謀字開頭的成語接龍多篇
相關閱讀 篇一
成語的出處
如“狐假虎威”出於《戰國策·楚策》,“鷸蚌相爭”出於《燕策》,“畫蛇添足”出於《齊策》,“刻舟求劍”出於《呂氏春秋·察今》,“自相矛盾”出於《韓非子·難勢》,都是古代的寓言。
如“完璧歸趙”出於《史記·廉頗藺相如列傳》,“破釜沉舟”出於《史記·項羽本紀》,“草木皆兵”出於《晉書·苻堅載記》,“一箭雙鵰”出於《北史·長孫晟傳》,“口蜜腹劍”出於《唐書·李林甫傳》,都是歷史上的故事。
至於擷取古書的文句用為四字成語的。更為普遍。
如“有條不紊”取自《尚書·盤庚》“若綱在綱,有條而不紊”,
“舉一反三”取自《論語·述而》“舉一隅,不以三隅反,則不復也”,
“痛心疾首”取自《左傳》成公十三年“斯是用痛心疾首,暱就寡人”,
“分庭抗禮”取自《莊子·漁父》“萬乘之主,千乘之君,未嘗不分庭抗禮”,
“奴顏婢膝”取自晉代葛洪《抱朴子·交際》
“以嶽峙獨立者為澀吝疏拙,以奴顏婢膝者為曉解當世”,
“胸有成竹”取自宋代蘇軾《文與可畫篔簹谷偃竹記》“畫竹必先得成竹於胸中”。
諸如此類,不勝列舉。
其他採用古人文章成句的也為數很多。
成語接龍作文 篇二
相信大家都玩過“成語接龍”吧!我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。
我高高興興地走進了幸運星作文班,我前腳還沒踏進門,就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑,忽然風把門吹開了,我的疑惑解開了。原來,同學們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍,我急忙衝進教室,坐在了文樂天的旁邊,放下書包,迅速地加入了遊戲之中,老師跟我簡單地講述了規則之後,我也進入了狀態。
遊戲開始了下一輪,這回由老師開頭“不恥下問”,我們迅速思考,突然有人爆一聲“問道於盲”。我定睛一看,竟然是楊元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要說一個!”下一個詞的第一個字是“馬”,我左思右想,我看到楊元柱眼神中略含挑釁。
突然,我的腦海裡靈光一現浮現了“盲人瞎馬”,我自信地喊了出來了。然後,我洋洋自得地望向了楊元柱,正當我望向楊元柱時,有一個叫熊善權的同學不假思索地說:“馬到成功”。
我吃驚地望著他時,郭晗又說了一個“功敗垂成”,接著又說了一個“成人之美”,我迅速地進入狀態,“美中不足”,我脫口而出,然後這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來,老師才宣佈了這輪結束。
精彩的第三輪開始了,郭宇奧同學開了個頭“入木三分”,激烈的接龍又開始了,“分秒必爭”,坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應的時間,直接說了出來,龍潘青禾說出了“爭權奪利”這個詞語,我急忙說出了“利慾薰心”,後面的楊元柱也不甘示弱,“心安理得”,比賽進到了白熱化的階段,“得?”我冥思苦想,望了望周圍,同學們都皺起了眉頭,有的人眉頭皺成了一個“川”字,估計都可以夾死一隻蟲子了。終於,老師宣佈遊戲結束,一個女孩接受了懲罰,背了《少年中國說》……
遊戲結束後,通過這次遊戲,既讓我積累了更多的成語,也使我感到了中華文化的博大精深!
謀字開頭的成語接龍 篇三
謀財害命 → 命詞遣意 → 意出望外 → 外方內圓 → 圓頂方趾 → 趾高氣揚 → 揚長避短 → 短兵接戰 → 戰不旋踵 → 踵跡相接 → 接二連三 → 三百甕齏 → 齏身粉骨 → 骨鯁在喉 → 喉長氣短 → 短兵相接 → 接風洗塵 → 塵羹塗飯 → 飯坑酒囊 → 囊空如洗 → 洗兵牧馬 → 馬不解鞍 → 鞍馬勞頓 → 頓挫抑揚 → 揚長而去 → 去暗投明 → 明白了當 → 當場出彩 → 綵筆生花 → 花殘月缺 → 缺吃短穿 → 穿壁引光 → 光采奪目 → 目別匯分 → 分崩離析 → 析辨詭詞 → 詞不達意 → 意得志滿 → 滿不在意 → 意廣才疏 → 疏不間親 → 親操井臼 → 臼杵之交 → 交臂歷指 → 指不勝屈 → 屈打成招 → 招兵買馬 → 馬不停蹄 → 蹄間三尋 → 尋弊索瑕 → 瑕不掩瑜 → 瑜百瑕一 → 一把死拿 → 拿班作勢 → 勢不可當 → 當場出醜 → 醜類惡物 → 物腐蟲生 → 生不逢時 → 時不可失 → 失道寡助 → 助邊輸財 → 財不露白
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