愛迪生的勵志名言警句多篇【精彩多篇】

愛迪生的勵志名言警句 篇一

不管你做什麼，要麼就做出輝煌的成就，要麼就輝煌地失敗。必須敢幹，才有進展。我們的電燈系統並不是空想，也不是莽撞。

敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。不斷地尋找自然的祕密，並利用它來造福人類；且一切都當朝光明的一面邁進。

任何困難都有解決的辦法。我極端重視由鬥爭得來的經驗，一個人要先經過困難，然後踏進順境才會覺得受用、舒服。

我既然在尋找世界上需要的'東西，我就一直地尋找下去，並且試著創造它。我只希望把一件事做到成功，很少想到怎樣從中獲得金錢。

不懈奮鬥人們在臨終之際，若能把狂熱的精神留給子孫，那就留下了無價之寶。人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？

成功是：上天賜給百分之二的靈感，再加上自己百分之九十八的汗水。如果一個人的事業，不能充分地為他說話，他是緘默。大半的人說得太多了，如果只有那些確有點東西去說的人才說話，則說話必減少而力增加。

失敗者的一大弱點在於放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。——托馬斯·愛迪生

想象力引發構想，而知識實現構想。讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。遇到困難時，我決不灰心……成功的三個條件是勤勉、努力和嘗試。——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生

要成功，首先必須立定目標，然後集中精神向目標邁進。我一天也不能放棄工作，因為我所做的每一件事情都令我感到很愉快。

幾乎所有的人都在他們的構想達到極，會喪失繼續創作的毅力，其實這才是真正的開始。不下決心培養思考的人，便失去了生活中的樂趣。

自己能力所及的事能完全做到的話，其結果將會令人感到非常驚訝。做了許多的實驗，只要有一個實驗成功就好了。偉大的人物明顯的標誌，就是他堅強的意志。

愛迪生的名言警句 篇二

1.天才者，或數十年而一出，或數百年而一出，而又須濟之以學問，助之以德性，始能產真正之大文學。此屈子、淵明、子美、子瞻等所以曠世而不一遇也。——王國維

2.哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅

3.天才並不是自生自長在深林荒野裡的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。——魯迅

4.什麼是天才？我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若

5.天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有，不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成，天才多半由於細心養成。——郭沫若

6.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

7.我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。——梅蘭芳

8.聰明在於學習，天才在於積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚

9.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚

10.所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

11.有人問：寫一首好詩，是靠天才呢，還是靠藝術？我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。——亞里士多德

12.天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。——列夫·托爾斯泰

13.對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特徵。——契訶夫

14.天才就是這樣，終身勞動，便成天才！——門捷列夫

15.沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫

16.真誠與樸實是天才的。寶貴品質。——斯坦尼斯拉夫斯基

17.天才是由於對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論：只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。——高爾基

18.天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。——高爾基

19.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！——高爾基

20.有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。——克雷洛夫

21.一切真正的天才，都能夠蔑視誹謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。——克雷洛夫

22.在任何一個成功的後面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這裡，恐怕任何天才也都無濟於事。——巴甫連柯

23.不應嫉妒天才人物，就像不應該嫉妒太陽一樣。——尤里·邦達列夫

24.所謂天才，不過是最大的毅力而已。——布封

25. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅

26.天才是各個時代都有的；可是，除非是有非常的事變發生，激動群眾，才有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化。——狄德羅

27.必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——聖西門

28.只有有天才的人才能發現天才的幼芽。發展這些幼芽，並善意地給予他們以必要的幫助。——聖西門

29.身為總司令的人，是倚他們自己的經驗或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰術與科學，或許可以從書本中學到，但是將才的養成，卻只有通過經驗和對歷代名將作戰的鑽研才能做到。——拿破崙

30.天才永遠存在人民中間，就像火藏在燧石裡一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發出火來。——司湯達

愛迪生的勵志名言警句 篇三

1、驚奇就是科學的種子。

2、讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。——愛迪生

3、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生

4、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

5、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的樂趣。——愛迪生

6、天才那就是1％的靈感加上99％的汗水。——愛迪生

7、如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生

8、偉大人物最明顯的標誌，就是他堅強的意志。

9、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。——愛迪生

10、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生

愛迪生名言 篇四

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。

一個人不要浪費每秒鐘，因為它可以決定你一身。

登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

讀書之於精神，恰如運動之於身體。

不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

驚奇就是科學的種子。

沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動思考。

如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴充套件了人類的理解範圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧祕，並以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。

