關於謙虛禮讓的小故事(精品多篇)
謙讓的故事 篇一
春秋時期,孔子和他的學生周遊世界,宣傳他們的政治思想。一天,他們開車去金國。一個孩子在路中間玩耍,擋住了他們的路。孔子說:“你不應該在路中間玩,擋住了我們的車!”孩子指著地面說:“老頭子,你以為這是什麼?”孔子看了看,這是一座瓦礫瓦礫的城市。孩子說:“你說,城市該給汽車讓路,還是汽車該給城市讓路?”孔子問。孔子覺得孩子很有禮貌,就問他:“你幾歲了?”孔子對學生們說:“相拓,7歲,懂禮儀,可以做我的老師!”
巨集帕蒂 篇二
歌手希羅·帕蒂拉(Hiro patilla)舉辦了一場個人演唱會。這位鋼琴伴奏者演奏得如此大聲,以至於他經常翻唱帕蒂拉的歌曲。儘管佩蒂拉經常向他招手,但他根本沒有意識到。音樂會結束時,帕蒂拉拉著鋼琴伴奏手,謙虛地說:“先生,我很榮幸今天能參加您的鋼琴獨奏會,併為您伴奏。”謝謝你的忠誠!”
狹偌.帕蒂 篇三
歌唱家狹偌。帕蒂拉舉行獨唱音樂會,那位鋼琴伴奏者自顧自,彈的很響,以致經常蓋住帕蒂拉的歌聲,帕蒂拉雖頻頻向他示意,他竟全然不覺。演唱會結束時帕蒂拉握住鋼琴伴奏者的手,謙虛的說:“先生,這天我很榮幸能參加你的鋼琴獨奏會,並用歌聲來為你伴奏,特此表示忠心感謝!”
盧代為徐厚哭泣 篇四
三國時期的魯岱雖然身居高位,名聲顯赫,但他善於虛心聽取批評。他的朋友徐厚為人忠厚,經常毫不留情地批評盧代的缺點。呂代手下對徐厚不滿,認為徐厚太傲慢。他們把這件事告訴了盧代。相反,魯岱對徐厚更尊敬,更親近。徐厚死後,呂代大聲哭著說:“徐厚!以後我到哪裡去聽我自己的過錯呢?”
京劇大師梅蘭芳不僅在京劇藝術上造詣深厚,而且是一位才華橫溢的青年。他崇拜著名畫家齊白石為他的老師。他思想開放,總是遵守弟子的禮儀。他經常為白石老人磨墨鋪紙。他不以成為著名演員而自豪。有一次,齊白石和梅蘭芳去同一家拜訪。老人先來。他做衣服和鞋子。其他的客人和朋友都是名人或穿著西裝或長袍和夾克。齊白石顯得有些寒酸,缺乏魅力。不久,梅蘭芳來了。主人很高興見到他。其餘的客人蜂擁而入,一個接一個地和他握手。但梅蘭芳明白齊白石也來赴宴了,於是她四處尋找老師。突然,他看見了那位被冷落的白石老人,他鬆開了對方伸出的一隻手,擠出人群,恭敬地向畫家喊“老師”,並向他敬禮。在場的每個人都很驚訝,齊白石深受感動。幾天後,他給梅蘭芳畫了一幅雪中送炭的畫,並寫了一首詩:“我記得,前朝太平,布衣端莊,感動功卿。”現在到了長安城。
孔融讓梨 篇五
孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都誇他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,並且懂得禮節,父母親十分喜愛他。一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個最大的,而孔融揀了一個最小的梨子說:“我年紀小,就應吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊”孔融說:“因為我是][哥哥,弟弟比我小,所以我也就應讓著他。”孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,並且一向流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
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大學聯考百日誓師誓詞簡短霸氣句子精彩多篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?這裡是勤勞的編輯為家人們整理的大學聯考百日誓師誓詞簡短霸氣句子精彩5篇。大學聯考給孩子加油句子篇一1.一起走在悠長走道...
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國小一年級《雪地裡的小畫家》精品多篇
國小一年級《雪地裡的小畫家》篇一一、依據新課程標準,確立教學目標情感目標:1、培養學生熱愛大自然、親近大自然的思想感情。2、進一步激發學習漢字的興趣。知識目標:識字15個,學習多音“哪”,寫字7個,學習筆畫“橫折彎”,學習感嘆句、比喻句,背誦課文。能力目標:培養...
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簡短畢業感言50字(通用多篇)
簡短畢業感言50字篇一1、你我相逢在初秋的夕陽裡,你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑髮,撫平我離家的憂愁。2、用四年的時間換一個心底永遠的回憶3、躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。4、四個希冀...
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三年級語文園地四續寫故事【精品多篇】
三年級語文園地四續寫故事篇一“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們圍在小燕和小剛的位置旁,熱火朝天的討論著生日話題。小燕開心的說:“我上個星期才過了九歲的生日,媽媽給我買了一個漂亮的大蛋糕,真是棒極了!”小剛連忙說道:“我也剛剛過了九歲的生日,生日那天是我...