有關國小畢業的傷感散文【精品多篇】
國小畢業的傷感散文精選:那些年,我們一起畢業 篇一
2013年的夏天,我們即將在一個個擁抱中告別。無法剋制我心中的不捨,回憶曾經的點點滴滴,酸甜苦辣四種味道的回憶早已印在我的腦海中,無法抹去。
曾記得2008年的5月12號,四川汶川發生了8.0級特大地震,知道訊息後。我們班每個人的心中都是酸的,因為我們知道,汶川那裡有和我們一樣大的孩子,他們沒有了自己的避風港---家,沒有了校園,沒有了一切的一切,他們對生活已經失去了希望。我們班的同學都獻出了自己的愛心,用自己的零花錢。壓歲錢幫助災區的小朋友度過難關。
曾記得有一年的運動會,我們班的廣播體操得了第一名,全班的同學都高興地不得了,都已忘記在烈日下訓練的苦,這些苦都已化成了甜甜的果實。
曾記得五年級的軍訓期間,我們離開了父母,在軍校裡,我們不再是“小公主”和“小王子”,而是一個個獨立的小軍人。5天的時間,我們學會了團結,學會了吃苦,學會了不掉眼淚,變得堅強!
曾記得有一次的英語期會考試,我們班的平均成績是全年級的最後,大家都很難過,心裡有著火辣辣的“痛”,因為,我們並不承認比別的班差!
也許,我不應該回憶曾經,那樣就不會難過,但是,六個春夏秋冬,2190多個日子裡,同學們和我之間的情意早已化成了一條刻骨銘心的河,流進了我的生命中。
在小學生涯的最後一個夏天中,充滿了悲傷的氣息和不捨的旋律,但他卻化作了一條不朽的音符永恆地駐紮在我們彼此的心間,變成了最難忘的回憶!旅途一起走過,也已不負一生!
有關國小畢業的傷感散文:國小畢業時 篇二
今天是我們要分開的日子,因為我們的學校要取消了,還有好多原因我在這裡就不提了,雖然今天我們一起開了生日派對,可我們在剛開始開的時候,我就哭了,我今天哭了好幾次,哭倒在了我好朋友的懷中,其實今天我根本就不想哭,可是我真的很沒用,我堅持不住,雖然他們在安慰我,可是我還是哭得好傷心。
我想我為什麼就不能夠想著跟同學說再見呢,我為什麼就不能夠堅持不落淚呢,想著想著我的眼淚就又不由自主地流下來,當時的我簡直不像那個活潑外向的我,當時的我真的好脆弱好脆弱,然而他們在安慰我的時候也哭了,我知道他們心裡也好難受,我跟我的好朋友秀抱在了一起哭了,她一直在安慰我說不要哭要堅強,可……,我緊緊地抱著她,我想如果時間定在這一刻永遠不要流逝多好,可我知道這是不可能的,而且以後我們還要有許許多多的困難。
明天就要去對於我們來說非常一個陌生的學校了,我們對那裡充滿了恐懼,現在的我只要一想到我的母校陳家國小我就想哭,可我又不能在我好朋友面前展示出我最脆弱的一面,我好累好累…誰可以理解我現在的心情,我好想昏倒,這樣就不用為了同學而流淚,我無法面對同學們的面孔,這樣我會更……
說到這你們應該知道大體事情了吧!我們也知道友情知道誰對我們來說重要,為了同學我流下了從出生以來最廣的淚,雖然我知道類不能代替一切,但我那時已無語,只有用淚來代替我當時的心情。
在這裡我想跟我以分開的同學說一句話,你們過得還好嗎?請不要再掉淚,相信我們在重聚的那天會有各自的職業各自的一切一切……加油!記住,不論你們在哪裡不論你們生活如何,請不要忘記還有一個在背後默默支援你的我,我會在遠方永遠牽掛你們,為了我們畢業後的相聚,努力學習吧!
在以後的人生道路中,不管遇到什麼都不要退縮,因為你只要想起我們曾經經歷的風風雨雨,你就會勇敢的跨越過去,不管是什麼……
有關國小畢業的傷感散文:即將畢業 篇三
六年的國小生活如同一本書,這時,這本書已接近尾頁。六年轉眼即過,課文已從當年的:《我們的學校》,變成了如今的《冬陽。童年。駱駝隊》,每個時段學的東西都不一樣,在這六年裡,你學到些什麼呢?在這六年裡,你又有什麼回憶呢?
