對聯平仄規則【經典多篇】
平仄的要求 篇一
三個關鍵部位從嚴
一、上、下聯的最後一個字。
上、下聯中最後一個字的要求應該嚴格。上聯最後一個字必須是“仄”聲字,下聯最後一個字必須是“增”聲字,也就是仄起平收。例:
西望瑤池降王母(仄)
東來紫氣滿函關(平)——李鴻章
二、片語的最後一個字。
片語是中國文字,也是對聯文字的基本單位。片語大多是由兩個字組成,也有由三個字組成的。例:
書山有路勤為徑;
學海無涯苦作舟。
在這一副對聯裡,上聯的片語是:書山、有路、為徑;下聯的片語是:學海、無涯、作舟。抓住片語的最後一個字,就是要求山和海、路和涯、徑和舟一定要平仄相對。這裡除了徑和舟因為是上下聯的最後一個字,必須是上仄下平外,其他字的平仄只要相對就行,看,這副對聯是做到了這一點的。除了片語最後一個字外,其他的字可平可仄,請看書和學、有和無、為和作,有的是平對平,有的是平對仄。
三、長聯中每句的最後一個字。
長聯由很多的句子組成,每一句的最後一個字必須平仄相對,這實際上是擴充套件了的片語的要求。
接下來是: 篇二
古(舊)聲
雖說平時我們基本很少提及古聲,更別說使用,然並非可以認為古聲可以完全拋棄,畢竟是中華民族幾千年的文化沉澱,況且我們也可以以此瞭解更多的古代文化,正所謂博古通今嘛。既然我們有心要學習楹聯創作,就應該花些時間,學習、瞭解一下古韻。
古漢語將漢字分為平、上、去、人四個聲調。平,所指的就是古漢語中的平聲字(包括現在漢語中的第一、二聲中的大多數);仄,所指的是古漢語中的上、去、入聲(現代訊息,分入四聲之中)。這是舊韻(古聲)的平仄分法。
“擊、說、積、極、習”在古漢語中均屬入聲字,雖然現在已入陰平、陽平之中,但論及平仄時,按舊韻,仍應屬仄聲。入聲字的特點是讀起來有短、促、急、收、藏的感覺(現在我國江南的一些地方,如湖南方言和閩南方言,仍保持著這種發音方式,他們對入聲字並不難辯認,)。利用不同聲調的意態,交錯排列成句,就形成平仄律。將這種平仄律應用於不同的文學體裁之中,就使文學作品有了抑揚頓挫的音樂感。
《康熙字典》上載一首歌訣,即說明四聲的讀法,其歌曰:
“平聲平道莫低昂,上聲高呼猛收藏,去聲分明哀遠道,入聲短促急收藏。”
根據這一原則,人們將所有的漢字統統分成兩大類,即一平一仄,非平即仄。這就形成了漢字的對立和統一。一平一仄,也就是一陰—陽的關係,平揚仄抑,平清仄濁,平長仄降,平悠長仄短促,平和緩仄急劇。平仄相替、節奏方出,節奏出則韻步起,由此形成了漢語的音韻美。
聯語中不但同句平仄要交替,上句和下句也同樣要交替,就是說上句用了平聲字。下句相對應的位置必須用仄聲字與之相對,反之上聯用仄聲,下句則必須用平聲。這樣,就形成了字音的對立統一,有了字義的對仗,又有了字音的對仗,就形成了聯語結構的參差美,讀起來便琅琅上口,抑揚頓挫,鏗鏘有度,韻味和諧。現代詩歌理論家李汝倫說:“宇聲的平仄合乎音樂的配置,使詩詞具有了獨立性。”“可以吟而不唱,可以唱而不吟,也具有音樂美,即使動眼不動口,在眼中出現文字,也能顯示它的鏗鏘揚抑,因為有通感在起作用。”
當然,寬對也如詩歌創作一樣允許一、三、五不論。
以上是我對對聯平仄的簡單介紹,如果大家真感興趣,我建議大家花點時間學習下,畢竟有去看都能懂。
參考資料:
以下是引用米飯在2005-1-9 11:15:00的發言:
[注意]對聯平仄!
