描寫學習的成語及解釋

描寫學習的成語及解釋：

1) 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

2) 枕典席文：謂以典籍為伴，勤於讀書學習。

3) 孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。

4) 憎愛分明：憎：恨。恨什麼，愛什麼，界限清楚，態度鮮明。

5) 研精覃思：研：研究;精：細密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。

6) 夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

7) 咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。

8) 一問三不知：不管怎樣問，總說不知道。

9) 一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非常快。

10) 以一知萬：從瞭解一點到推知其他許多事物。

11) 一曝十寒：曝：晒。原意是說，雖然是最容易生長的植物，晒一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。

12) 一無可取：沒有一點兒可以肯定的地方。

13) 一籌莫展：籌：籌劃、計謀;展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。

14) 以貌取人：根據外貌來判別一個的的品質才能。

15) 一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

16) 一代楷模：一個時代的模範人物。

17) 照葫蘆畫瓢：比喻照著樣子模仿。

18) 擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。

1) 手不釋卷： 釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

2) 十拿九穩： 比喻很有把握。

3) 數典忘祖： 數：數著說;典：指歷來的制度、事蹟。談論歷來的制度、事蹟時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對於本國曆史的無知。

4)平步登天： 比喻一下子就達到很高的地位或境界。

5) 蓬賴麻直： 比喻生活在好的環境裡，也能學習成為好人。

6) 破釜沉舟： 比喻下決心不顧一切地幹到底。

7) 駑馬十駕： 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

8) 能者為師： 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

9) 漫不經心： 漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

10) 夢寐以求： 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。

11) 冥行擿埴： 冥：昏暗;冥行：夜間行路;擿：點;埴：地。夜間摸黑走路，如同盲人拿著手杖點地而行。比喻研求學問，不識門徑，暗中探索。

12) 敏而好學： 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。

13) 目下十行： 形容看書速度極快。

14) 臨池學書： 臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。

15) 臨陣磨槍： 到了快要上陣打仗的時候才磨刀擦槍。比喻事到臨頭才匆忙準備。

16) 冷暖自知： 水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。

17) 頭重腳輕： 頭腦發脹，腳下無力。形容身體不適。也比喻基礎不牢固。

18) 貪多嚼不爛： 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。

19) 投機取巧： 指用不正當的手段謀取私利。也指靠小聰明佔便宜。

20) 天下無雙： 天下找不出第二個。形容出類拔萃，獨一無二。

21) 通宵達旦： 整整一夜，從天黑到天亮。

22) 三遷之教： 漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪;後遷居集市，又跟著學商人自吹自誇;孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。後人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。

23) 石火光陰： 表示光陰之迅速，一眨眼就要過去

24) 數不勝數： 數：計算。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。

25) 書聲琅琅： 形容讀書聲音響亮。

26) 灑掃應對： 灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。

27) 三日打魚，兩日晒網： 比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

28) 十八般武藝： ①使用十八般兵器的本領。亦泛指多種武藝。②比喻多種技能。

29) 書聲朗朗： 形容讀書聲音清朗而響亮。

30) 日久天長： 時間長，日子久。

31) 日就月將： 就：成就;將：進步。每天有成就，每月有進步。形容精進不止。也日積月累。

32) 切磋琢磨： 將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

33) 群起效尤： 大家一起向壞的學習。

34) 全心全意： 投入全部精力，一點沒有保留。

35) 勤學好問： 勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。

36) 寢食俱廢： 覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。

37) 鐵杵磨針： 比喻只要有決心，肯下功夫，多麼難的事也能做成功。

38) 生搬硬套： 生：生硬。指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法。

39) 三天打魚，兩天晒網： 比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

40) 鼠目寸光： 形容目光短淺，沒有遠見。

41) 三人行，必有我師： 三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。

42) 世上無難事，只怕有心人： 指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。

43) 十行俱下： 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。

44) 生吞活剝： 原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。

45) 洛陽紙貴： 比喻著作有價值，流傳廣。

46) 林林總總： 形容眾多。

47) 琅琅上口： 琅琅：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。

48) 魯斤燕削： 魯之削(小刀)，宋之斤(斧頭)，質量都很好;如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。

49) 力學不倦： 力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

50) 力學篤行： 力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

51) 抗顏為師： 抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。

52) 開卷有益： 開卷：開啟書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。

53) 困而不學： 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

54) 開花結果： 比喻工作有進展，並取得了成果。

55) 困而學之： 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。

56) 跬步千里： 走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恆，不要半途而廢。

57) 開華結果： 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。