幼兒園管理制度（通用多篇）

幼兒園管理制度 篇一

1、成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。

2、每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，全國公務員共同天地，注重研究過程的規範性，有相應的文字記載和作品積累。

3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，並督促教師按期總結。

4、定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、堅持每隔一週進行課題實驗活動觀摩或業務學習。

6、每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃，期末認真總結。

7、課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。

8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。

9、學期結束後，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，並鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表，全國公務員共同天地論文。

10、要發揮本園示範輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。

幼兒園管理制度 篇二

1、新生入學前必須按規定做好體檢，並將體檢卡交保健老師處存放。

2、新生入園需填寫好幼兒情況登記表。

3、新生入園前需要向衛生老師提供預防接種的相關記錄，並登記。

4、根據新生填寫的幼兒情況登記表，各班教師將本班幼兒的情況進行彙總，並編制好班級幼兒花名冊，並根據情況及時修整。（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯絡電話等）

5、編制幼兒點名冊，)及時做好幼兒出缺席統計，對不來園的幼兒及時家訪。

6、對不繳納管理費的幼兒，將取消幼兒學籍。

7、對中途轉學、退學的幼兒需登記備案。班級老師根據證明負責陪同家長一起做好各種轉學、退學手續。（幼兒物品的發放、結帳等）

8、對畢業的幼兒發放離園證。

9、對幼兒獲獎證書進行復印留存，並專門造冊登記。

幼兒園管理制度 篇三

一、健康教育制度

1、每學期由本園聘請的幼教專家進行幼兒健康、衛生知識講座一次。

2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。

3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。

4、園內備有幼兒健康教育圖書、雜誌供教師參考，教師必須適時向幼兒講授衛生知識，進行健康教育。

二、健康檢查制度

1、入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。

2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進行健康分析與評價，指導家長做好幼兒的健康教育，並對每個入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好：

一摸：有否發燒；

二看：咽部、面板和精神；

三問：飲食、睡眠、大小便情況；

四查：有無攜帶不安全物品。發現問題及時處理，並做好每日觀察記錄。

三、體格鍛鍊制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，幼兒每天做二次體操或活動性遊戲。

2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬、春季節鍛鍊。

3、創造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛鍊兒童體格。

4、鍛鍊要循序漸進，運動專案和運動量適合不同年齡幼兒的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

幼兒園管理制度 篇四

一、幼兒園的物資器材必須在每學年度，由財產保管員等，組成清查小組，對園內的全部財產進行全面清查盤點，必須做到帳、卡、物相符。

二、對清查盤點中發現的問題，必須由清查小組研究決定，發生盈虧，查明原因，並填制“物資器材盤贏、盤虧報告單”按規定程式處理。

三、物資器材使用年限過長，或損壞不能使用時，必須通過有關程式報批，核准後及時辦理登出手續。

四、已報廢報損的`物資器材，可拆下完好零件，交財產管理員入消耗品帳。

五、財產報廢的物品，不得由個人擅自作價處理，必須經財產清查小組認定後方可出售，殘值按財務管理制度入賬。

六、清查盤點結束，清查小組必須編制清查工作情況報告，存入檔案。

幼兒園管理制度 篇五

1、設定幼兒專用保健室。

2、保健室由保健老師負責管理，建立相應的管理制度和一日工作常規。

3、保健室按照衛生保健要求配備藥櫃、觀察床、桌椅、消毒燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品，並由保健老師負責管理。

4、保健室有專用的小床和被褥，平時不得隨便挪用。

5、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進入保健室。上班時不得在保健室內會客、幹私活，中午休息時不得睡在幼兒保健床上。

6、做好保健室的清潔衛生工作，保管好保健室的。財產物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。

7、建立健全各種衛生保健臺帳，做好分類登記統計，記錄規範，不錯記漏記、隨意塗改。

幼兒園管理制度 篇六

一、學校嚴格按照設計功能，確定校舍（含校舍附屬設施，下同）的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。

