消防演練新聞稿多篇

消防演練新聞稿 篇一

20xx年11月20日中午12時30分，我院安全保衛處在5號公寓樓前籃球場進行“關愛消防珍愛生命”冬季消防演練活動。本次活動主要參加人員紀檢書記xx，橋西消防大隊長xx及消防官兵，安全保衛處處長xx，後勤管理處長xx，學生工作處副處長xx，辦公室副主任xx，各系院主任、書記領導祕書，學生安保糾察大隊幹部，自律會學生幹部，學生代表等，本次演練由保衛處副處長許向前主持。紀檢書記xx作了重要講話。

本次演練程式主要包括：

1、5號公寓學生進行樓內逃生演練（消防隊員進行人員搜救，從樓梯口救出一名，從二樓窗戶救出一名）。

2、滅火演練（由消防隊員進行滅火，並講解滅火器的使用方法及注意事項）。

3、消防車水炮現場演示（講解消防車功能）

4、請消防隊同志現場講解學校防火的重點部位及消防器材的使用常識。

此次活動增強了學院學生和教職工的消防安全意識，提高火災逃生能力，使廣大學生和教職工熟練掌握消防器材的使用方法，同時提高學院對突發火災事故的應急組織能力和處理能力，消除火災隱患。

消防演練的活動方案 篇二

為提高員工的消防意識，檢驗公司消防設施的功能，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司安監室計劃進行消防演習，實施方案如下：

一、人員安排

（1）總指揮：

副總指揮：

（2）組員：

（3）參加人員：

（4）攝影：

二、演習專案：

（1）應急疏散

（2）火災撲救

三、疏散集中地：空曠場地

四、前期準備：

（1）消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。（行政辦負責）

（2）消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。（安監室負責）

（3）消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。（辦公室、安監室負責）

五、各部門緊急疏散具體行動安排：

1、指揮小組成員接到火警通知後，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監室主任負責，火警現場由安監室負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：

1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容：請注意，該層發生緊急情況，請遵從公司安監室人員的指揮，疏散到安全區域。

2)根據火警現場情況，下達演習區域全部疏散命令，疏散次序為著火層，著火層以上各層和著火層下一層，著火層以下各層，廣播內容：請注意，該區域內發生了緊急情況，請遵從公司安監室工作人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓

3、通過電話、對講機隨時瞭解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的執行情況。

4、指揮有關部門和人員採取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢後發出演習結束通知。

6、指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。

六、火災撲救具體安排：

1、由單位坐車出發到達消防演習地點。

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材

4、聽安全員的講解

5、開始演習

6、1滅油火

第一組：l拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙

地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火

油盆起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

第三組：點燃柴火；

使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

6、結束演習（宣佈）

7、清理現場。

消防演練新聞稿 篇三

為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，德育處和大隊部集中開展“119消防安全”主題教育。利用少先隊活動課時間，各班級開展了以“119消防安全”為主題的班隊會，對學生進行安全教育。

在班隊會上，各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視訊資料，向同學們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握髮生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，教育學生們樹立自我保護意識，以預防火災和踩踏事故的發生。

通過此次消防安全主題隊會，極大的提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅實的基礎。

單位消防演練通訊稿 篇四

為切實提高全體員工的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護能力，9月27日晚，中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應急演練活動。

此次消防演練成立了專門的指揮部，並邀請了市消防支隊教官作現場指導。

演練開始前，現場總指揮強調了幾點注意事項：一是物業保安人員要保證大樓各通道的暢通、應急燈正常使用，並關閉電梯，演習期間嚴禁外來人員進入大樓；二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹，逃生疏散時用於捂住口鼻，低姿快跑；三是參加演習人員要聽從指揮，認真配合，在疏散過程中，做到兩人一排，相互照顧，切記不要猛跑，以免造成踩踏。

為使演練更加形象、逼真，達到應有的效果，該行提前準備好了消防演習煙霧彈、滅火器、應急燈、警戒線、對講機、警示標識等演習用品。

下午5時40分，全體參演人員各就各位，隨著消防應急廣播播報火災險情，消防演練正式拉開了序幕。

各樓層負責人員參照演習預定方案，迅速組織員工緊急疏散，利用逃生通道及時逃離火災現場，整個過程有條不紊的進行。

消防逃生演練結束後，為進一步鞏固實踐效果，市消防支隊教官還現場演示了滅火器使用的操作程式，並讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受，使參訓人員都能正確掌握滅火器的操作方法。

此次消防演練活動的順利完成，使抽象的安全意識變成具體的實戰演習，這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能，為建立“平安和諧中行”奠定了堅實基礎。

消防演習報道新聞稿 篇五

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。

（1）國旗下演講 11月9日早升旗儀式，我校四年級（2）班學生馬藝琪同學，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項，切合學生實際的方法向同學宣講。

（2）消防設施及疏散通道專項檢查 上午8:30分，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領下，對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。

（3）消防知識主題班會 下午，各班級開展了以“找火災隱患 掌握逃生技巧”為主題的`消防知識教育。同時，把消防知識融入課堂，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”，讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。  (4)消防應急演練 11月9日下午15：00，一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀國小校園，正在上課的學生聽到警報聲後第一時間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次

