關於堅持的好句勵志【精彩多篇】
堅持的作文 篇一
在我們成長的道路上,一定會遇到困難和挫折。但是,只要我們堅持不懈地走下去,就一定會戰勝它們。當我們勝利後,再回頭看看,那會是別樣的風景,並將伴隨我們一起成長的風景。
在我小的時候,爸爸媽媽都出去打工了。過了幾年,他們回來,並給我帶回一輛自行車。爸爸願意教我,我也願意學。所以,從那天之後的每一天,我都在向爸爸學騎自行車。
開始的時候,一上車,車就倒了,我很傷心。爸爸看著我那樣,也很是心疼,因為每次我都會摔倒在地上,造成嚴重的擦傷。爸爸把我的車改裝了,他在車的兩旁加了兩個小輪子。從那之後,我再也沒有摔過。我一直堅持練習,直到那天爸爸把小輪子都拆了,我一點也不知道,還是像平常一樣在院子裡騎,之後,爸爸才告訴我。那天,我流下了淚水,是因為開心而流的淚。
事情已經過去了幾年,而我卻記憶猶新,堅持走下去,會獲得生命的喜悅和價值。現在,我要開始當弟弟的導師,我要讓他也明白做事情不能半途而廢,這對他以後的成長有積極意義和作用。
現在,我突然感覺到“堅持”對我的重要意義,因為在生活中處處都有困難和挫折,堅持不一定是勝利,只要自己盡了最大的努力,心安理得就夠了。
堅持的作文 篇二
我原來踢毽子,只能踢兩個。後來我每天不管在家在學校都堅持不懈地練踢毽子,練啊練。有一次,我不想練了,但我想:堅持就是勝利!於是我決定繼續堅持練踢毽子。到了現在我能踢十個了!雖然只能踢這麼多,但我還要堅持練,因為我想踢得更多!
我上一年級時字寫得不好,為了寫好字,我每天把所學的生字多寫幾遍,直到寫得乾淨漂亮為止,為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次,我覺得這樣太累了,不想堅持練了,但我想:一定要堅持!不可半途而廢。於是我繼續堅持下去。上了二年級,我寫得字變得乾淨漂亮了!可還要堅持下去。今年上三年級,我寫得字變得更加漂亮了!爸爸和媽媽經常誇獎我:寫字真好!想想看,要不是堅持練,怎能把字練好,得到大家的誇獎呢?現在就開始練鋼筆字了!
我原先跳繩只能跳50個。有一次,我不小心跳繩把右腳給崴了,於是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現在我雙腳能跳200個,左腳能跳28個。啊!既把左腳練靈活了,又知道了堅持不是那麼容易。可我還要堅持下去!
好事多磨,貴在堅持!
堅持不懈 篇三
有一次,我看電視,一個雜技表演吸引了我,一個少年頂了十幾只碗,做出各種各樣令人驚羨的動作,最後他頂著碗玩起了疊羅漢,在高高的羅漢塔上,那碗大幅度晃動起來,觀眾都為他捏了一把汗,可晃來晃去卻怎麼也掉不下來。下場後一位記者去採訪他。
“你這樣高超的技術是怎樣練出來的?”記者很是迷惑。那少年什麼話也沒說,帶著記者去了後院。記者到後院立刻被眼前的景象驚呆了,院子裡堆了小山樣的碎瓷片。少年指著碎片說:“我日復一日地頂碗,練了數十年才練成這樣,這些是我練功時打碎的,就是這些碎片讓我有了現在的頂碗技術。”
少年就是堅持不懈才有了成功,能練成這樣的人很少,但不是因為沒有成功的人不如這位少年聰明,而是他們沒能堅持。。
不止頂碗,做別的事也一樣,有些興趣班開始報名時人多如牛毛,而學到最後的人卻屈指可數,他們就是成功者,就是堅持的勝利者。
堅持不懈就能成功,只要能做到這句話就是一個優秀的人。
堅持作文 篇四
看著沒有完成作業的同學一個個在講臺上接受著“審訊”,從語文老師那笑眯眯的表情中獲得了我們班的最高獎勵—八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式,必須真情實感,不能寫成檢討書的形式)。看著同學們的各種表情,我的心裡像打倒了五味瓶,這個場景我本人也曾經歷過數次了。
曾經一段時間,我的作業經常完不成,記錄未完成作業的那個本子好像與我有多大的緣分一樣,每次都少不了我的大名。以至於每節語文課的前半部分,我總是被獎勵站著聽課,感受著同學們投來的複雜的目光和老師期盼的表情,我都感到無地自容,恨不得找個地縫鑽進去。我常下決心,下次一定完成作業,但總是沒能堅持下來。
有個晚上,作業很多,已經十點了,我還有一篇日記沒寫呢,我退縮了。既想早些休息,又不願明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中,我彷彿看見了語文老師失望的表情,耳畔想起了他的話語 “連個作業都不能堅持每天完成,將來怎能成就大業,你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種,也是為了不辜負老師對我的期望,“我能行”倔強的我在心裡發誓。
第二天的語文課上,我重新抬起了自信的頭,認真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥,但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時,這句話會在耳畔響起:“每天的堅持不是為了感動誰,也不是為了證明給誰看,而是我知道,一路奔跑,總比原地踏步要好!因為再遠的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量,而是重複和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
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