二、新建校舍要確保施工質量。竣工後的校舍須驗收合格才可使用。

三、學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建築（構築）物。確需改建的校舍，須報經教育主管部門同意，由設計單位提出施工圖紙，具有相應資質的施工單位施工。

四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物，不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。

五、建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防範工作。

六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查，並由具有資質的房屋安全鑑定部門做出鑑定。被鑑定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，並限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。

八、經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建築物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

幼兒園管理制度 篇七

一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算天）

二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閒談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。

五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成後果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完後必須放回原處。

六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底檢視記錄情況，以便我們改進。

八、飯前。飯後做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每週六將被褥晾晒一次，午睡後必須做到被褥整齊，地面乾淨，被褥有汙染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門並上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園管理制度 篇八

門衛制度

一、堅守崗位，做好保衛工作。

二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜誌、信件德收發制度。

五、做好園包乾區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

獎懲制度

為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，為幼兒園多做工作，做好工作，設定出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。

一、出勤獎

每月出滿勤者，獎勵80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，曠工一天全扣，婚喪產假，每天扣3元，函授考試等公假每天扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發給全勤獎80元。

二、超額獎

按市規定標準人數計算，凡幼兒出勤率達80%發超額獎，每班超1名幼兒，在班教師每人每月獎4元，特殊班級和後勤、行政人員拿全園平均數。

三、教育教學成果獎

凡在省、市、區、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發表文章者，按獲獎等級發給一定數額的獎金，文娛節目設特別獎，為參賽專案作出貢獻的配班教師和後勤服務人員，可發給適當比例的獎勵。

1、國家級每人每次每篇一等獎160元，二等獎140元，三等獎120元

2、省級每人每次每篇一等獎120元，二等獎100元，三等獎80元

3、市級每人每次每篇一等獎80元，二等獎60元，三等獎40元

4、區級每人每次每篇一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元

5、園級每人每次每篇一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元

在雜誌上發表文章後，幼兒園再付同額稿費一份。

四、考績獎

根據考核專案，每月進行一次過程考核，採取打分制，根據所得的分數給予等額獎勵，因體罰造成不良影響或發生重大事故扣除責任人當月考績獎。

五、安全獎

對全年安全無責任事故的工作人員，獎勵100元，班組長獎勵200元，部門負責人獎勵300元，園長拿部門負責人的平均獎。

六、衛生獎

每週對各班進行衛生檢查，每月累計公佈。每學期對各班組衛生工作進行一次綜合評比，根據評比結果評出一、二、三等獎，分別獎勵90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級別的課題，按國家級（含聯合國級）、省級、市級、區級、園級五個等級，每年進行考核，並給獲獎級別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天，補貼20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務，按所代人一人一天10元計算，補到班級。因教研活動需代班，班級自行調節，不發補貼。

九、保教補貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動，分半天（2小時）輔導教師每次樸助40元，配班教師補助30元，平時利用離園後的時間一次活動40分鐘，輔導教師補貼10元，配班教師8元，代班人補貼一半，值班人員補貼輔導人員一半，根據參加人數，獎勵班級5元/人辛苦費，借用場地每次付打掃、清潔費10元。

十一、職務津貼

1、園長：補貼班主任費的一又四分之三

2、副園長：補貼班主任費的一又四分之二

3、後勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

4、辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務委員、工會委員、團支部書記補貼班主任的一半。

5、班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明（區級以上醫院），如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導准假後方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作；一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者，由門衛考勤。

七、節假日如外出，需提前告知領導並按時返回，如逾期不回，按曠工處理。

八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。

節日慰問制度

一、為了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發200元/人，端午、中秋100元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問範圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

