國中暑期社會實踐活動方案通用多篇
國中暑期社會實踐活動方案 篇一
為增強學生國防意識、組織紀律意識、合作意識,培養愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質,提升新時期國中學生綜合素質。結合我校實際情況,學校決定在國中部開展暑期社會實踐活動,特制定本方案:
一、活動地點
廣東省廣州市白雲區太和鎮穗豐村16社穗華心素質教育培訓營地
二、活動時間
8月27日(週一)──8月30日(週四)
三、活動費用
100元/人/天,共400元(費用包含:吃/住/訓/教官/來回接送車費)。於8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費。
四、出發時間
xx年8月27日8:30學校集中乘車出發。
五、活動所需攜帶物品
1、衣服:營地提供社會實踐服裝(閉營結束時收回),自備衣褲2—3套,襪子;
2、鞋:運動鞋,拖鞋一雙;
3、生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風油精等驅蚊用品及防晒霜等。
4、學習資料:文具、筆記本等。
備註:
1、用餐標準:學生10人一桌,八菜一湯;
2、住宿標準:學生住基地營房,10—12人一間(上下鋪),獨立衛生間、空調、獨立衛生間、熱水;
3、有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生,務必提前向班主任說明情況,拿醫院診斷證明,以書面形式向學校請假(聯絡人:唐婷主任:xx)。社會實踐活動期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續參加訓練的同學,要及時報告教官和指導員,確保平安順利完成活動。
國中暑期社會實踐活動方案 篇二
一、活動主題
以“改革開放伴成長,科學發展促和諧”為主題,引導青年學生同社會緊密結合,積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐,深入貫徹落實科學發展觀,參與共建社會主義和諧社會,勤於學習,勇於實踐,磨練意志,增長才幹,努力實現全面發展。
二、活動意義
xx年,我們迎來了改革開放xx年,歷史見證了中國人民的智慧和進步。全黨全國要開展深入學習實踐科學發展觀等諸多活動。實踐出真知,實踐出人才。社會實踐是中學生思想政治教育的重要環節,對於促進中學生了解社會、瞭解國情,增長才幹、奉獻社會,鍛鍊毅力、培養品格,增強社會責任感具有不可代替的作用。
三、活動內容
為深化活動主題,使學生在假期中得到充分的鍛鍊,結合學校實際,特對今年的暑假社會實踐活動內容作如下規劃:
1、社會實踐與團員意識相結合
深入推進社會實踐與團員意識教育活動相結合,通過就近就便開展村戶或城鎮建設社會調查與服務活動,利用暑假深入瞭解和諧社會建設情況,力所能及地為地方各項建設事業服務。
2、深入進行感恩教育,開展與父母談心活動。
向父母彙報自己一年來在學校的學習和生活情況;瞭解父母過去一年的工作和生活情況;瞭解父母對自己的期望和要求;瞭解自己每年的花費在家庭中所佔的比重;瞭解並清楚記住父母的生日;瞭解父母這30年來所經歷的生活變遷;瞭解父母近20年來為自己學習和生活做出的付出;其他有關方面的情況。談心後,應明確記住父母的生日,並在他們每年生日來臨之際,通過書信或者電話等方式,向他們送上作為兒女的一份祝福。可向學校投稿,稿件體裁不限,原則上以記敘為主。字數1500字左右為宜,特別優秀的稿件可不受字數限制。稿件在記敘的基礎上,應有自己的一些感受和認識。稿件不要求面面俱到,可選擇整個談心活動中的一點來撰寫。歡迎在文字的基礎上,提供照片;照片可以是反映濃濃親情的生活照,也可以是反映家庭生活變遷的歷史。
3、踐行科學發展觀,推進生態環保
針對農民生活用水,城市居民的節水意識,水質的受汙染狀況以及城鎮居民居住的環境狀況等問題進行調研,杜絕白色汙染,倡導綠色理念,為建設資源節約型、環境友好型社會作出應有的貢獻。為實現“大高密、大發展、大繁榮”貢獻自己的一份力量。
4、積極開展志願活動
積極參與組織社群、農村的科普宣傳和健康文化體育活動,為孤寡老人打掃衛生等志願服務活動,倡導文明道德新風,促進基層精神文明建設,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
5、關注新農村建設情況
結合“三農”問題,明確責任,關注農民收入狀況和農民工的生活狀況,調研農村的社會保障體系和農村的基本醫療制度情況,積極思考當前新農村建設存在的問題,同時,通過科普宣傳、義務支教、文化掃盲等為農村、農民服務。
