莫高窟閱讀題答案通用多篇
莫高窟 篇一
莫高窟可以傲視異邦古蹟的地方,就在於它是一千多年的層層累聚。看莫高窟,不是看死了一千多年的標本,而是看活了一千多年的生命。千年而始終活著,血脈暢通、呼吸勻停,這是一種何等壯闊的生命!一代又一代藝術家前呼後擁向我們走來,每個藝術家又牽連著喧鬧的背景。在這裡舉行著橫跨千年的遊行。
色流猛地一下渦遊卷湧,當然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來,但又噴得一點兒也不野,舒舒展展地納入細密。流利的線條,幻化為壯麗無比的交響樂章。這裡不再僅僅是初春的氣溫,而已是春風浩蕩,萬物甦醒,人們的每一縷筋肉都想跳騰。這裡連禽鳥都在歌舞,連繁花都裹捲成圖案,為這個天地歡呼。這裡的雕塑都有脈搏和呼吸,掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這裡的每一個場面,都非雙眼能夠看盡。而每一個角落,都夠你流連長久。這裡沒有重複,真正的歡樂從不重複。這裡不存在刻板,刻板容不下真正的人性。這裡什麼也沒有,只有人的。生命在蒸騰。到別的洞窟還能思忖片刻,而這裡,一進入就讓你燥熱,讓你失態,讓你只想雙足騰空。
1、下面的理解,不符合“看莫高窟,不是看死了一千多年的標本,而是看活了一千多年的生命”一句含義的一項是( )
A.看莫高窟,彷彿聽見了千年歷史車輪的隆隆聲。
B.看莫高窟,強烈感受著中華民族藝術的恆久魅力。
C.看莫高窟,彷彿置身於旌旗獵獵,煙塵滾滾的古戰場。
D.看莫高窟,強烈感受著力與美的奔湧,彷彿消融在藝術的洪流中。
2、“喧鬧”意在強調( )
A.藝術創作背景的生動 B.藝術創作背景的複雜
C.藝術創作背景的豐富 D.藝術創作背景的多樣
3、根據第二段的內容,概括出唐代洞窟藝術創作的三個特點。
4、寫出你對“這裡什麼也沒有,只有人的生命在蒸騰”一句含義的理解。
副詞知識點 篇二
副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語,如 很、頗、極、十分、就、都、馬上、立 刻、曾經、居然、重新、不斷等。
副詞通常用在動詞、形容詞前面。 如就來、馬上走、十分好、重新開始,只有很極可以用在動詞、形容詞後面做補語,如高興得很、喜歡極了。
國小莫高窟閱讀答案 篇三
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周沙丘林立,492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
莫高窟儲存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明,神態各異,有慈眉善目的菩薩,有威風凜凜的天王,還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米,他側身臥著,眼睛微閉,神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,遊人-本站§ 無不嘖嘖讚歎。
莫高窟不僅有精妙絕倫(lún)的彩塑,還有四萬五千多平方米巨集偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹(mó)自然風光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎(kuà)花籃,採摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的綵帶飄拂,漫天遨遊;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
莫高窟裡還有一個面積不大的洞窟——藏經洞。洞裡曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛(bó)畫、刺繡、銅像等六萬多件。由於清朝政府__無能,大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經卷,現在陳列於北京故宮等處。
莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫,這裡的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智慧的結晶。
1、把下列詞語補充完整。
( )崖( )壁威風( )( )惟( )惟( )
2、文中破折號的作用是
A.聲音延長B.轉折C.解釋說明
3、用“____”在文章中分別畫出第2,3,4自然段中心句。
4、用“====”畫出文中的排比句,並仿寫。
5、為什麼說莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫?
6、找出文章中的過渡句,寫下來。
答案:
1、斷 絕 凜 凜 妙 肖
2.C
3、提示:均為各自然段第一句。
4、“壁畫的內容豐富多彩……翩翩起舞……”
仿寫“略”
5、一是因為莫高窟彩塑多;二是因為有大面積的壁畫;三是因為藏經洞有大量的珍貴文物。
6、提示:第3自然段第一句話。
閱讀題目 篇四
1、莫高窟已有上千年的歷史,而作者為什麼卻說“看莫高窟,不是看死了一千年的標本,而是看活了一千年的生命”?(4分)
2、在作者的眼中,不同的歷史階段有不盡相同的。色調,請分別加以描述。(4分)
3、“每個藝術家
又牽連著喧鬧的背景”中的“喧鬧”意在強調什麼?請概括出唐代洞窯藝術創作的特點。(4分)
4、“這裡什麼也沒有,只有人的生命在蒸騰”一句在文中有何作用?(4分)
5、請你結合本文,談談你對前幾年出現的“餘秋雨《文化苦旅》熱”的認識。(4分)
《莫高窟》參考答案: 篇五
1.C
2.A
3、(1)色彩絢麗 (2)線條流利 (3)形象生動(4)神態逼真 (5)場面巨集偉(任選三個)
4、唐代洞窟藝術的主題是表現人的活力。
參考答案 篇六
1、雖然是一千年的文化積澱。但是卻是一代又一代藝術家與時代文化的延續。是活生生的。
2、北魏:色流濃厚,筆觸豪放,金戈鐵馬。這個時期的中原,陶淵明悠靜的享受著田園生活;隋朝:色流華麗,暢快柔美,而此時,隋煬帝正傲然暢遊碧波盪漾的大運河:唐朝:色流奔放,壯麗無比。萬馬奔騰,氣象萬千,傳說中的飛天(是佛教中稱為香音之神的能奏樂、善飛舞、滿身異香而美麗的菩薩),攜著綿長的飄帶。在漫天飛舞;五代:色流精細,溫煦沉著,清風習習;宋朝:色流灰暗,舞姿拘謹,悲涼的國土,孤單的音色;元朝:色流暗淡,沒有紅色。
3、莫高窟藝術創作的背景生動(充滿活力)。唐代洞窯藝術創作的特點:①色彩絢麗。②線條流利。③形象生動。④神態逼真。⑤場面巨集偉。
4、這句話充分表達了作者進入莫高窟後陶醉在藝術的天地裡,為藝術後面深深的文化所震撼,驚歎藝術的高妙,從而忘記了自己的情境。
5、示例:作者站在人類歷史的高闊視角之上來看待文化,文化成了歷史的積澱。文化和歷史已經成為不可分割的整體。本文何止是對文物古蹟的欣賞,實在是對中華幾千年滄桑歷史的活生生的再現。作者從畫像的色流中,競將幾千年文明看了個玲瓏剔透。歷史在他那裡與文化相結合。便沒有了冷漠和嚴峻。或許這也正是“文化苦旅”津津有味的原因之一吧
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