教師辦公室制度

一、物品擺放整齊，保持室內清潔。。辦公桌上只准擺放筆筒、茶杯和辦公用書架，書架一律靠牆擺放。

二、只允許在規定的時間內在辦公室備課，其餘時間應在各自的崗位上。

三、保持室內安靜，辦公時間不得談與工作無關的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。

四、愛護室內財物，消毒櫃用後及時拔掉電源插頭，下班後關好門窗和燈。

五、個人其它物品不得放在辦公室內。

六、違反上述規定者，經提醒仍未改，扣當月相應的考核獎。

業務學習制度

一、雙週一下午為教師業務學習時間，由業務園長主持，每位教師都參加。

二、學習內容結合本學期教科研重點，進行有關理論學習。外出教師傳達學習經驗，並請專家、領導做有關輔導講座。

三、業務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式，做到相互學習，共同提高。四、每位教師要遵守業務學習的時間，不遲到、不早退、有事請假，並做到有記錄、有體會。

課題研究制度

一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作

二、每學期，每住教師讀1—2本(篇)理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題，研究過程規範，要有相關的文字、資料積累。

三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，並督促教師按期結題。四、每月召開一次課題研究會，一學期1—2次課題彙報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。

五、幼兒園每年在政策允許範圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。

六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。

教科研組活動制度

一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計劃（包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作）。

三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。

四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施，注意環環緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質量。

五、教科研組要有計劃地在本組內開展相互聽課、看遊戲、相互評課、評遊戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導遊戲的質量。

六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。

七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支援教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。

八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結、有記錄。

資料室管理制度

一、幼兒園購置的一切教育教學用品、財產必須登記註冊，每學年清查一次，並將清查情況向分管領導彙報。

二、教育教學物品必須提前一天或半天領取，不得臨時私自領取。

三、領取物品時，必須簽名登記。

四、所有資料必須按規定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。

五、資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取後須將原處整理好。

六、教學參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜誌借閱時間不超過3天，隔月雜誌不超過1個月，禁止將報紙借出室外。

七、損壞的物品必須照價賠償。

八、保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每週一大掃。

九、物品外借需經園領導批准。

十、注意資料的'保密性。

多功能活動室管理制度

一、保持室內整潔，不亂扔雜物，不在室內追逐嬉鬧。

二、愛護物品，輕拿輕放，使用後將物品放回原處。

三、活動後及時做好收拾、整理工作，並請管理人員檢查、簽字。

四、損壞物品及時報修。

五、管理人員及時填寫活動記錄。

六、活動室內物品一律不外借。

七、做好室內衛生清潔工作，地面溼拖。

科學發現室管理制度

一、活動前與管理教師聯絡，明確活動目標，提供相應的活動材料。

二、操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完後能將材料放回原處。

三、保持地面清潔衛生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。

四、活動後及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，並請管理老師清點、簽字。

圖書閱覽室管理制度

一、圖書管理人員根據來閱覽的班級提供相應的、適合年齡特點的足夠數量的圖書。

二、班級指導老師在圖書管理人員的協助下，指導幼兒閱讀圖書。

三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書，愛惜圖書，並注意看書姿勢。

四、圖書管理人員要及時清理、整理圖書，及時修補破損圖書。

五、圖書管理人員應為班級配置相應的圖書，並適時更換、規範進行借換(還)手續。

六、幼兒園每年應根據幼兒需要，逐步添入新書。

七、每學期末進行一次圖書清點核對，發現遺失，追究責任，照價賠償。

保健室管理制度

一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負責。

二、保健室除了必須的藥品、裝置儀器外，其它雜物不得擺在保健室內。

三、保健室內環境必須做到整潔衛生。

四、禁止在保健室內吸菸。

五、過期藥品要及時銷燬處理。

幼兒生活作息制度

一、幼兒的一日生活作息制度要合理，並根據春夏、秋冬和小中、大班幼兒的年齡特點及時調整。

二、積極開展適合幼兒的體育活動，堅持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉，加強冬季鍛鍊。三、創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛鍊幼兒肌體。