四、活動組織形式
暑假學生社會實踐以個人單獨開展為主,城區有相鄰較近的同學可適度組織小分隊,統一開展活動。
五、活動要求
1、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則,在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
六、時間安排
活動時間:整個暑假期間;
驗收時間:開學第一週;
七、驗收形式
開學後每位同學上交一篇暑假社會實踐報告,各團支部要對暑假社會實踐活動情況進行收集、整理、統計,兩週內以團支部為單位將社會實踐報告統一裝訂成冊上交學校團委。
實踐報告和相關資料要按照實際情況上交,嚴禁抄襲和弄虛作假,一經發現,取消該人評優資格。
國中暑期社會實踐活動方案 篇三
一、指導思想
20xx年暑假將至,為了增進研究性學習與社會實踐相結合,引導學生走出校園,走向社會,關心社會發展,在生活中學習,在實踐中進步,在社會中成長,開闢出富有特點的社會實踐的新途徑,學校根據實際情況,制定了暑假社會實踐活動方案。
二、活動組織實施
1、組織情勢:學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。(可不按班級組織)
2、活動內容:
(1)社會參觀活動
參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等。
(2)社會調研活動。(參考主題以下,也可自選主題)
保護城市河流、水質汙染情況調查
關於生活節能狀態調查研究
農村經濟發展狀態調查(喜看故鄉超市多)
關於生活垃圾分類處理的可行性調查(生活垃圾的種類;生活垃圾的處理方式;垃圾對生活、生產環境的影響;對處理垃圾的建議。)
道路狀態及改進意見調查
瞭解父母工作的企業的發展與變化
事故危於猛虎,安全重於泰山——關於中國小生暑假多發事故的調查快樂的暑假,充實的暑假——中國小生暑假生活調查報告(現狀、緣由、建議)
新課程改革的我見、農村的教育現狀調查(我喜歡的教學模式、教學方法、師生關係、評價標準;實施課程改革,我對教材的熟悉,對教育教學的建議。)
盤龍一中學生學習現狀調查研究(學生的學習動機、學習的態度、學習方法、自主學習的程度、學習的苦樂觀。)
拯救上網成癮夥伴,爭做文明上網學生【對中學生上網現狀調查(物件、時間、緣由);你對中學生上網的熟悉;中學生如何做文明上網學生。】
今天中學生的生活與情感世界【國中生攀比現象的調查報告;國中生與父母的溝通情況;農民工子女的生活現狀;青少年“追星”現象的調查報告;中學生如何駕馭自己的情感之舟(關於早戀現象的調查與對策);青少年交筆友、網友的情況調查;青少年吸菸、飲酒的情況調查。】
武漢之根——盤龍遺址文化研究
中學生消費觀念與行為研究(中學生對壓歲錢收支的調查與研究、零食用度的來源及數目;零食對身體的影響,對環境的影響;零食消費與勤勞儉樸的關係;下降零食消費之我見;個人衛生與環境衛生。)
關於生活用水狀態調查研究(飲用水來源;供求情況;水質狀態;解決題目的建議。)
“走進中華優秀傳統文化——尋訪民風民俗”、“走進世界優秀文化——探求域外真知”
關於“親情假日,回報父母“感恩教育社會實踐活動
農村道路建設狀態及改進意見調查。
農村家庭教育現狀調查
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或製作一件小發明作品。將自己平時所把握的科技知識和科技動態先容給鄰居和身邊的朋友,宣傳勤儉資源、保護環境、安全生產、健康生活的科學知識,提倡崇尚科學、破除迷信,反對偽科學和邪教。
3、留意事項
(1)就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或本村範圍內展開活動,不展開跨區的活動。
(2)捕捉自己最感愛好的題目,展開研究。在合作探究的程序中,相互增進,發展愛好,培養特長,進步綜合素質。
(3)保障安全,嚴防意外:認真制定落實好安全紀律,嚴防各種意外事故的發生。
(4)參與社會實踐的班級和個人,必須留意本身形象,認真參與活動,為學校和個人建立好良好的社會形象。
三、總結評比
1、開學的第一週語文教師收調查報告修改、交學校評選;
2、第二週將評選的優秀作品列印,請將電子稿及時交給政教處;
3、第三週展覽、頒獎。
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