大學生活動策劃書【多篇】
大學生活動策劃書 篇一
為了讓同學們感受競技運動的樂趣,增進班級之間的友誼,增強團隊的凝聚力,弘揚奧運文化和體育精神,營造“人人蔘與運動、人人受益運動”的良好氛圍,財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。
1、活動主辦方:財會學院學生會
策劃承辦:財會學院體育部
2、基本精神:挑戰極限,挑戰自我
3、參賽資格:財會學院全體學生均可報名參加
4、參賽辦法:各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報專案不限。
5、活動方式:各專案均以班級為單位組隊參賽
集體專案按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰專案分數加倍。所有活動結束後,按最後的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀。
6、競賽辦法:
1、專案包括:一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判和記分員6名(暫定),由學院體育部選派,主持人1名。
7、活動流程:
1、報名宣傳階段:x月x日———x月x日
宣傳及報名方式:
第一、宣傳欄張貼活動預告海報;
第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數不限(至少6人)。
2、時間:x月x日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)
3、場地:f樓後的空地(草坪)上,和平廣場
8、獎項設定:
此次活動設總團體優勝獎x個,按團體成績總和錄取前x名,獎勵團體冠、亞、季軍。
9、競賽專案及規則:
1、一網打盡:每隊派x名女選手,x名男選手參加比賽,x名女選手在指定區域內向對面扔網球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動接球,另一名男選手則負責運送球工作,在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只,網球12只)
2、雙管齊下:每隊派xx名選手,在一個用橫幅製成的大“管道”裡站成一列,比賽開始後,兩隊選手在起點處出發,各隊需在看不見的“管道”裡齊心協力向終點前進,最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)
3、鏘鏘三人行:每隊派x名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然後橫向走路,在規定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天:每隊派x名選手,每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形,參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒,即足式保齡球,最後計算踢倒瓶子總個數,數量多者為勝。(涉及器材:足球x只,礦泉水瓶xx個)
5、五環接力:每隊派出x名選手,進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比賽開始後,從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力,其間不能用手加以輔助,x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈x根)
決戰專案:
滴水不漏:每隊派x名選手,參賽選手繞樹轉滿x圈後,手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地,途中需越過獨木橋、繩子等障礙,然後將水倒入空的礦泉水瓶,完成後下一位選手方可出發。在規定時間內(5min),瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶x只)。
大學生活動策劃書 篇二
一、指導思想
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動,倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚,提高同學們的文明禮儀意識、模範意識,更好地發揮校園文明禮儀"春風化雨,潤物無聲"的作用,為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
二、主題:"我是濟職代言人"
三、承辦單位:人文管理系
四、參賽物件:全院學生
五、比賽時間:20xx年4月20日——5月10日
六、比賽安排
1、比賽流程
(1)禮儀大賽初賽
時間:20xx年4月23日
地點:待定
內容:以面試為主,自我解說和才藝展示(道具自備)。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核,簡單形體展示包括站、坐、行,簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
(2)禮儀大賽決賽
時間:20xx年4月30日
地點:待定
內容:開場:序(選手的總體展示及選手簡介)
第一輪:選手自我介紹(可中英文介紹),展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪:禮儀問答,有必答題和搶答題兩種題型,主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪:禮儀演講,結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法,如我院大學生形象、濟職新風尚等等,和禮儀有關的話題,主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪:情景解答,現場抽題,根據題目中的情景,進行現場解答或現場展示。
2、獎項設定:最佳"代言人"獎1名,最佳禮儀獎2名,最佳風采獎2名,最佳形象獎3名,最佳特色獎3名。
3、報名方式:4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區5號樓204輔導員辦公室,電子稿發至***,聯絡人:張妍琿,諮詢電話:0391-6631267.
七、其它
1、各系部要高度重視本次比賽,認真組織,廣泛發動,擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2、比賽具體時間、地點及相關規則將在賽前告知各系部。
大學生活動策劃書 篇三
一、活動綜述
20xx年元旦將至,為了慶祝新一年的到來,讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節,豐富我校同學的校園生活,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境,我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎遊藝活動。
二、活動主辦
主辦方:
承辦方:
三、活動時間、地點安排
活動時間:
活動地點:
四、活動物件
五、活動內容
1、腦筋急轉彎,分為益智類,搞笑類,數學類,專業類等。
2、謎語,包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。
3、歇後語,其中一種是邏輯推理式的歇後語,還有一種是諧音的歇後語。
六、活動方式
猜謎遊戲的所有內容均分為難、中等、易三種程度,且比例為2:3:5。在活動當日,所有觀眾均可在主活動場地的謎面公佈地點獲取謎面,然後到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底,這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。
注:本活動的正確謎底均以的公佈謎底為標準謎底。
七、活動流程
1、前期宣傳:12月28日~12月30日通過像個學院發放宣傳單;在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢;向學校各位老師以及校領導發邀請函,請其一同參加;在學校網站上以新聞形式寫出。
2、前期準備:
(1)謎面和謎底的準備:通過平時積累以及網路搜尋,尋找若干條活動所需謎面和謎底。並將其寫在彩色紙上。
(2)獎品的準備:根據謎面的難易程度,把獎品分為三類,分別對應難、中等、易三個等級。(獎品要足量)
(3)活動當天設施的準備:桌子、話筒等。
3、活動當天:
按照腦筋急轉彎、謎語、歇後語三個部分分為三個區域,用不同顏色的紙代替其難易程度。活動開始前,要進行活動造勢,吸引更多的參與者,兌獎地點做好記錄工作以及獎品發放工作,做到不慌不亂。
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