全國消防日主題活動方案新版多篇

全國消防日的活動總結 篇一

為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組，做到了分工明確，責任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

二、制定方案、製作展板。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》，並提早定做了消防知識展板，在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課，組織全校師生參觀消防知識展板。

三、全校總動員，強化消防意識。分管德育的教導處副主任於11月8日，在集體晨會上對本次消防演習活動作了詳細布置，強調活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起；一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員，積極營造了消防宣傳週的濃厚氛圍，強化了同學們防範火災意識。

四、利用晨會、班會組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。

五、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午，在學校領導的統一指揮下，在各處室的精心組織下，在各班老師的協同配合下，進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全，活動取得了圓滿成功。

六、各班進行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學生，達到安全教育目的。

通過本次消防宣傳週活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命！

全國消防日的活動總結 篇二

今年11月9日是全國第26個“119”消防日，為切實做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質，根據《XX市XX區教育局20xx年“119消防日”宣傳活動方案》（x字【20xx】018號）要求，近日，我校開展了 “119”消防日宣傳活動。現將活動總結如下：

一、指導思想

今年的“119”消防日宣傳週活動主題為“全民關注消防、生命安全至上”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、確立活動主題“全民關注消防、生命安全至上”。

活動時間：20xx年11月8日——11月9日。

三、組織領導

為確保“119”消防日宣傳週活動取得實效，我校成立了以校長冬梅為組長，後勤主任高嘉言為副組長，各科室負責人，各班主任為成員的 “119”消防日活動領導小組。大隊輔導員具體負責策劃，協調“119”消防日各項消防宣傳工作。

四、活動內容和形式

我校在區教育局的統一領導下，採取懸掛宣傳標語、進行國旗下講話、開展自救互救、組織消防應急演練、佈置消防日活動展牌、舉行主題大隊會等師生喜聞樂見的形式，按照市防火安全委員會提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。

（一）、首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前冬校長帶領後勤高主任及後勤管理教師對學校各科室深入細緻的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

（二）、我校在11月9日以前在二樓大廳內醒目位置懸掛了一條“關注消防、安全至上”的消防宣傳橫幅。

（三）、11月8日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，我校李秀紅老師從普及防火知識的角度出發，通過一個個真實生動的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。最後，總務處高主任做了小結，他希望與會人員將此次講話中所學到的知識帶到今後的實際工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處。

（四）、我校於11月9日下午14：00在經過一節《防火自救與逃生》班會課後，開展了一次樓房火災逃生演習，訓練在緊急狀態下老師和學生的迅速撤離技能學生們在老師的帶領下，安全、快速、有序地撤離現場，來到安全地帶。整個撤離過程僅5-6分鐘，達到了預定的要求。

緊接著又立即在操場舉行滅火器使用知識培訓。這次培訓得到學校領導的大力支援，廣大教職工踴躍報名參加。義務消防員陳爽老師介紹了消防滅火器材的使用方法。通過這次培訓使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。

（五）、我校結合學生實際，於11月9日以前佈置了“119消防日宣傳展牌”，上面的內容通俗易懂，涵蓋了消防法律法規、消防工具的使用與消防標誌的識別、燒傷自救和防火“四備”以及實驗室、計算機室等科室的逃生和自救方法。使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。

(六) 11 月9日應該說是本次活動的一個高潮——全體師生在少先隊大隊部的組織下，利用大課間時間進行了一次消防主題教育。活動在孩子們“關注消防•安全至上”的齊讀聲中開始，隨後，大隊委的成員們分別向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災事故、《國小生消防安全》的部分內容、科學的自救措施、如何報警等內容，最後陳爽老師向大家講了滅火器的分類與使用。此次活動通過讀新聞、講解消防安全知識等形式將消防知識細化，真正做到入耳、入心，引起了同學們對消防安全的重視；使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

同學們齊讀“關注消防 安全至上”

大隊委同學主持“119”消防日主題教育

陳老師介紹滅火器的分類與使用

（七）、此外我校還採取牆報、黑板報、宣傳欄等多種形式進行教育，著重使廣大學生了解到在家中、在學校、外出活動如何注意防火；發生火災，如何報警；對輕微的火情怎樣緊急應對；遭遇火災如何正確脫險等安全常識……這些消防知識的獲得為孩子們撐起一方安全的晴空。按照《中華人民共和國消防法》“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容”和《未成年人保護法》“學校要防止發生人生傷亡事故”的規定，將未成年人的消防安全知識教育納入學校教育內容之中，力爭把安全教育工作經常化、制度化，促進消防知識進家庭，從而“帶動一個家庭，影響整個社會”，從根本上減少校園消防隱患，提高全社會整體消防意識。

