教師課堂教學常規管理制度
教師課堂教學常規管理制度
為確保課堂教學規範有序,促使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理,最大限度地提高課堂教學質量,學校特制定本制度。望全體教師認真遵照執行:
1、預備音樂響後,教師進入教室,檢查學生課前準備情況。上課音樂起,教師走上講臺,班長喊“起立”,學生老師互相致敬,然後開始上課。
2、下課音樂響後,教師結束講課。要做到上課不遲到,下課不提前、不拖堂、中途不離開。
3、教師在上課時不得接打手機或在課堂上吸菸,不允許在電腦或手機上聊天、購物等與教學無關的活動。
4、不允許教師在課堂上坐著上課。如因病堅持上課的教師,經教導處同意,可適當放寬。教師因故不能上課時,未經請假不按時上課,按曠勤論處,發生事故,追究責任,並在年度考核中按有關要求,扣除一定的分數,年末考核不得為“優秀”。
5、教師在課堂上須嚴格控制新課講授時間,原則上不超過20-25分鐘,並且保證每節課有10-15分鐘的課堂練習時間,要精講多練,提高學生的自主、合作、探究的學習方式,真正做到以學生為主體。
6、所教課程,教師不能隨便調動,確需調動時,必須經教務處同意,經調課後,方可調換。
7、教師在課堂上要認真管理,嚴格要求,引導學生認真聽講,積極思考,大膽發言,培養良好的課堂學習習慣,努力提高課堂學習效果。
8、教師必須嚴格管理課堂紀律,搞好課堂組織教學,對任教課內的常規紀律負責。對學生違反課堂紀律的行為要及時制止,及時教育。對嚴重違反課堂紀律的,要採取必要的措施,按學校有關規定處理。
9、室外課教師嚴格按要求進行上課,不得任由學生在操場追逐打鬧,不得出現一位教師同時上兩班課的現象,教師需清點學生人數,不得留學生在教室。
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