國小體育評課稿(精品多篇)
簡短的國小體育評課稿 篇一
各位家長、親愛的小朋友:
大家上午好! 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動,對家長的到來表示歡迎。
春為四季之首,萬物復甦,在這生機勃勃的春天,家園互動人心暖,群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動,主要的目的是增進親子間的感情,增強孩子的競爭意識,激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與,希望大家能積極參加每一個遊戲活動。
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場:
為了做好教育工作,讓孩子健康快樂的成長,也更好的拉近家長與孩子的親子關係,我園特定在今天舉行親子活動。在此,我宣佈朝陽建工幼兒園親子活動現在開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。
感謝園長的講話。孩子是家庭的希望,是未來社會的主人翁,下面請小朋友進行武術操的展示。
謝謝可愛的孩子們為我們帶來的表演。
小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪裡,(找到了嗎?)老師數到三,小朋友就找自己的爸爸或者媽媽,然後和他們坐在一起好嗎?
從武術操中,體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的集體榮譽感,相信在我們接下來的活動中,小朋友們可以做的更棒!
接下來是遊戲活動:
首先,我講一下會場秩序:1請家長帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。2、遊戲前要認真聽好遊戲規則。
下面是幼兒遊戲:過小河
相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染,小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們下面的遊戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下面小朋友要和我們的家長一起配對進行遊戲比賽。
小朋友和家長第一次就很默契,配合的很好!相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧!
小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺的遵守比賽規則,表現太出色了。
比賽是激烈的,我們的小選手們各個都是很優秀的!那麼請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!
小朋友們,我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行遊戲啊?(等待回答)
在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士,擺在面前的困難都能努力去克服它,翻越它,戰勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!
小朋友們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們,給他們一次熱烈的掌聲吧!
簡短的國小體育評課稿 篇二
10月19日晚,高二二部全體師生在體育館召開第二次月考分析暨表彰大會。大會由年級主任任佩文老師主持。
年級副主任呂XX老師公佈了月考成績優勝班級和優秀個人名單,並頒發了獎狀和錦旗,本月常規優秀班級也得到了嘉獎。隨後,年級主任任佩文老師對各班成績進行了分析,表揚了全體同學共同努力下取得的進步,並指出了近期學習中出現的問題。
隨後,年級副主任呂XX老師結合本月“規範教育月”的教育主題,為同學做了精彩的報告。呂老師從學習規範,考試規範,生活規範等多個方面對同學們提出了更高的要求。相信同學們能在收穫的金秋裡百尺竿頭更進一步!
國小體育評課稿 篇三
本節課教師的教學思路清晰,過程流暢。教學內容豐富,聯絡體育知識,拓展恰當。能用表演、兒歌等形式融入課堂教學,體現新課標的精神。在安全知識的講解上,能利用互動電子白板的優勢。直觀性的為孩子們展現一些圖片,潛移默化的傳授知識。
體育教學中應遵循和貫徹“以學生為主體,以教師為主導,以思維為主線”的原則,本節課的設計集中體現了這一原則。課的開始部分,學生的表演入場,打破了師生常規的開場形式,使學生感到愉快、自然。接著學生在老師的引導下,創造性的用各種方式來學安全知識:如兒歌、表演、知識答題等。遊戲中學生有選擇的權利,讓學生利用抽籤的形式來完成小節目,最大限度地調動學生的積極性,但是,遊戲中教師設計的抽籤小紙條最後能跟本課的安全知識有關。
本節課能夠突出創新精 神和實踐能力的培養,在整個教學過程體現了以學生為主體,以教師為主導的教學模式,達到培養學生對安全知識全面認識的教學目標。
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新年願望簡短文案經典多篇
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