的逃生自救演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環節有了更深切的體會。

通過“119”消防宣傳系列教育活動，也進一步完善了校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今後遇到不可預見的突發性的災害事故加上了一層防護牆和保護傘。

張波

2017-11-9

安全消防演練新聞稿 篇六

為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，學校於20xx年x月x日在全校師生開展消防應急演練，按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學生逃生；講解滅火器知識，實際操作滅火器。

此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，本校學生積極熱情地參加演練，這次模擬演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

針對這次防火演習，召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的事項

三、消防演習

警鈴一響，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。每班學生代表站在滅火器前面，嚴肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法，並實際操作。

本次消防安全疏散演習歷時30分鐘，可以說是在學校領導認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。演習中，學校老師態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。

消防演練新聞稿 篇七

近日，一場防災減災消防安全應急演練在資中縣水南鎮筆壇社群開展。

活動旨在進一步普及消防安全知識，提高居民的消防安全意識，增強社群黨員志願者自救自防和應急處置的能力，創造良好、安全的居住環境。

活動一方面為大家普及了報警注意事項、家庭火災預防、如何逃生、如何正確使用滅火器等知識；另一方面讓大家學到了高壓水帶連線、滅火等方面的技能，確保在遇到初期火災時，能在最短的時間裡找到消防裝置，連線消防器材開展自救互救。

消防演練通訊稿 篇八

“嗶———嘟———嗶———嘟———”一陣警笛聲在此時突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實是在消防演戲。

此時我的腦海裡彷彿出現了這樣一副場景：真的發生火災了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這裡，我不禁加快了腳步奔逃，只想儘快逃到山下去，免得遭受“厄運”。

終於到了下面，雖然我們在山上，但我們已經算快的了。我看著一個一個班從教學樓裡出現在操場上，有些在教學樓裡的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時，校長開始了講話：“我們逃生用時是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以後，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發生火災的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災報道，學校火災也並不少見，有的學生嚇得呆在原地不動，有的學生因逃生衝昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個個年輕的生命，災害是多麼可怕啊！所以，這些消防演戲可是多麼重要！

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼籲大家：多多學習消防知識，為青少年的安全保障護航吧！

本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教於樂的消防遊戲等形式對該校學生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與娛樂融為一體，提高了學生的興趣和參與度，受到該校領導的高度讚揚。

14：20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發；去到中學後便佈置場地。本次活動第一個環節是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風趣，深入淺出地將消防知識講述給同學們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調動了同學們的積極性，加深學生對消防知識的瞭解，增強了消防意識。

第二個環節是疊報紙遊戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學以致用於遊戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續遊戲比賽。

第三個環節是激烈的消防遊戲比拼。遊戲是由志願者自行設計的穿插著消防知識問答的，最後一個環節是自由交流。中學生們和我們志願者進行了心與心的交流。

通過遊戲互動，使得參與活動學生和志願者們在短短的時間內建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經歷 。在活動的結束時，志願者們與學生們紛紛拿出手機互相拍照留念，並且留下聯絡方式。有的學生拉扯著志願者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志願者。在志願者們騎車出校門的時候，看見學生們不捨地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志願者一份對大的幸福和收穫。

隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學行活動落下帷幕，“你我關注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結束。

20xx年4月18日20：30—21：30，關於“食品安全”的巡講團隊在教三樓302舉辦了“我的第三隻眼”巡講活動。

此次巡講活動的主題是“關於xx大學生對食品安全意識的調查——以“地溝油”為例”，通過參加此次活動，同學們對食品安全有了一定的瞭解，對地溝油的產生、危害、鑑別有了初步的認識。

此次活動的主要目的在於向同學們傳播食品安全方面的知識，加強食品安全的宣傳力度，並希望同學們聽了巡講後能夠選擇一個健康的就餐環境，加強自身食品安全的意識，並且鼓勵同學們加入到監督問題食品的這個隊伍中來，為大家共建一個健康的飲食環境。

此次巡講主要分為三部分，首先，向同學們介紹了有關食品問題的產生、危害以及預防措施；其次，巡講團隊向同學們播放了一個關於“地溝油”的視訊，同學們通過視訊對地溝油有了充分的瞭解；最後，巡講團隊與同學們一起分享了他們的調研成果，其中有82。4%的同學關心過地溝油但是他們沒有去調查過，僅有3。7%的同學對地溝油有一個較深的瞭解，最讓人不可思議的是居然有13。9%的大學生對地溝油持無所謂的態度，有這麼多的大學生對地溝油重返餐桌並且危害我們的身體健康持無所謂態度那將是非常的可怕。那麼造成這種現象的原因是什麼呢？巡講團隊認為是這部分同學在平時的生活中沒有關注這方面的新聞以及食品安全意識較差，他們相信通過這樣的活動能夠對一些同學提高這方面的意識，同時他們承諾會繼續去做好巡講，希望更多的同學瞭解這方面的訊息。