【平仄符】:○代表平聲 ●代表仄聲 ⊙代表可平可仄 。
【又一體】:表示聯句組合的另一種平仄正格。
【長聯】:表示超過一句,兩句或兩句以上的對聯。
【古仄聲】:原指古漢語四聲之“入聲”後歸劃為古音“仄聲”。
【聯譜圖示】:由於長聯組合千變萬化,只略舉每邊一至八句較常見之例圖。
【應為平】:在不影響總體聯意情況下,犧牲個別字的格律,應為平卻用了仄。
【應為仄】:在不影響總體聯意情況下,犧牲個別字的格律,應為仄卻用了平。
【句中平仄】:指一個聯句中每個字的平仄安排規則,公式如下。
(示例大部分是上聯正格[下聯與之相反],句中平仄作長聯時為配合句腳平仄皆可相反)
一言句:●
二言句:●●
三言句:○○●,○●●
四言句:○○●●
五言句:●●○○●,○○○●●
六言句:●●○○●●
七言句:○○●●○○●,●●○○○●●
一至七言,最為常用,八言以上,視節奏而定。
【句腳平仄】:指對聯若干句每句最後一個字的平仄安排規則,公式如下
(所舉例皆為上聯句腳,下聯與之相反即可。)
一句:●
二句:○,●
三句:○,○,●
四句:●,○,○,●
五句:●,●,○,○,●
六句:○,●,●,○,○,●
七句:○,○,●,●,○,○,●
八句:●,○,○,●,●,○,○,●
八句以上句腳平仄以此類推
一、每邊一句者
[句腳為●,下聯句腳相反,以下皆如是]
六例:
【四言】
風梳碧柳
○○●●
雪印紅梅
●●○○
【五言】
月斜詩夢瘦
⊙○○●●
風散墨花香
⊙●●○○
【又一體】
霧雨沉雲夢
●●○○●
煙波渺洞庭
○○●●○
【六言】
風展紅旗似畫
⊙●○○●●
春來綠水如藍
○○●●○○
【七言】
畫上荷花和尚畫
●●○○○●●
書臨漢帖翰林書
○○●●●○○
【又一體】
滿堂花醉三千客
⊙○⊙●○○●
一劍霜寒十四州
⊙●○○●●○
二、每邊二句者
[句腳為○,●]
十二例:
【四/七言】
大道無私,玄機妙語傳燈錄
●●○○ ○○●●○○●
仙緣有份,勝地同登選佛場
○○●● ●●○○●●○
【又一體】
不合時宜,唯有朝雲能識我
●●○○ ⊙●○○○●●
獨彈古調,每逢暮雨便思卿
⊙○●● ⊙○●●●○○
(注:上聯“合、識”字為古仄聲)
【七/四言】
上:●●○○●●○,○○●●。
下:○○●●○○●,●●○○。
【又一體】
上:○○●●●○○,○○●●。
下:●●○○○●●,●●○○。
【五/六言】
上:●●●○○,●●○○●●。
下:○○●●●,○○●●○○。
【又一體】
上:○○●●○,●●○○●●。
下:●●○○●,○○●●○○。
【五/七言】
匹馬斬顏良,河北英雄齊喪膽。
●●●○○ ●●○○○●●
單刀會魯肅,江南名士盡低頭。
因為新聲較為簡單在這我先提下: 篇三
新聲(現代漢語即普通話)。
普通話分為四個聲調,陰平、陽平,上聲、去聲,在詩歌和對聯的格律應用中,把陰平和陽平(第一、二聲)稱為平聲,上聲和去聲(第三、第四聲)稱為次聲。
-
互動遊戲方案新版多篇
互動遊戲方案篇一一、遊戲目標:1、探索竹竿的不同玩法,進一步萌發創新與合作的意識。2、在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50釐米左右的平行線。3、在玩竹竿中進一步增強對體育遊戲的興趣以及勇於克服困難的信心。二、遊戲準備:1、金箍棒人手一根,“樹樁”四個,小紅...
-
簡短畢業感言50字(通用多篇)
簡短畢業感言50字篇一1、你我相逢在初秋的夕陽裡,你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑髮,撫平我離家的憂愁。2、用四年的時間換一個心底永遠的回憶3、躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。4、四個希冀...
-
中華人民共和國刑法第十七條都有些什麼規定
一、中華人民共和國刑法全文有哪些內容呢中華人民共和國刑法全文有哪些內容呢第一編總則第一章刑法的任務、基本原則和適用範圍第一條為了懲罰犯罪,保護人民,根據憲法,結合我國同犯罪作鬥爭的具體經驗及實際情況,制定本法。第二條中華人民共和國刑法的任務,是用刑罰...
-
殯儀館崗位職責(精品多篇)
殯儀館崗位職責篇一1.在分管主任的具體指導下,對處領導負責,提出建議,當好參謀。2.組織科室人員的政治、業務學習,提高全科人員的政治素質和業務水平。3.按處的總體部署制訂工作計劃並組織實施。4.負責健全和落實各項規章制度,樹立良好的視窗形象。5.負責清明節的計...