五、活動效果

本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。我校今後的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。

全國消防日主題活動方案 篇三

在“全國消防日”來臨之際，為增強全縣師生的防火安全意識，普及安全知識，提高防火基本技能，根據上級部門要求，決定在全縣教育系統開展消防宣傳教育活動。

一、指導思想

不斷提高學校(園)安全保障能力，有效防範和減少火災事故的發生，促進全縣學校安全形勢持續穩定好轉。

二、活動主題

找火災隱患，保家庭平安。

三、組織機構

為切實加強對“全國消防日”宣傳教育活動的組織領導，縣教育局成立宣傳活動領導小組。如下：組長由甘可柱局長擔任，副組長由劉紅蘭副局長擔當，成員由局各股室負責人組成。領導小組辦公室設在教育股，由李小奕同志兼任辦公室主任，負責“全國消防日”宣傳教育活動的組織部署、指導協調等相關工作。

四、活動內容

11月7日至11月14日。

(一)著力開展消防安全知識宣傳教育。“全國消防日”活動期間，各校(園)要認真組織開展消防安全宣傳教育活動，以發放宣傳資料、開校會、專題講座、校園廣播、板報、圖展、橫幅等多種方式，強化學校師生消防安全教育。要上好一堂以消防安全為主題的`安全知識課，出一期以消防安全為主題的黑板報。要通過小手拉大手，認真開展“消防安全知識進萬家”行動，擴大消防安全知識宣傳範圍，使消防安全知識進村、進社群、進家庭，以一個學生帶動一個家庭。

(二)積極開展消防應急演練。各校(園)要進一步完善應急預案，不斷提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性。在此期間，各校(園)要結合實際，認真開展一次消防應急演練，切實增強應急處置的科學性、及時性和有效性，努力提高教師的應急處置能力和學生的逃生自救互救能力。

(三)集中開展安全隱患排查整治活動。各校(園)要集中組織開展一次消防安全隱患排查整治行動，認真組織開展學校消防安全隱患大排查和大整治活動，徹底排除火災隱患，做到不留死角，不留盲點，有效預防消防安全事故的發生，切實保障學校安全穩定。

(四)堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則。各學校要重點檢視學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施裝置是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患，對排查出來各類隱患及時全面整改。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導。認真組織開展“全國消防日”宣傳教育活動是抓實學校安全工作的具體體現。各校(園)要高度重視，加強領導，按照縣教育局的統一安排部署，結合學校實際，制定“全國消防日”宣傳教育活動方案，並認真組織開展各項活動，做到有部署、有組織、有檢查、有記錄，確保活動有序有效開展。

(二)周密策劃，精心組織。各校(園)要緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動主題，認真策劃，精心組織，切實增強活動的吸引力、影響力和感染力，使活動貼近實際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。

(三)加強督查，注重實效。活動期間活動領導小組加強對學校“全國消防日”宣傳教育活動的督查指導，認真指導學校開展好安全宣傳教育活動，進一步提高宣傳教育的針對性和實效性，力戒搞形式主義。要形成長效機制，推動學校消防安全宣傳工作的日常化、制度化、規範化。

(四)認真總結，及時上報。“全國消防日”宣傳活動期間，各校(園)要將一些好的做法和經驗及時向縣教育局、縣宣傳部、市教育局等投送通訊稿。活動結束後，各校(園)要及時認真總結，並將活動方案、情況總結(另同時上傳兩張活動照片)於11月20日前以電子稿形式上報安全管理郵箱。

全國消防日主題活動方案 篇四

一、指導思想

安全無小事，事事必安全，安全工作是我們開展一切工作的基本保證。為保證學校正常的教育教學工作，加強治安管理，根據上級有關檔案及有關部門的要求，堅持“安全第一、預防為主”的原則，提高學校在突發事件面前的應急能力，特制定此預案。

二、組織機構和職責

1、領導小組

學校成立安全應急疏散領導小組，學校校長任組長，主管校長為副組長，成員由各職能部門負責人組成。

辦公室設立在學生管理部，由學生管理部主任任辦公室主任。下設疏散組、滅火組、後勤保障組和警戒組。

2、主要職責

(1)疏散組

平時負責全校安全工作的日常管理及安全檢查、培訓演練的具體工作，發生事件時指揮各部門做好人員和物資的疏散自救工作；

(2)滅火組

平時負責全校義務消防隊(員)的學習、演練等具體工作，負責滅火器材、工具的保管使用和檢查登記，發生火災時開展滅火救護工作；

(3)後勤保障組

負責與主管部門及相關部門的聯絡、保證道路暢通、電氣控制、水源保障、醫療救護等；

(4)警戒組

A、在發生事件時設立警戒線，禁止無關人員進入現場。

B、協調配合到達現場的公安人員開展各項行動。

C、配合協助做好事故調查等善後工作。

三、安全事故應急處理預案

(一)重大集會安全預案

學校不組織學生參與各種未經批准的遊行、集會；不組織學生參加各種開業、慶典、竣工、迎送等

(二)校園防火預案

1、預防措施和要求

1)組織師生學習《消防法》和消防滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防措施、預防火災、報告火警的義務。遇到火災人人都有參加滅火工作的義務，要做到人人都知道火災報警電話119，基本學會使用滅火器材撲救初期火災。

