”專題學習5次。4月20日,委黨組書記唐步新組織召開專題工作會,集中學習傳達19日市委“兩學一做”學習教育動員部署會議精神,討論研究我委如何開展“兩學一做”學習教育工作;4月25日委黨組成員、副主任召開“兩學一做”學習教育工作會,研究部署我委“兩學一做”學習教育工作,成立“兩學一做”學習教育組織領導機構;4月28日,在第11次委黨組會議上集中學習《孫政才同志在全市“兩學一做”學習教育工作會議上的講話》和《中辦通報》([2016年]第12期)中央領導關於“兩學一做”學習教育工作的重要講話精神,並就如何將中央和市領導講話精神貫徹到我委“兩學一做”學習教育中進行了討論,修改完善了我委“兩學一做”實施方案;5月11日,在第12次委黨組會議上,就認真貫徹落實政才書記近期對民族宗教工作重要批示,紮實做好全市民族宗教工作以實際行動推動我委“兩學一做”學習教育工作進行了研討;5月20日專題學習《孫政才在市委理論學習中心組
“兩學一做”專題學習會上的講話》,並就如何將講話精神貫徹落實到我委“兩學一做”學習教育全過程中進行了討論。
(二)黨支部專題學習情況。我委機關所屬5個黨支部按照委機關“兩學一做”實施方案,在黨員自學基礎上,就第一個專題“堅定理想信念,增強政治定力”組織開展了學習討論,佔總支部數量的100%。重點學習了黨章和習近平總書記系列講話精神,就圍繞堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念等方面展開學習討論,教育引導黨員牢固樹立“三個自信”,切實增強“四個意識”,提高政治警覺性、鑑別力,自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。委黨組成員及領導幹部以普通黨員身份參加了所在支部的學習討論,帶頭談體會、談認識、談不足;其他黨員結合學習專題,聯絡自身實際,踴躍發言,交流心得。
三、嚴格落實黨課制度
我委認真落實“兩學一做”學習教育專題黨課制度,委黨組成員要在所在黨支部講黨課、機關黨支部書記講黨課、全體黨員聽黨課制度,鼓勵和指導普通黨員聯絡實際講黨課。
4月29日,市民族宗教委組織召開了“兩學一做”學習教育動員部署會,委黨組書記、主任唐步新在會上就深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義,明確“兩學一做”學習教育的目標任務,突出學習重點、提升學習質量,堅持問題導向、重點解決問題,加強組織領導、落實各項責任給全體參會黨員上了一次專題黨課。
各支部利用專題學習機會,支部書記結合我委民族宗教工作實際,就如何貫徹落實“兩學一做”學習教育進行了專題黨課。一支部結合辦公室工作特點,圍繞做好服務保障工作,確保學習教育落實到位和完成年度目標,努力實現“兩不誤、兩促進”;二支部結合這次承擔學習教育日常工作任務的實際,在搞好自身學習教育的同時,全力推進我委“兩學一做”學習教育任務全面落實;三支部要求支部全體黨員認真搞好“兩學一做”學習教育,堅持問題導向,積極反思自己在工作中的不足,把黨章、常規、黨紀印在心中,自覺遠離低階趣味,自覺抵制不良風氣,堅定理想信念,爭做合格黨員;四支部把貫徹落實中央民族工作會議和全國宗教工作會議精神與“兩學一做”學習教育結合起來,全力做好全市民族宗教工作;五支部就如何堅決貫徹執行我委“兩學一做”學習教育實施方案,進一步改進和加強我市宗教工作,更好依法管理宗教事務,服務和團結全市信教群眾共同為實現偉大的“中國夢”共同奮鬥進行了討論交流。
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