531世界無煙日主題活動方案(精品多篇)
無煙日活動方案 篇一
活動背景及目的:
20xx年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第29個世界無煙日,口號是 菸草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命。活動目的讓孩子們瞭解吸菸有害自己及家人的健康,吸菸更會汙染環境,懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。
活動時間:20xx年5月30日
參加人員:中班組全體師生
活動地點:幼兒園內
活動內容
1、認識禁菸標誌
2、瞭解吸菸對身體和環境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸菸對人體的危害
圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?)
圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?
加油站為什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。
教師與幼兒共同小結:吸菸汙染環境,使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己,又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災,造成財產損失。理解詞語:汙染
3、宣傳戒菸:
發放宣傳單,通過大手牽小手的活動,向家長普及吸菸有害健康的知識。
4、繪畫 禁止吸菸 標誌
指導幼兒每人制作1個 禁止吸菸 的標誌帶回家裡,鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。
【附件】控煙知識納入教學內容
① 健康教育課 ②生物課 ③生化課 ④語文課 ⑤數學課 ⑥美術課 ⑦其它
學生參與控煙教育的形式
① 主題班會 ②同伴教育 ③科普教育 ④參與社群的控煙宣傳活動 ⑤其它
組織拒吸第一支菸的簽名活動情況
①近年來連續開展簽名活動 ②組織過二次 ③從未組織過
開展致親人戒菸一封信活動的情況
組織情況
1、近三年來組織的情況
①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤從未開展(調查結束)
2、在三年開展活動中學生與家長的參與情況
①參加活動的班級數
②參加活動的學生數
③家長參與活動的反饋數
活動的效果
1、對建立無煙學校的影響
(1)有利於爭取家長支援無煙學校的建立
①非常重要 ②重要 ③沒關係 ④無所謂
最新幼兒園世界無煙日、三八節活動方案範例(3篇)策劃書策劃方案
(2)擴大無煙學校建立活動的教育影響
①非常重要 ②重要 ③沒關係 ④無所謂
2、學生參與活動的態度與作用
(1)加深學生對吸菸有害健康的認識
①非常重要 ②重要 ③沒關係 ④無所謂
(2)有利於學生與家長之間對控煙知識的交流
①非常重要 ②重要 ③沒關係 ④無所謂
(3)活動對家長的吸菸行為起到勸導作用
①非常重要 ②重要 ③沒關係 ④無所謂
(4)學生僅僅是為了完成學校佈置的任務
①非常認真 ②認真 ③不認真 ④無所謂
3、家長參與活動的態度
(1)表示戒菸或不在孩子面前吸菸
①非常支援 ②支援 ③做不到 ④無所謂
(2)家長在校園內做到不吸
①非常支援 ②支援 ③做不到 ④無所謂
4、學校對開展此項活動的認識
(1)有助於對學生開展吸菸有害健康的教育
①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤無所謂
(2)是對學生參與控煙教育的一種教育方法
①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤無所謂
(3)活動開展讓孩子勸阻家長遠離菸草,減少被動吸菸的有效方法
①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤無所謂
(4)此活動對學校其它教學的影響
①可相互促進 ②影響其它教學任務 ③不影響 ④無所謂
5、學校今後是否還組織此項活動
①是 ②否 ③目前還沒計劃
填表人: 聯絡電話: 日期:
無煙日活動方案 篇二
活動背景
這是一個情境表演香菸先生的遭遇,乍一看來香菸與即將畢業的大班孩子沒有太大的關係,但作為社會小主人的孩子們,在5月31日世界無煙日到來之際,我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香菸的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閒聊中,我瞭解幼兒對吸菸會影響人體的健康這方面瞭解較多,所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁菸標誌認識起,講講吸菸對自己,他人以及社會的危害,並通過讓幼兒製作一些戒菸食品、標誌,樹立初步的環保意識,建立初步的社會責任感。
活動目標
1、瞭解抽菸對人體健康,社會環境的危害。
2、通過認識禁菸標誌,初步感受禁菸的社會意義。
3、通過動手動腦的操作遊戲,發揮幼兒的想象,增強幼兒的環保意識。
活動準備
1、經驗準備:幼兒瞭解吸菸對人體健康的危害,幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備:大型積木,剪刀,各種材料紙,彩色筆等,視訊轉換儀,禁菸標誌
3、環境準備:在活動室內佈置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字,創設寬鬆的教學環境,以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動過程
1、情境表演,引導幼兒認識禁菸標誌。
配班老師扮作香菸先生,自我介紹後走到“電影院”等場景處不敢進,卻遛走了,引導幼兒觀察禁菸標誌的特徵,及為什麼這些地方會掛上“禁菸標誌”。
(分析:幼兒由情境表演引到認識禁菸標誌,此處把幼兒帶到情境中去,引起了幼兒認識禁菸標誌的興趣)
師:小朋友你們講一講為什麼“電影院”這些地方會掛上禁菸標誌?
幼:a:吸菸不光危害自己的健康,在這些地方抽香菸的氣味在空氣中也會影響別人。
b:吸菸還會引起火災。
(分析:此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來,就很自然的過渡到下一個環節,為下面的討論活動做好鋪墊)
2、幼兒和老師一起討論“吸菸到底有什麼害處師:剛才小朋友講得很好,所以有了禁菸標誌人們就不能在這些地方吸菸,那麼吸菸到底有什麼害處呢?