四、在安排一日活動作息時間和體育鍛煉專案上運動量時要注意對個別體弱幼兒以特殊照顧。

幼兒個人衛生管理制度

一、執行一人兩巾、一杯制，用後及時清洗、消毒，日常生活用品專人專用。

二、飯前、便後用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。

三、飯後漱口，大、中班幼兒早晚刷牙。

四、定期洗頭、洗澡，每人洗腳、洗臀，擦巾每天消毒。

五、每週剪指甲一次，每兩週剪腳趾甲一次。

六、每月洗手帕，專人專用。

七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤晒。

八、注意採光，保護視力。

九、養成良好的衛生習慣。

家長委員會制度

一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。

二、每學年召開1-2次會議，有必要時可隨時召開。

三、發揮家園間的橋樑作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標和主要業績。家長代表主動對幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。四、根據情況，每學年增補新的家長委員會委員。

家園聯絡制度

一、新生入園前後，與家長取得聯絡，瞭解幼兒身體健康狀況及個性特點。

二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表現。

三、利用家長園地，公佈每月教學活動計劃、介紹家教方法和保健常識。

四、每學期向家長開放一次半日活動，增進家園溝通。

五、每年對新生家長舉辦一屆家長學校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。

六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯絡，瞭解幼兒健康狀況。

七、幼兒在園期間發生異常狀況，要及時通知家長，並配合做好處理工作。

家長開放日製度

一、每學期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動

二、制定開放日活動計劃，總結全班幼兒在園表現及其發展情況，開放活動時間向家長全面彙報，主動徵求家長意見。

三、做好開放日活動資料收集，按時上報。四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。

家訪制度

一、每學年開學前，對招收的新生，逐戶走訪，瞭解其家庭狀況、幼兒個性特點。

二、對老生，每學年普訪一次，瞭解、交流幼兒在家在園表現，取得家長支援，共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯絡後，及時上門家訪。

四、家訪時嚴格遵守師德規範，注重教師良好形象。

幼兒園幼兒管理制度 篇九

為了給特殊幼兒群體創設一個良好的成長環境，促進每名幼兒健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，特制訂如下制度：

1、特殊幼兒主要是指家庭貧困幼兒、學習困難幼兒、單親及父母雙亡家庭幼兒、外來務工人員子女、留守幼兒、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質幼兒等。

2、逐個建立完善特殊幼兒檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱許可權，保護幼兒個人隱私。

3、為每名特殊幼兒配備成長導師。針對不同幼兒群體的狀況，學校安排品德高尚、責任心強、幼兒信任的教師做"成長導師"，通過開展"師生共成長"等活動，鼓勵導師結合自己的優勢，幫助被輔導的幼兒健康成長。

4、定期研究分析各班級需要被特別關愛幼兒的成長狀況。將幼兒成長導師的工作情況單獨計算工作量，納入對教師的年度考核。對指導幼兒成長成績突出的指導教師，在評優樹先、職稱聘任等方面優先予以傾斜。同時把關注特殊群體幼兒工作作為和諧校園建設的重要內容。

5、嚴格各級救助資金管理，設立專用帳戶，專人負責，專款專用，定期公佈，接受社會監督，提高了救助工作的`信譽度。

6、建立走訪反饋制度。學校定期走訪幼兒家庭，瞭解特殊幼兒的思想狀況，生活學習情況，注重做好的資訊收集、情況反饋及協調服務工作，根據情況及時進行調整，確保特殊群體應助盡助。與父母溝通、交流，指導家長作好對孩子的正確教育工作。同時，積極倡導幼兒家長進行校訪，設定專門房間，接待幼兒家長，虛心聽取他們的意見，強化交流合作，在教育轉化不良幼兒上形成一個和諧的氛圍。

幼兒園管理制度 篇十

1．建立健全幼兒園安全管理網路，成立幼兒園安全工作領導小組，實行分工負責，把安全工作要求列入各崗位職責中。

2．園安全工作領導小組每月召開一次安全會議，每週對教職工進行一次安全教育並討論。隨時檢查園（班）安全情況，發現不安全因素及時處理。對幼兒進行安全教育要經常化，將安全教育滲透到一日活動中，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