2)學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室、家屬宿舍區等處，防火工作領導小組成員每學期至少兩次檢查各處的防火情況，發現火災隱患及時處理。

3)學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，防火工作領導小組成員要負責定期檢查防火設施，保證設施和完好率達到100%，並做好檢查記錄。

4)裝有安全通道標誌，師生共同配合，不在樓道推放物品，保證樓道的通暢。

5)易燃易爆物的危險實驗用品，有專門存放室，由實驗員負責保管，保衛人員要作為重點巡查，做好安全保衛工作。利用易爆品做實驗的教師，必須在實驗或實驗前向學生講清楚注意事項，指導學生正確使用，防止火災事故發生。

2、報警和接警

1)報警

一旦發生火情，首先報警，每位師生都有報警義務。報警早、損失小，發現火警應急報保衛處值班室，發現火災應急報“119”、“120”、“110”。

報警要做到：

A、沉著鎮定，不要掛錯電話，不延誤時間。

B、講清起火地置、點、層、部位及報警人的姓名、電話。

C、講清燃燒的是什麼物質，起火位置、火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達現場。

D、報警後，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

E、報警後，應立即組織在場人員撲救火災、救助被困人員及疏散人員、物質。

2)接警

A、值班人員接警後，應注意問明報警的有關情況，並及時向校區負責人、各組組長、義務消防隊(員)及火災部門領導報告。

B、各組人員、義務消防隊(員)、火災部門領導及有關人員必須聞警而動，立即趕赴現場，切斷電源，維護秩序，組織人員撲救，並按照本預案的任務和要求，分工負責，密切配合，迅速開展救護工作。

C、值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡通暢。

3、初起火災的撲救程式和措施

1)查明情況

A、起火部位，燃燒物的情況，火災範圍，火災蔓延路線及發展方向。

B、是否有人被困，查清被困人員數量和所處位置及最佳疏散通道。

C、有無爆炸及毒性物資，查清數量、存放地點及危險程度。

D、查明貴重財務數量，存放地點及受火勢威脅的程度。判斷是否要疏散和保護。

2)搶救人員

A、發生火災時，如有人員被困，要立即組織消防及醫療力量搶救，應堅持救人第一，救人重於救火的原則。救人是火場上的首要任務。

B、進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵可迅速破拆門窗或牆壁：遇到火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，並採取呼喚、檢視、細聽、觸控等方法尋找被困人員。

C、要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、牆角、櫥櫃、桌下等容易掩蔽的地方發現人員，可用棉被、毯子浸水後蓋在身上，防止灼傷。

D、當搶救的正常通道備隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。人員受傷，實施初期治理，並送往醫院搶救，杜絕因搶救不及時造成傷著死亡事件發生。

3)疏散物資

A、火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的`有效方法。

B、要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度。

C、要疏散重要檔案、資料和貴重裝置及物品等，並把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被竊或壞人乘機破壞。

4)人員、物資、疏散後應在指定地點集中清點，並查明有關情況，及時向領導小組報告。

5)當消防隊趕到時，指揮人員應將現場情況及時向消防隊彙報，告知消防隊院內消防栓位置，配合消防隊實施滅火，確保對消防車輛供水，保證滅火的正常進行。

4、火災撲滅後要協助公安消防部門查清火災原因及後續事情的處理。

(三)、學生意外事故處理預案

1、要求學生不得私下組織對抗性較強的體育比賽，不得將籃球、足球帶入教學區活動：嚴禁學生下河游泳：嚴禁學生私自在夠、坑、湖、水庫、塘壩等沒有安全保障設施和安全保障人員的水域中游泳或嬉戲；

2、學校不組織學生外出旅遊或參加商業性慶典活動：學生外出參加各種考試時，須安排一位校級領導帶隊，班主任必須跟班。發現問題或出現意外情況，應及時彙報，採取妥善措施進行處理；

3、上課期間，不允許學生出校門，確需出校門的，必須持有班主任的證明，方可出入。

4、不定期檢查校園安全防範裝置，加固教學樓護欄，修理門窗，檢查水電，普及安全常識，防患於未然，儘量減少意外事故的發生。