七年級期末考試反思
期末複習是對以前學過的內容進行再學習的過程,對於學期末的總複習,其主要作用是:通過複習把以前學過內容的漏洞和缺欠補上,使知識更加完整;通過複習使所學內容融會貫通,使知識系統化,對問題的理解更深刻,所以對期末考試的反思對同學們的幫助還是很大的。下面是小編為大家整理的七年級期末考試反思,希望對大家有所幫助。
七年級期末考試反思篇一
學習是自己的事,在短暫而漫長的人生中,必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試,都是一個個深深的腳印。
我們都要反思。只有這樣,才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足,從而改正這些缺點。期末考試過了,我也該進行反思了。
這次的考試,班裡以及年級的人,都有很多掉了下來。可是,為什麼有一些人一直保持著自己優秀的成績,而不落下來,原因有很多:一是穩,只有穩住心態,辦事才不會失敗,在考試以前,我們都太浮躁了,老師的言行根本就是耳旁風;二是細,細緻觀察事物,看清他的思路,不管是易錯的還是不易錯的都要細緻做,細心我們才能成功;三是練,在我們玩的時間,優秀的學生都在學習,不停地練題目,達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些,再加上上課認真學習,上課從不走神,那當然就不會落下來。
我這次考試,考得並不好,既沒有達到老師的期望,也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥倖的心理,總是以為考試前複習複習就行了,上課認真聽聽就行了的這種心理,以至於我考試的失利。段老師說的很對:“考試是為了錯題,找出自己的不足,從而改正!”如果只是為了考試,獲得好成績,從來不改錯,那就永遠也不知道自己的問題所在,每一次考試都會在那兒丟分。
如果說學習是魚,那麼好的學習方法便是水,沒有好的學習方法,就算現在學習再好,將來也會掉下去。
好的方法才是硬道理。
七年級期末考試反思篇二
期末考試已經結束了,對於學生的成績,我很不滿意。在責怪學生的同時,我也認真地反思了自己。的確,在兩個月的教學工作中,我做得不好。現把我的反思歸納如下:
1、對於知識的理解我沒有什麼困難,專業知識水平足夠,但對於學生的瞭解,我還遠遠不夠。
由於年齡的差異很小,我可能有些過分的縱容學生,對於他們的錯誤,我沒有及時的制止,我總是覺得多寬容他們一點,多給他們一個機會。但是我卻忘記了,學生這個年齡段還是孩子,還需要更多的約束和必要的懲罰。以後,我會在課堂管理方面要提高自己的業務水平,對學生嚴格要求,不放鬆、不縱容、不放棄。2、學生基礎較差,基本計算能力訓練的不夠,需要在以後的教學中加強基礎訓練,培養學生的基本的計算能力。
對於有潛力的學生要積極督促和鼓勵,在今後的教學中加強個別輔導以及高難度習題的練習。對於成績差的學生也要多加管理,讓每個層次的學生都有所收穫,讓優生更好,並加強後進生的轉化。3、以後要向其他老師學習,多聽課,提高專業知識能力,學習課堂管理能力和與學生交流溝通的能力,把自己的各項業務提高上去。
認真備好每一節課,把握好課堂的每一分鐘,充分利用前的時間,爭取把每一個學生的成績都提高上去。4、在以後的教學中,要多與學生溝通,做好學生的思想工作,多關心學生、加強與學生的交流,讓學生在思想上轉變,愛學習數學,愛上數學課,愛做數學題。七年級期末考試反思篇三
本學期國中政治考試已經完成,成績還好,但有許多值得思考的地方。
一、學生不夠重視很多學生認為學科不重要,只要能夠升上職業高中,去學習盲人按摩,任務就算完成,有而沒有認真去複習。
二、學生沒有良好的記憶方法,記憶效果太差學習政治,記憶方法是很重要的,尤其是政治的內容抽象,概念較多,學生記起來比較難,加學生比較懶惰,學生不夠重視,記憶方面失分比較多。
三、基礎知識掌握不夠牢固,運用知識去解題的能力不高學生的基礎知識和原理的掌握不好,缺乏認真審題的意識和方法,審題不到位。
四、對今後政治教學改進的方向:
1、重視“雙基”教學。
2、培養學生的學習習慣和方法。
3、加強教學難重點的突破的方法。
4、提高學生的解題能力。
5、教學要加強師生要互動。
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