高二數學知識點重點梳理歸納精品多篇
高二數學知識點總結 篇一
用樣本的數字特徵估計總體的數字特徵
1、本均值:
2、樣本標準差:
3、用樣本估計總體時,如果抽樣的方法比較合理,那麼樣本可以反映總體的資訊,但從樣本得到的資訊會有偏差。在隨機抽樣中,這種偏差是不可避免的。
雖然我們用樣本資料得到的分佈、均值和標準差並不是總體的真正的分佈、均值和標準差,而只是一個估計,但這種估計是合理的,特別是當樣本量很大時,它們確實反映了總體的資訊。
4、(1)如果把一組資料中的每一個數據都加上或減去同一個共同的常數,標準差不變
(2)如果把一組資料中的每一個數據乘以一個共同的常數k,標準差變為原來的k倍
(3)一組資料中的值和最小值對標準差的影響,區間的應用;
“去掉一個分,去掉一個最低分”中的科學道理
兩個變數的線性相關
1、概念:
(1)迴歸直線方程(2)迴歸係數
2、最小二乘法
3、直線迴歸方程的應用
(1)描述兩變數之間的依存關係;利用直線迴歸方程即可定量描述兩個變數間依存的數量關係
(2)利用迴歸方程進行預測;把預報因子(即自變數x)代入迴歸方程對預報量(即因變數Y)進行估計,即可得到個體Y值的容許區間。
(3)利用迴歸方程進行統計控制規定Y值的變化,通過控制x的範圍來實現統計控制的目標。如已經得到了空氣中NO2的濃度和汽車流量間的迴歸方程,即可通過控制汽車流量來控制空氣中NO2的濃度。
4、應用直線迴歸的注意事項
(1)做迴歸分析要有實際意義;
(2)迴歸分析前,先作出散點圖;
(3)迴歸直線不要外延。
高二數學知識點總結 篇二
空間角問題
(1)直線與直線所成的角
①兩平行直線所成的角:規定為。
②兩條相交直線所成的角:兩條直線相交其中不大於直角的角,叫這兩條直線所成的角。
③兩條異面直線所成的角:過空間任意一點O,分別作與兩條異面直線a,b平行的直線,形成兩條相交直線,這兩條相交直線所成的不大於直角的角叫做兩條異面直線所成的角。
(2)直線和平面所成的角
①平面的平行線與平面所成的角:規定為。
②平面的垂線與平面所成的角:規定為。
③平面的斜線與平面所成的角:平面的一條斜線和它在平面內的射影所成的銳角,叫做這條直線和這個平面所成的角。
求斜線與平面所成角的思路類似於求異面直線所成角:“一作,二證,三計算”。
在“作角”時依定義關鍵作射影,由射影定義知關鍵在於斜線上一點到面的垂線,
在解題時,注意挖掘題設中兩個主要資訊:
(1)斜線上一點到面的垂線;
(2)過斜線上的一點或過斜線的平面與已知面垂直,由面面垂直性質易得垂線。
(3)二面角和二面角的平面角
①二面角的定義:從一條直線出發的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角,這條直線叫做二面角的稜,這兩個半平面叫做二面角的面。
②二面角的平面角:以二面角的稜上任意一點為頂點,在兩個面內分別作垂直於稜的兩條射線,這兩條射線所成的角叫二面角的平面角。
③直二面角:平面角是直角的二面角叫直二面角。
兩相交平面如果所組成的二面角是直二面角,那麼這兩個平面垂直;反過來,如果兩個平面垂直,那麼所成的二面角為直二面角
④求二面角的方法
定義法:在稜上選擇有關點,過這個點分別在兩個面內作垂直於稜的射線得到平面角
垂面法:已知二面角內一點到兩個面的垂線時,過兩垂線作平面與兩個面的交線所成的角為二面角的平面角
高二數學知識點總結 篇三
1、解不等式問題的分類
(1)解一元一次不等式。
(2)解一元二次不等式。
(3)可以化為一元一次或一元二次不等式的不等式。
①解一元高次不等式;
②解分式不等式;
③解無理不等式;
④解指數不等式;
⑤解對數不等式;
⑥解帶絕對值的不等式;
⑦解不等式組。
2、解不等式時應特別注意下列幾點:
(1)正確應用不等式的基本性質。
(2)正確應用冪函式、指數函式和對數函式的增、減性。
(3)注意代數式中未知數的取值範圍。
3、不等式的同解性
(5)|f(x)|
(6)|f(x)|>g(x)①與f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)≥0)同解;②與g(x)<0同解。
(9)當a>1時,af(x)>ag(x)與f(x)>g(x)同解,當0ag(x)與f(x)
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