中國小智慧校園方案（多篇）

重點工作 篇一

1、完善校園網路基礎設施建設，構建技術先進、擴充套件性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網路環境。逐步推進1000M光纖進校、100M光纖到班，無線網路全覆蓋。寬頻網路能夠滿足廣大師生個性化智慧化的教學、研究和專業發展需求。

2、搭建智慧教育管理平臺，為廣大中國小開展智慧教育和智慧管理提供效能良好、服務便捷的網路平臺。建立師生電子身份及統一認證系統，實現對學校師生、教育教學、評價、科研、資產等的智慧化管理。結合智慧城市建設進一步加強教育都會網路建設，實現市、縣、校之間網路高速互聯互通。

3、整合和建設優質數字化教學資源，全面使用或對接國、省、市、縣提供的優質數字教育資源，通過多種方式將各類優質教學資源推送到班。採取自建、共建、引進、購買等形式，逐步建成具有區域特色、校本特色的系列優質教育資源。

4、探索智慧教學新模式，結合全市高效課堂建設和“三化進校園”活動深入開展網路化、智慧化資訊環境下的新型教學模式試點，促進資訊科技與教育教學深度融合。建立智慧課堂示範點，開展線上課堂、錄播、翻轉課堂、移動APP教學等新型教學模式和新型載體的課堂試點示範應用。依託教師網路學習空間，引導和推動學生網路學習空間人人通。

指導思想 篇二

以黨的十八大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育資訊化電視電話會議和全省教育資訊化推進會議精神，按照市政府《關於加快推進我市中國小教育資訊化工作的實施意見》，以建設為基礎、應用為支柱，以促進教育改革和質量提高為核心，以建設數字化、網路化、智慧化校園環境為目標，促進優質教育資源共享，轉變教育觀念和課堂教學模式，全面提升我市教育現代化水平。

建設要求 篇三

1、各縣（市、區）教育局要選擇前期已參加市級數字校園建設試點建設的學校，率先開展“智慧校園”建立工作，市教育局將根據各地建立設工作進度，通過組織流動現場會、座談會、考察學習等形式，提升試點校建立工作的示範性與引領性，形成樣板，為其它學校提供借鑑和參考。

2、各縣（市、區）教育局要結合本方案，制訂本地的智慧校園”建立實施方案。方案要立足實際、著眼未來，根據不同地域和層次型別學校，制定年度建立計劃和“時間表”，落實具體措施，推動智慧校園建設。同時加強指導，充分調動轄區內各學校參與“智慧校園”建立的主動性和積極性，打造亮點和特色。

3、各縣（市、區）教育局要經常性的開展“智慧校園”督促指導，根據建立工作安排對學校進行年度考評。市教育局也將各縣（市、區）“智慧校園”建立情況納入年度督導考評內容，對進度緩慢效果不佳的，將對縣（市、區）教育局長進行約談，查詢原因，認真整改。

4、各縣（市、區）教育局和各學校要通過上爭外引，自己擠和爭取社會贊助等多種方式，多渠道籌措“智慧校園”建立經費，為建立工作提供資金保障。要結合上級資金專案搞好“智慧校園”建立工作，特別是目前正在實施的薄弱學校改造和資訊化專項建設以及縣（市、區）資訊化經費統籌等專案，經費投入在注重補長硬體短板的同時，要更加註重軟體平臺的建設和應用，更加註重教師能力素養的培訓和提升，更加註重“智慧校園”軟實力的建設。

目標任務 篇四

提升“三通兩平臺”的建設、管理、應用水平，加快建設涵蓋各級各類學校的智慧教育公共服務體系。到2018年，全市全面建設60所中國小校“智慧校園”，到2020年，全市完成200所中國小校“智慧校園”建設。全市基本建成以移動終端、智慧教學、智慧教育雲等為主要標誌的智慧校園環境，實現以自主學習、個性化學習、協作學習為主要特徵的智慧教學和基於網際網路、大資料、雲端計算的智慧管理，培養適應“網際網路+”和智慧化資訊生態環境，具有較高品質和較強實踐創新能力的現代化人才。

保障措施 篇五

1、提高認識。“智慧校園”建立活動是落實上級教育資訊化發展大局，策應全市“智慧城市”建設，提升全市教育品質，樹立教育網路環境下良好形象的`重要舉措。各縣（市、區）教育局、直屬學校務必要高度重視，將“智慧校園”的建立作為今後一段時期內的中心工作來抓。

2、精心組織。市教育局成立由局長任組長，分管領導任副組長，相關科室和單位負責人為成員的“智慧校園”建設工作領導小組，具體負責建立工作的指導和推進實施。各縣（市、區）教育局和各直屬學校要按照全市的統一部署，成立一把手任組長，分管領導任副組長，各相關股室負責人為成員的工作機構。要指定專門的科室，安排專門的人員負責日常具體工作。

3、加強管理。在“智慧校園”建立中要注重加強管理，一是完善各項管理制度，發揮制度的規範和引領作用，以制度保障學校規範有序運轉和有效引領教師的專業發展。二是注重學生的養成教育，重點培養學生網路環境下的的各種優良品質。三是加強學習和交流，有計劃地組織工作意願較強、工作成效較好的學校赴先進地區學習考察。四是注重“智慧校園”安全管理，定期做好相關裝置的升級維護、病毒防範及重要資料的備份，確保各類裝置和軟體平臺安全、穩定執行。切實以“智慧校園”的建立促進學校建設和管理上水平、上臺階，真正實現為學生服務、為提高教學質量服務的目標，整體提升各級各類學校的辦學質量和品位。