3．加強教職工的職業道德教育，上班時間不得擅自離崗，對幼兒堅持正面教育，不隨意對幼兒拖、拉、拽、抻，嚴禁態度粗暴，嚴禁體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

4．保教人員要高度重視幼兒的行為安全，教育幼兒不打鬧、不玩火、不玩小刀、玻璃片，不到危險的地方玩耍（窗臺，樓道欄杆上等）。在幼兒自由活動和體育遊戲活動時，保教人員要認真交代注意事項、動作要領，負責照顧、保護好幼兒，並且幼兒均要在保教人員的視野中。出現情況及時彙報，不得延誤。

5．幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細緻的事先準備，考慮周詳。幼兒外出活動要提前向學校、教委請示報告，批准後方能出去。並且外出活動要有明確的目的，要適合幼兒的年齡特點，過馬路、上下車、進出口要清點人數，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動，確保幼兒安全。

6．認真貫徹執行《食品衛生法》以及衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，搞好飲食衛生，杜絕劣質食品和腐爛變質食品，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒。建立幼兒就餐管理制度。

7．保證園房屋、場地、傢俱、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，每月檢查，請專人檢修，避免事故的發生。

8．戶外大型玩具貼上溫馨的安全警示牌，以提醒保教人員、家長指導幼兒正確玩耍。

9．電源插座應放在1。6米以上地方，門鎖、插銷應安裝在幼兒摸不到的地方。

10．加強每天晨檢工作，教育幼兒不要帶危險品到幼兒園（如別針、鈕釦、小珠、小刀等物）防止異物落入鼻腔、口腔。

11．保健醫生對保健室藥品進行妥善保管，內服藥、外用藥要有明顯標誌，過期變質的藥物及時處理，並將藥物放置在幼兒不易接觸的'地方。分發到班上的各種藥品由各班保育員保管，放在幼兒看不見摸不著的地方。給幼兒服藥時必須認真核對幼兒姓名、藥名、服用劑量、服用時間。

12．嚴禁幼兒出入廚房。熱飯、熱粥、熱菜、熱湯等要溫度適宜後才端入班上，並放在安全的地方，不準放在幼兒飯桌上或附近的地上，開飯時注意幼兒安全，防止燙傷事故。

13．幼兒教室、寢室、走廊、廁所、盥洗間地面保持清潔乾燥，防止幼兒滑倒摔傷。

14．班上的電飯鍋、消毒櫃等用畢後，必須將電源插座拔掉（主要由保育員負責）。保教人員提開水要蓋好壺蓋，避免燙傷周圍玩耍的幼兒，開水桶也要蓋好。

15．保育員只能在每天下午放學後，進行本班的蚊蟲消殺工作（用消殺劑噴灑），午睡時幼兒寢室點蚊香應放在相對安全的地方，午睡起床後將蚊香熄滅。

16．各班保教人員要作好幼兒入園離園工作，家長必須打卡接送孩子，防止走失和接錯漏事故。

17．上下午交接班時，要交清幼兒人數，下午放學各班教師、保育員要負責關好本班門窗、電燈、電扇、水管，整理好物品。靜園後值班門衛進行校園安全巡查，複查全園門窗、水管、電燈等關閉情況，必要時拉上總閘。要鎖門防盜，防止意外事故。

18．門衛保安一天24小時值班，要把好大門，防止幼兒出大門走失。外來人員不得隨意入園，不得進班，更不能借宿，有事可在傳達室等候接待。門衛保安要作好門衛值班記錄及交接班記錄。

19．全園教職員工要掌握滅火器的使用方法，但是也不能擅自動用消防器材。滅火器要定期檢查、更換。

20．對園（班）內出現的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當事人的責任，根據情節大小進行相應處罰。