單位接收函(多篇)
單位接收函 篇一
xxxx學院就業指導中心:
我單位同意接受貴院20xx屆xxx系,xxx專業畢業生xxx同學到我單位就業,並要求於20xx年xx月xx日到我單位定崗實習,請予以辦理相關手續。
單位地址:xxxxx
聯絡人:xxxxx
聯絡電話:xxxxxx
xxxxx(公章)
20xx年xx月xx日
公司單位接收函 篇二
x學院:
經本單位研究,決定錄用你校______ __屆_______________學院____________________專業畢業生__________到我單位就業。
本單位不接收畢業生檔案戶口,畢業派遣時請將該生派往原籍,戶口遷往原籍。
用人單位全稱(蓋章):
_____年_____月_____日
畢業生簽名:_______________畢業生聯絡電話:_______________
單位接收函 篇三
致xx:
茲有(身份證號:xxx);(身份證號:xxx);(身份證號:xxx),共xxx人。已被我司聘用,同意其人事檔案關係等相關資料調入我司,請協助辦理。
特此證明!
用人單位:xxx
日期:20xx年xx月xx日
用人單位接收函 篇四
實習生頂崗實習接收函
雲南工程職業學院:
我單位同意接收貴校 屆 專業 班學生 到我單位 內勤 崗位進行就業頂崗實習。實習時間為 年 月至 年 月。
實習期間由我單位負責對該生進行管理和教育,並選派有關業務人員對其進行全程指導及考核。
實習單位全稱(蓋章):
負責人簽名:
年 月 日
單位接收函 篇五
我公司擬接收______大學______專業本科生/研究生______,該生戶口正在申辦過程中,存在不確定因素,是否能申報不由公司決定(可根據具體情況調整表述方式)。
若戶口申辦成功,該生派遣單位名稱為_____________________
戶口遷移地址為__________________
檔案接收單位和地址為___________________
如若該生戶口未申辦成功,按照單位與畢業生之間約定處理,戶檔退回學校,由學生與學校溝通另行處理。
_____________公司(必須見公司紅章)
__________年__________月__________日
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六年級上冊數學期末知識點(多篇)
六年級上冊數學期末知識點篇一(一)倒數的意義:乘積為1的兩個數互為倒數。1、倒數是兩個數的關係,它們互相依存,不能單獨存在。單獨一個數不能稱為倒數。(必須說清誰是誰的倒數)2、判斷兩個數是否互為倒數的標準是:兩數相乘的積是否為“1”。例如:a×b=1則a、b互為倒數。...
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七年級生物下冊複習計劃(新版多篇)
七年級生物下冊複習計劃篇一一、複習目標以教材為依據,以提高學生能力為重點,加強識記環節的安排與督促,使學生紮實掌握生物學基礎知識和基本原理,培養學生應用生物學知識分析問題和解決問題的能力,全面提高學生的綜合素質,以期末考試取得較好成績。二、複習措施本學...
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女職工勞動保護特別規定全文內容【精品多篇】
女職工勞動保護規定篇一第一條為了減少和解決女職工在勞動中因生理特點造成的特殊困難,保護女職工健康,根據國務院《女職工勞動保護特別規定》以及有關法律、法規,結合本省實際,制定本規定。第二條本省行政區域內的國家機關、企業、事業單位、社會團體、個體經濟組...
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關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告黨的十八大以來,總書記高度重視高等教育工作,並發表了一系列重要講話,提出了建設中國特色世界一流大學等戰略任務。總書記在主持中央政治局第五次集體學習時指出:“要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線,加快...