所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

如果一個人在小時侯取的優異的成績你的將來回很幸福。

性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。

驚奇就是科學的種子。

讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。

一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

好動與不滿足是進步的第一必須品。

失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。

世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

發明是百分之一的`靈感加上百分之九十九的血汗。

雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之後又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最後又想歸隱。

凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老；這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。

好動與不滿足是進步的第一必需品。

在小、中、大學所學的東西，並非教育本身，而是教育的手段。

教育的祕訣是：尊重學生。

人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？

無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

偉大人物最明顯標誌，就是他堅強的意志。

一個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用、舒服。

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。

若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

書對於智慧，也像體操對於身體一樣。

凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

讀書之於腦，猶運動之於身體。

我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。

世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。

教育之於人有如雕刻之於大理石。

教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。

謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

良好的性格貴於黃金黃金；前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。

虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

好動與不滿足是進步的第一必須品。

我始終不願拋棄我的鬥爭的生活。我極端重視由鬥爭得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得的愉快；一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒服。

世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

友誼能增進快樂，減輕痛苦；因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。

要替別人尋找藉口，但千萬不要替自己找藉口。

我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧祕，並以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。

每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人願照著自己的清單去培養自己的品德。

如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適。

人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。

榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。

世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

愛迪生名言 篇五

1、教育之於人有如雕刻之於大理石。

2、讀書之於腦，猶運動之於身體。

3、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

4、無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

5、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

6、若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

7、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

8、偉大人物最明顯標誌，就是他堅強的意志。

9、良好的性格貴於黃金；前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。

10、驚奇就是科學的種子。

11、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老；這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。

12、我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適。

13、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

14、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。

15、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

16、在小、中、大學所學的東西，並非教育本身，而是教育的手段。

17、教育的祕訣是：尊重學生。

18、許多人錯失機會，是因為機會偽裝了起來，扮成了“辛苦的工作”。

19、人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。

20、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

21、每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人願照著自己的清單去培養自己的品德。

22、書對於智慧，也像體操對於身體一樣。

23、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之後又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最後又想歸隱。

24、性格的培育是教育的主要目的`，雖然它不能算是唯一的目的。

25、所謂天才，那都是假話，勤奮的工作才是實在的。

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

27、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裡滲透一種內在的欣喜和滿足。

28、如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵（警哨）。

29、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧祕，並以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。

30、讀書之於精神，恰如運動之於身體。

31、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

32、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

33、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

34、好動與不滿足是進步的第一必需品。

35、我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。

36、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

37、人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？

38、大多數人失去工作，是因為這些工作披著“辛勤”的外衣。

39、“年”教給我們許多“日”不懂的東西。

40、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。

41、如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。

42、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴充套件了人類的理解範圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

43、我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。

44、一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

45、良好的性格貴於黃金黃金；前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。

46、教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。

47、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

48、失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。

49、友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。

50、天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相《www．》應地天才常常是那些做好了所有功課的人。

51、要替別人尋找藉口，但千萬不要替自己找藉口。

52、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道做不好的方法以後，我才知道做好的方法是什麼。

53、我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧祕，並以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。

54、驚奇（好奇心）就是科學的種子。

55、如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

56、友誼能增進快樂，減輕痛苦；因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。

57、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

58、一個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用、舒服。

59、好動與不滿足是進步的第一必須品。

60、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

61、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。——愛迪生

62、讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。——愛迪生

63、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生

64、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

65、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生

愛迪生的勵志名言警句 篇六

1、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

2、失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。

3、人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？

4、我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適。

5、天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。

6、我平生從來沒有做出過一次偶然的發明，我的一切發明，都是經過深思熟慮、嚴格試驗的結果。

7、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

8、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

9、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們的報答就是工作。

10、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

愛迪生名言 篇七

1、驚奇就是科學的種子。

2、虛偽和欺詐是一切罪惡之母。

3、用艱辛換來的東西才真有價值。

4、當你希望成功，當以恆心為良友。

5、讀書之於精神，恰如運動之於身體。

6、好動與不滿足是進步的第一必須品。

7、天才那就是1%的靈感加上99%的汗水。

8、讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。

9、天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。

10、人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。

11、謙遜不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

12、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

13、寧可死上千百次，也不能損害自己的榮譽。

14、一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

15、要替別人尋找藉口，但千萬不要替自己找藉口。