恩師難忘
高老師,鄧老師,你們兩位老師,已在國小生活中陪伴了我們三年了,這三年可能你們陪伴我們的時間比爸爸媽媽陪伴我們的時間都多。現在,屈指細數,國小,還有幾天。老師啊,你們就如書上說的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,現在我們有什麼可以報答你們的呢?唯一可以報答你們的就是考一個好的中學,以慰你們的教育之恩。
憶六年同窗學習的同學們
真快,要畢業了,同學們,你們還記得嗎,我們曾一起接受過老師的批評,曾一起在老校區的梧桐樹下看梧桐葉落下來的美麗景象,曾在操場玩總也玩不膩的,也曾在同一個教室聽老師講課時搗亂……現在,這一切,只能成為回憶了,希望,在國中時,你們還會想起曾經的六。四班。
憶母校
上學期,因為母校拆了,所以我們搬到了一中學習,但始終沒有忘記母校的樣子。整齊有致的教學樓屹立在進校門的右手邊,教學樓的下面有幾棵高大的梧桐樹,梧桐樹的最頂方恐怕比教學樓還要高,在五年級的那層樓裡,你望向梧桐樹,會看見有個馬蜂窩,懸掛在哪裡,每次下課,我們都不忘去看看那個馬蜂窩。
童年啊,國小生活啊,一切都回不去了,現在可以的只能是在悠閒時,回憶回憶過去罷了,我愛國小生活!
國小畢業的傷感散文精選:畢業離別 篇四
耳畔迴盪著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我。.。.。.畢業,終於要畢業了。
時間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去了。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間,我們一起哭過,一起笑過,一起經歷了一次又一次的風風雨雨,換來了這深切的友誼。六年後的今天,我們終於要畢業了。畢業,這兩個簡簡單單的字元中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不捨,有一絲的激動,一絲的憂愁。.。.。.
有一絲的期待,期待今後我們將跨入一所怎麼樣的中學。期待迎接我們的會是什麼樣挑戰。期待今後的人生,會有哪些過客。期待自己畢業後是否會巨大的改變。
有一絲的不捨,不捨那記憶中一張張青澀的臉孔。不捨諄諄教導教導我們的老師。不捨給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁,就這樣要畢業了嗎?想想那些年的時光,在教室座位前後,與死黨一起嬉笑,談天論地是多麼的開心。
如果可以,好像在回到那些年的時光。.。.。.
我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最後的時光裡,
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!
國小畢業的傷感散文精選:畢業離別 篇五
時間似山中的流水,隨著咚咚的聲音流逝,回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏畢業了,總想留住似糖的國小日子,它似酸又似甜,引得人回味無窮,好似就在昨天我們還嬉戲著,好似在昨天被老師批評後滴下淚水。我的老師姓李,他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英,但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們,不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個溫柔的人,更是一個極為愛學生的人。記得有一次,我摸底考考的很不理想,下課總是垂頭喪氣,無精打采地,您看見了,走過來安慰我說:“考差了不是問題,下一次用功就行,不用灰心的。”那聲音多了溫柔,好像在播放著音樂,我陶醉其中。在以後的日子裡,我上課更專心了,做作業也仔細了,每天放學就直奔書房,趕緊做起作業來。又過了一段時間,又要摸底考了,我膽顫心驚,老師好像看懂我的心,說:“不用害怕,平常心去對待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次,我取得了好成績,老師您過來祝賀我,叫我百尺竿頭——更進一步。我很開心,在老師的諄諄教導下,我取得了進步。在接下來的時間裡,我要更加努力學習,取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁,可我並不這樣認為,我認為的是老師像一位工程師,老師教育我們,傳授給我們知識,不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎?她是我們靈魂的工程師,是我們知識的建築師。
還有人把老師比喻為蠟燭,我覺得這很符合,蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子,哪怕是一個小角落而已,也許當電燈的來臨,它被關了禁閉,只有在停電時,它才能成為最亮的最棒的;正如我們慈祥的老師,他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你,老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
有關國小畢業的傷感散文:我快國小畢業了 篇六
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。光陰似箭,我就快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學,依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心裡都有一股淡淡的惆悵
六年的國小生活是多麼的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本彷彿在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這裡沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年後,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊!校園裡的一草一木都是我熟悉不過的,校園裡的每一個角落都有我做過的痕跡,這裡充滿了我的回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了國小,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創造勝利。
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