幼:a:吸菸危害自己,經常吸菸的人會咳嗽多痰,香菸裡的有害物質會使人生病,甚至得癌症。
b:吸菸的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人,特別是在室內空氣不流通危害更大。
c:吸菸的人一不小心就會引起火災,造成很大的損失。
教師小結:原來吸菸有這麼多的害處,還有一個重要的方面小朋友再想一想,一包香菸多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?
幼兒自由討論後回答:好的幾十塊錢,差的也得幾塊錢,我們可以用這些錢買書,買衣服,買文具用品等等。
(分析:此處先讓幼兒自由討論,教師最後歸納再提升到“經濟”價值這個上面,培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力,此環節也是此次活動的重點所在)
3、教師介紹世界無煙日,並引導幼兒尋找戒菸的方法。
師:世界上許多國家都提出要禁菸,並規定每年的5月31日為世界無煙日,許多地方出現了無煙商場、無煙列車,處處禁菸,可是那些吸慣了煙的'人,總是想吸菸怎麼辦呢?
幼:a:把他關起來,不讓他吸
b:這不行,這樣他會偷偷地吸
c:把生產香菸的廠關悼
d:給他吃糖,把煙藏起來
e:這也不行,他不喜歡吃糖怎麼辦?煙藏起來他還可以再去買呀。
f:買一些戒菸的藥給他吃
g:買一些戒菸食品給他吃
(分析:此處幼兒討論激烈,邏輯思維能力得到發展,能想到怎樣解決戒菸問題,這個方法是不是最好的方法,從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒菸的方法及如何動手製作”)
4、遊戲:趕走“壞香菸”昇華禁菸意識情境:香菸先生哭著上場說:“小朋友們都知道了禁菸的好處,想了好多戒菸的方法,我只好去流浪了
師:香菸會給人們帶來這麼多害處,我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐狸》改編成《趕走壞香菸》進行歌表演
(分析:此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮,使幼兒不但從思想,語言上了解香菸的危害,從行動上也抵禦害人又害己的壞香菸)
5、遊戲“戒菸工廠”的搭建,建立初步的環保意識。
師:我們趕走了香菸先生,既然生產香菸的廠一點兒也不好,乾脆我們來搭建一個戒菸工廠吧。
分組遊戲:
a 組:用大型積木搭建戒菸工廠
b 組:用各種材料剪貼禁菸標誌
c 組:用各種材料製作各種戒菸食品
(分析:將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒菸方法遷移到遊戲中來,幼兒體驗到成功的喜悅,興致很高,同時讓幼兒自主選擇小組活動,充分發揮幼兒的自主性,讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮)
6、師生共同在園內把生產的禁菸標
世界無煙日經典活動策劃方案 篇三
一、活動目的:以5.31世界無煙日為契機,通過多種形式的活動,加強師生對吸菸的危害及“無煙學校”建立活動的認知,為“慢病綜合防控示範區”建立做出貢獻。
二、活動主題:珍愛生命,拒絕菸草
三、活動物件:全校師生及學生父母。
四、活動安排:
1、5月21——5月31日,開展“珍愛生命,拒絕菸草”文明勸導活動。(詳見活動方案)
2、25日——5月31日,開展學生徵文活動。主題:“我是控煙勸導員”。4-6年級參加,5月28日前交5篇到德育辦,5月31日進行徵文展示活動。
3、月30日,控煙知識講座。各班教室領導利用晨會課宣傳控煙知識。
4、5月31日,學校倡議禁菸。結合六一兒童節慶祝活動,向全校師生及到會父母、領導發出倡議,讓全校師生進一步瞭解吸菸的害處,通過學生向父母作校園禁止吸菸的宣傳,使學校真正成為一片無煙的淨土。
5、5月31日少先隊大隊部組織學生進社群。綠色小衛士向居民發放《珍愛生命,拒絕菸草》資料,宣傳菸草對人體的危害,號召戒菸。
6、5月31日,印發《珍愛生命,拒絕菸草——致父母的一封公開信》。通過學生小手拉大手,將控煙宣傳帶進千家萬戶,提高各個家庭的控煙認識和健康認識,共同為孩子營造優良的成長環境。
世界無煙日活動方案 篇四
一、活動目的
為履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》,進一步進步群眾對吸菸危害的熟悉,保護和增進女性健康。組織展開大型健康教育宣傳活動,進步公眾對被動吸菸和環境菸草、煙霧危害的熟悉,特別要進步女性對菸草危害的熟悉。
二、活動主題
20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第28個世界無煙日。本次無煙日的主題是“性別與菸草——抵制針對女性的市場營銷”。
三、活動要求
(一)認真弄好宣傳活動
通過LED顯示屏、國旗下講話、手抄報等各種情勢展開控煙宣傳,完善控煙標誌、組織、制度和措施等。
(二)具體活動
1、25日升旗儀式時的國旗下講話將圍繞“世界無煙日”主題進行。
2、27日開始用LED顯示屏轉動播出“世界無煙日”宣傳口號。
3、6月3日-6月8日全校展開一次以“吸菸有害健康”為主題的手抄報比賽。
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