國小生校園禮儀常識【新版多篇】
老師課堂教學中應注意的禮儀 篇一
這些禮儀包括:
1、為教師作好課前準備。如擦乾淨黑板、講臺、搬教學儀器等。
2、教師宣佈上課,班長喊“起立”,同學起立站好對老師行注目禮,老師向同學告別說“同學們再見”,同學向老師告別說“老師再見”,待老師離開課堂,同學再自由活動。
3、同學起立向老師問候時姿態要端正。具體要求:
(1)頭正,雙目平視,嘴角微張,下頜微收,面容平和自然。
(2)雙肩放鬆,稍向下沉,人體有向上的感覺。
(3)軀幹挺直,做到挺胸、收腹、立腰
(4)雙肩自然下垂於身體兩側,手指貼攏褲縫。
(5)雙腿直立,併攏,腳跟相靠,腳尖分開成60度。
4、班長喊“起立”的聲音要洪亮有力。同學們問候的聲音要大聲清楚,充滿對老師的尊重的真感情。
5、為了上好每堂課老師都要花費很多的'心思。因此學生以飽滿的情緒,集中精神,積極思考,聽好每一堂課。
6、老師提問,學生應該站起來回答,答不上來的問題應說:“對不起,我還沒考慮好”有疑問提問,應先舉手,經老師允許後發言不應邊舉手邊說問題。
7、老師佈置的作業,是課堂教學的延續,同樣傾注了老師的苦心,學生應該按時、認真、獨立地完成各種作業,並且認真體會老師在 作業上細心批改之處。
8、對老師講述的內容有異議時,最好下課後單獨找老師交換意見,共同探討。若非提不可也要注意場合和方式,態度要誠懇,謙虛恭維,不可擾亂課堂秩序,影響授課計劃。
9、虛心接受老師的批評教育,並認真的改正自己的缺點錯誤。若老師的批評與事實有出入時,要在老師講過後平心靜氣地加以解釋,或在事後尋找適當的場合、時機加以說明。若與老師發生矛盾,不要頂撞老師,更不要在課下散佈對老師不滿的情緒,發洩無理言辭。
10、上課遲到的同學應先在教室門外喊“報告”,待老師允許後在進入教室,未經允許不得擅自進入。
11、對老師的相貌和衣著不要指指點點,品頭論足,要尊重老師的人格和習慣。
社交禮儀 篇二
一語言禮儀
1、任何時候,任何場合都要使用普通話。
2、與人交談時態度誠懇、親切,用語謙遜、文雅,聲音大小適當,語調平和沉穩。
3、說話要掌握分寸,措辭恰當、客觀、有善意。
4、學會致謝和道歉,使用“謝謝”、“很抱歉”、“打擾了”、“對不起”等文明用語。
二體態禮儀
1、站有站相,坐有坐相,站立時做到頭正、面容平和自然,肩放鬆,軀幹挺直,雙臂自然下垂於身體兩側,雙腿立直;坐時做到入座輕而穩,雙肩平正放鬆,上體自然挺直,雙膝自然並擾;離座時要自然穩當。
2、舉止穩重,克服“冒冒失失”的`行為。
3、會用有特殊禮貌意義的動作,如:點頭、舉手、起立、欠身(彎腰)、鼓掌等。
4、講究個人和公共衛生,不當眾搔癢,防止發自體內的各種聲音,吐痰必入孟。
三餐桌禮儀
1、用餐時做到餐前洗手,餐時,待主人示意後開始。
2、夾菜文明,細嚼慢嚥,不挑食,動作文雅,不發出不必要的響聲。
3、用筷切忌:敲筷、叉筷、遊筷、刺筷、籤筷、吮筷、插筷、揮筷、舞筷等。
4、餐末,正確使用餐巾或餐紙擦嘴。
5、退席時對他人說一聲“請慢吃”。
6、在食堂用餐時排隊禮讓,愛惜糧食,不亂倒剩飯。
四交通禮儀
1、走路時做到雙目向前平視,步幅適當,停步、拐彎、上下樓梯時,從容不迫,控制自如。
2、騎車時遵守交通規則,進入學校或單位大門時主動下車,在行人多的地方推車行走。
3、騎車時不勾肩搭背,不相互追逐,不曲折竟駛。
4、假若不小心撞了他人,要主動道歉。
5、乘車時遵守秩序,讓車、讓座,下車時及早作好準備。
6、問路時先用禮貌語言打招呼,如“勞駕”、“請問”等。
7、詢問之前要禮貌稱呼對方,如“老大爺”、“阿姨”、“叔叔”、“小同學”等。
8、發問時用請求語氣,事後誠懇致謝。
五公共禮儀
1、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識人主動打招呼。
2、鄰里之間以禮相待,互諒互讓,互相幫助,不打聽他人的私事,不介入是非之爭。
3、旅遊參觀時,能 自覺保護公物,自覺維護旅遊區的環境衛生和靜謐氣氛,主動關心他人,為他人提供方便。
4、觀看演出時,自覺遵守場內規則,不亂扔果皮紙屑,不高聲喧譁,不附唱或以手擊拍。
5、進入圖書室、閱覽室,衣著整潔,進館按秩序,就座時移動椅子不出聲,不搶佔座位。
6、愛護圖書和其他公物,借閱書刊按期歸還。
7、閱讀不出聲,不與人交談,不喧譁。
8、保護室內衛生,不吃零食,不亂扔廢紙。
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