5月14是什麼情人節(多篇)
5月14是什麼情人節 篇一
問:5月14日是什麼情人節?
答:5月14日是玫瑰情人節,英文為: yellow and rose day 。
眾所周知,玫瑰象徵著愛情,但是並不是每一朵玫瑰,每一種色彩的玫瑰都象徵愛情。在這一天,你或許會見到很多種顏色的'玫瑰,他們代表著不同的話語,雖同是玫瑰,卻也意義千差萬別。
白色——普通朋友
黃色——知己
紅色——愛人
粉色——初戀
紫色——思念的人
藍色——珍惜的人
中國情人節 篇二
中國在習俗上還有三個節日可以稱為“情人節”,但是並不是所有人都慶祝這些節日。
起源
七夕節被稱為中國的情人節,原名為乞巧節。七夕乞巧,這個節日起源於漢代,東晉葛洪的《西京雜記》有“漢綵女常以七月七日穿七孔針於開襟樓,人俱習之”的記載,這便是我們於古代文獻中所見到的最早的關於乞巧的記載。
≤≥“七夕”最早來源於人們對自然的崇拜。從歷史文獻上看,至少在三四千年前,隨著人們對天文的認識和紡織技術的產生,有關牽牛星織女星的。記載就有了。人們對星星的崇拜遠不止是牽牛星和織女星,他們認為東西南北各有七顆代表方位的星星,合稱二十八宿,其中以北斗七星最亮,可供夜間辨別方向。北斗七星的第一顆星叫魁星,又稱魁首。後來,有了科舉制度,中狀元叫“大魁天下士”,讀書人把七夕叫“魁星節”,又稱“晒書節”,保持了最早七夕來源於星宿崇拜的痕跡。
“七夕”也來源古代人們對時間的崇拜。“七”與“期”同音,月和日均是“七”,給人以時間感。古代中國人把日、月與水、火、木、金、土五大行星合在一起叫“七曜”。七數在民間表現在時間上階段性,在計算時間時往往以“七七”為終局。舊北京在給亡人做道場時往往以做滿“七七”為完滿。以“七曜”計算“星期”,在日語中尚有保留。“七”又與“吉”諧音,“七七”又有雙吉之意,是個吉利的日子。在臺灣,七月被稱為“喜中帶吉”月。因為喜字在草書中的形狀好似連寫的“七十七”,所以把七十七歲又稱“喜壽”。
黃色與玫瑰情人節的意義: 篇三
5月14日也是情人節,如果已經到了5 月,你的事情還是沒有任何進展,在這一天穿著黃色襯衫或黃色套裝,吃黃色咖哩飯,就是告訴大家:“I am STill available(我還是單身)!”的最好暗示。春日融融,將黃色穿在身上,也相當符合季節氣氛。5月是玫瑰發芽的時節,氣候宜人適合出遊,因此許多情侶都選在這天相攜到戶外踏青,所以5月14日也有“玫瑰情人節”之稱。
在玫瑰情人節也是作表率的日子,送人紅玫瑰是傾訴愛意;送白玫瑰花表示仍猶豫未決;若送上一束黃玫瑰,就是說再見咯。
.14是什麼情人節 篇四
玫瑰情人節
5月14日是玫瑰情人節,英文為: yellow and rose day 。
眾所周知,玫瑰象徵著愛情,但是並不是每一朵玫瑰,每一種色彩的玫瑰都象徵愛情。在這一天,你或許會見到很多種顏色的玫瑰,他們代表著不同的話語,雖同是玫瑰,卻也意義千差萬別。
白色——普通朋友
黃色——知己
紅色——愛人
粉色——初戀
紫色——思念的人
藍色——珍惜的人
黃色與玫瑰情人節花語 篇五
1朵 :你是我的唯一 (一見鍾情)
2朵:世界上只有你和我 (你濃我濃)
3朵:I LOVE YOU
4朵:至死不渝
5朵:由衷欣賞
6朵:互敬,互愛,互諒
7朵:我偷偷的愛著你
8朵:感謝你的關懷扶持及鼓勵
9朵:善意的分手
-
六年級上冊數學期末知識點(多篇)
六年級上冊數學期末知識點篇一(一)倒數的意義:乘積為1的兩個數互為倒數。1、倒數是兩個數的關係,它們互相依存,不能單獨存在。單獨一個數不能稱為倒數。(必須說清誰是誰的倒數)2、判斷兩個數是否互為倒數的標準是:兩數相乘的積是否為“1”。例如:a×b=1則a、b互為倒數。...
-
七年級生物下冊複習計劃(新版多篇)
七年級生物下冊複習計劃篇一一、複習目標以教材為依據,以提高學生能力為重點,加強識記環節的安排與督促,使學生紮實掌握生物學基礎知識和基本原理,培養學生應用生物學知識分析問題和解決問題的能力,全面提高學生的綜合素質,以期末考試取得較好成績。二、複習措施本學...
-
女職工勞動保護特別規定全文內容【精品多篇】
女職工勞動保護規定篇一第一條為了減少和解決女職工在勞動中因生理特點造成的特殊困難,保護女職工健康,根據國務院《女職工勞動保護特別規定》以及有關法律、法規,結合本省實際,制定本規定。第二條本省行政區域內的國家機關、企業、事業單位、社會團體、個體經濟組...
-
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告黨的十八大以來,總書記高度重視高等教育工作,並發表了一系列重要講話,提出了建設中國特色世界一流大學等戰略任務。總書記在主持中央政治局第五次集體學習時指出:“要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線,加快...