現代詩歌多篇
現代詩歌 篇一
學是獲取
獲取新事物
習是鞏固
鞏固舊學識
學習是動力
推動前進腳步的源泉
學增長經歷
促進我們不斷地成長
習豐富閱歷
夯實我們不斷成長的基石
學習完善人生
提升我們人生成長質的飛躍
學要有的放矢活學活用
習要主次之分溫古而知新
學習要與時俱進融會貫通
在重復學習中書寫新章
現代詩歌 篇二
忘卻的高牆
這時,不需要強調
有關一叢荊棘刺入的疼痛
它們彼此激烈、景仰
迸發著一個女子所能承受的
全部屈辱與矛盾
在此之前,她長時間與一面牆交流
沒有尋到母親,無比天真
牆觀察她細緻、敏銳
使她明白:只要有水、光線、空氣
一叢荊棘絕不會把自己置於尷尬的境地
(即使蓄意,即使蘊育)
無論發生什麼
現代的詩歌 篇三
《一切》北島
一切都是命運
一切都是煙雲
一切都是沒有結局的開始
一切都是稍縱即逝的追尋
一切歡樂都沒有微笑
一切苦難都沒有淚痕
一切語言都是重複
一切交往都是初逢
一切愛情都在心裡
一切往事都在夢中
一切希望都帶著註釋
一切信仰都帶著呻吟
一切爆發都有片刻的寧靜
一切死亡都有冗長的回聲
這也是一切 篇四
——答北島的《一切》
作者:舒婷
不是一切大樹
都被風暴折斷;
不是一切種子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠裡;
不是一切夢想
都甘願被折斷翅膀。
不、不是一切
都像你說的那樣!
不是一切火焰
都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星
都僅指示黑暗
而不報告曙光;
不是一切歌聲
都只掠過耳旁
而不留在心上。
不、不是一切
都像你說的那樣!
不是一切呼籲都沒有迴響;
不是一切損失都無法補償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都踩在腳下、爛在泥裡;
不是一切後果
都是眼淚血印,而不展現歡容。
一切的現在都在孕育著未來,
未來的一切都生長於它的昨天。
希望,而且為它鬥爭,
請把這一切放在你的肩上。
現代詩歌 篇五
《寄月》
清輝爬上窗臺
思念便油然而起
攀著月光遙遙而上
到達天宮到達廣寒
折下一枝丹桂
再順著清輝徐徐而下
當月光灑在你的窗前
你聞到嗎?
它帶著一縷
淡淡的桂花香
《天問》 篇六
作者:余光中
水上的霞光呵
一條接一條,何以
都沒入了暮色了呢?
地上的燈光呵
一盞接一盞,何以
都沒入了夜色了呢?
天上的星光呵
一顆接一顆,何以
都沒入了曙色了呢?
我們的生命呵
一天接一天,何以
都歸於永恆了呢?
而當我走時呵
把我接走的,究竟
是怎樣的天色呢?
是暮色嗎昏昏?
是夜色嗎沉沉?
是曙色嗎耿耿
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