新版家訪記錄內容【新版多篇】
新生家訪工作指南: 篇一
1、家訪前充分準備。
和搭班教師一同商量家訪中所要了解的內容,並設計成便於記錄的表格,準備好小動物標籤(二套,一套讓幼兒自選後貼在胸卡的旁邊,另一套貼在幼兒的報名單上,便於老師記住每位孩子的小動物標記)等。
熟悉本班孩子的姓名,瞭解其父母的工作,並事先與家長進行預約。
合理安排全班幼兒的家訪路線。既要每位幼兒都能夠家訪到,同時也要儘量提高工作效率,避免走冤枉路。如果不熟悉幼兒的家庭地址,可在與家長預約時先諮詢清楚。如:我們對您住的地方不太熟悉,請問您家靠近哪條路呀?有沒有什麼標誌性建築?
如果你是新教師,需要調整自己的心態:你已經告別學生時代,你是一位要管理一個班中二三十人的教師。
如果你是新教師,還建議買一套與教師身份相吻合,穿著比實際年齡成熟些的服裝,這對新教師來講是不可缺少。
2、家訪中細緻親和。
教師主動與孩子打招呼,並可伴有親切的微笑、溫柔的撫摸。
教師誠懇地與家長進行交談,瞭解孩子的小名、愛好、性格特點、身體狀況、禁忌症,以及家長的教養方式。
3、及時將家訪中瞭解的情況進行記錄。
回家後“過電影”回顧一下你今天家訪了那些孩子,將他們的臉和名字一一對應,將他們父母也做一下對應。
4、應對家長送禮技巧。
有禮貌的拒絕:“謝謝。但是我們不可以收。老師會愛護和照顧好每一位小朋友,請家長放心。”
遇到特別堅持的家長,或者物件甚少,不經意間被放到了自己的包裡,如果物件小,可以在離開時放進家庭郵箱裡,並且立刻電話通知家長確認;或者回園後申報快遞回去。
綜上,總之不能收受禮品、禮金、代金卡或券。
最新家訪記錄 篇二
家訪目的:
讓幼兒養成良好的學習習慣
家訪記錄:
李xx小朋友是一個聰明可愛的孩子,老師上課講的。東西都會,但是她學會了就擾亂秩序,不讓其他的小朋友學習。因此,對李xx進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知,他們的工作都很忙,對孩子的關心不夠多,孩子又經常在奶奶家,奶奶對她嬌生慣養什麼都依著她。這樣一來,孩子就養成了一些壞習慣。所以,請家長多和幼兒園保持聯絡,並配合教師把孩子教育的更好。
家訪的成效:
幫助家長真正的瞭解到了學習的重要性,並讓家長了解到應該抽出時間來多陪陪孩子,家庭教育有著非常重要的作用,通過家園互動共同來達到教育的目的。
最新家訪記錄 篇三
班級:
大3
物件:
xx
時間:
九月份
家訪內容
原因:xx小朋友近段時間經常和蘇xx小朋友呆在一起,本來很乖的他變的得上課不專心聽講,午睡時兩個人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙,我們就電話聯絡了她的媽媽。
老師:朱xx的媽媽,你好!近段時間,你家朱xx小朋友經常同蘇xx小朋友在一起玩,無論幹什麼,她們兩人總喜歡粘在一起,現在,朱xx小朋友上課時比以前少認真了許多,總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇xx講話,午睡時也是如此。
家長:
(媽媽)老師,你好!我們最近比較忙,感謝你們與我們及時溝通讓我們瞭解了他在學校的情況,我們會與他溝通了解情況,同時我們也會進行適當的教育。
效果:
通過這次的電訪及我們對xx小朋友的家訪,在我們的共同努力,xx小朋友在上課時能認真聽講,午睡方面也有了一定的改善,現在朱xx小朋又成為了原來班上那個聰明、活潑的孩子。
家訪記錄: 篇四
AA是我班一名幼兒,他聰明,好動,性格外向,學東西也很快,總的來說各個方面都不錯,也挺討人喜歡的。但最近一段時間以來,上課注意力不集中,總是和旁邊的小朋友講話,不好好聽課。
早知道這些入園的事情,預防孩子少造罪。
為此,下午放學時,我和AA的媽媽進行了一次談話。她說:“我平常很忙,他爸爸上班時間卡的很緊,也沒有時間來管他。”我說,你們再忙,也不能不管孩子,這就要升入一年級,你們要不配合我們給孩子養成良好的學習習慣,將來孩子上一年級就會跟不上。”她說:“以後我們一定要多抽時間來關心孩子經常和孩子進行交流,多和老師聯絡,一起來教育孩子,讓孩子健康活潑的成長,並養成上課認真聽講愛學習的好習慣。
看了這個寶寶入園一點都不難,關鍵是教育方法。
家訪目的: 篇五
讓幼兒養成良好的學習習慣
家訪的成效: 篇六
通過此次家訪活動,家長了解到了幼兒在園的真實情況,並在一定的基礎上提醒了家長應試在家庭內部也要有意識的培養<>幼兒良好的學習習慣。好的學習習慣對於幼兒來說終生受益,讓家長了解到了好的學習習慣培養的重要意義。
幼兒園家訪記錄內容一般包括家訪形式、家訪原因、聯絡方式、家訪的`內容(幼兒在家裡的表現、精神狀況、家長對幼兒園的意見或建議)。
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